普通话水平一级测试培训

普通话水平一级测试培训一、普通话声母正音训练零声母、辅音声母。（一）发音部位1、双唇音：b、p、m2、唇齿音：f3、舌尖前音：z、c、s4、舌尖中音：d、t、n、l5、舌尖后音：zh、ch、sh、r6、舌面音：j、q、x7、舌根音：g、k、h（二）发音方法1、阻碍气流的方式（1）塞音：b、p、d、t、g、k（2）擦音：f、h、x、s、sh、r（3）塞擦音：j、q、z、c、zh、ch（4）鼻音：m、n（5）边音：l2、气流强弱（1）不送气音：b、d、g、j、z、zh（2）送气音：p、t、k、q、c、ch3、声带是否颤动（1）清音：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh（2）浊音：m、n、l、r发音训练：P22-24，P19。（三）方音辨正1、n、lP25-322、z、c、s与zh、ch、shP33-563、f、hP56-584、送气音与不送气音P59-615、零声母与辅音声母P62-636、j、q、x与g、k、hP63-657、多音字P65-P67（四）声母综合练习1、教材P67-682、朗读作品1-3号二、普通话韵母正音训练（一）韵母的发音1、单元音韵母（1）舌面单元音：ɑ、o、e、i、u、ü、ê见下页（2）舌尖音：-i[ɿ]、-i[ʅ]（3）卷舌音：er2、复元音韵母（1）前响二合复韵母：ɑi、ei、ɑo、ou（2）后响二合复韵母：iɑ、ie、uɑ、uo、üe（3）中响三合复韵母：iɑo、iou、uɑi、uei3、带鼻音韵母（1）前鼻音尾韵母：ɑn、en、in、ün、iɑn、uɑn、üɑn、uen（2）后鼻音尾韵母：ɑng、eng、ing、ong、iong、iɑng、uɑng、ueng韵母发音练习：P70-80（二）韵母辨正1、in与ing，en与engP81-912、e与uoP92-973、齐齿呼与撮口呼P97-994、ang、iang、uang与an、ian、uanP99-1015、其他P101-105（三）韵母综合练习1、P105-P1082、朗读作品4-6三、普通话声调正音训练（一）声调的发音1、阴平552、阳平353、上声2144、去声51声调发音练习：P108-109（二）掌握所用方言与普通话声调的对应规律（三）改读入声字P140-148“古入声常用字普通话读音表”（四）声调综合训练1、P149-1532、朗读作品7-9四、普通话语流音变训练（一）变调1、上声变调P167-1702、一、不的变调P170-1713、形容词重叠形式的变调P171-1734、变调训练：P173-177（二）轻声1、轻声的读法（1）阴平+轻声——低（2度）消息、跟头、村子、知识、清楚、家伙（2）阳平+轻声——中调（3度）粮食、毛病、便宜、麻烦、行李、活泼（3）上声+轻声——高（4度）脑袋、哑巴、椅子、起来、马虎、喇叭（4）去声+轻声——最低（1度）故事、大夫、笑话、俏皮、意思、困难轻声发音训练P179-1802、轻声的规律P1801853、轻声训练P185-192（三）儿化1、儿化的音变规律P194-1962、儿化练习P196-201（四）语气词“啊”的音变1、“啊”的音变规律（1）a、o、e、ê、i、ü+啊—→ya，呀。（2）u(ao、iao、ou、iou、u)+啊—→wa，哇。（3）–n+啊—→na，哪。（4）–ng+啊—→nga，啊。（5）-i[ɿ]+啊—→［zA］，啊。（6）-i[ʅ]、er+啊—→ra［ʐA］，啊。2、“啊”的音变训练P202-2052、“啊”的音变训练P202-205（五）轻重音格式1、双音节P205-2062、三音节P206-2073、四音节P207-208（六）音变综合训练1、P208-2092、朗读作品10-12五、普通话朗读与说话训练（一）朗读的技巧1、熟悉朗读的内容（1）弄懂字、词、句（2）弄清文章的主题（3）理清结构层次（4）加深感受所谓感受，是指朗读者透过文字想象到文字所代表的客观事物及其运动变化，从而激发出的一系列心理活动过程。①形象感受形象感受是指朗读时朗读者的视觉、听觉、嗅觉、味觉、时间觉、空间觉、运动觉的综合感知。

②逻辑感受所谓逻辑感受，是指朗读时作品中的概念、判断、推理，以及全篇的思想发展脉络，层次、句子之间的内在联系，在朗读者头脑中形成的感受。逻辑感受包括主次感、并列感、对比感、递进感、总括感、转折感、因果感等多种感受。这种感受大到层次、段落之间，中到句子之间，小到句子内部，都可能存在。2、掌握朗读的表达技巧（1）停连停连是指在朗读过程中，声音的中断和连接。朗读时，声音中断、休止的地方就是停顿；那些不中断、不休止的地方（特别是有标点符号而不中断、不休止的地方）就是连接。例如：中国西部/我们通常是指/黄河与秦岭相连一线以西，包括西北和西南的/十二个省、市、自治区。（《中考语文课外阅读试题精选》之《西部文化和西部开发》）在一些偏远的少数民族地区，仍保留了一些/久远时代的艺术品种，成为珍贵的“活化石”，如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。（《中考语文课外阅读试题精选》之《西部文化和西部开发》）（2）重音在朗读时需要强调或突出的词或短语，甚至某个音节，就是重音。句子中有重音，就有非重音。一个句子的重音可以不止一个，句子中不只一个重音时还有主要重音和次要重音之分。要找准重音的位置，需要从全篇、段落和句子的思想、感情出发，准确理解句子的意思后确定。一般说来，重音可落在有并列、对比、呼应、递进、转折关系之处，有肯定或否定、强调意味之处，以及有比喻意义、反义含义之处。例如：东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。（叶圣陶《苏州园林》）我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（叶圣陶《苏州园林》）他发现这个男孩儿踢得很像是那么回事，就主动提出要送给