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文档简介
【文库独家】第Ⅰ卷选择题(共30分)二、选择题(每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)11.有关课堂上的声现象,下列说法正确的是()A.老师的讲课声是由空气振动产生的B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C.听录音时,调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声图112.2012年5月21日,美丽的日环食像一个金环挂在我国东南沿海的上空,如图1所示,下列所述现象中与日环食的光学成因相同的是()A.拱桥倒影 B.海市蜃楼幻影C.立竿见影 D.毕业合影13.下列数据最接近实际情况的是()A.使人感到舒适的温度约是37℃B.台灯正常工作时的电流约是2AC.中学生步行的速度约是5m/sD.中学生从一楼匀速上到三楼所做的功约是3×103J图214.如图2所示是用电热水壶烧水时的情景,有关描述正确的是()A.壶盖被水蒸气顶起时能量的转化与热机压缩冲程能量的转化相同B.水沸腾时,继续通电,水的温度会升高C.壶盖和壶口上方的“白气”是由水蒸气汽化形成的D.烧水过程中,电能转化为内能图315.如图3所示,“神八”和“天宫一号”已于2011年成功对接,“神九”也将于2012年择机发射,与天宫一号汇合对接,下列说法正确的是()A.在轨道转换过程中,“神八”受到了平衡力的作用B.对接成功后,以“神八”为参照物,“天宫一号”是运动的C.火箭上升过程中,内能转化为机械能D.看到“神八”上的国旗是红色的,是因为国旗吸收了太阳光中的红色光图416.如图4所示,下列有关电工钳的说法正确的是()A.它由两个费力杠杆组合而成B.手柄上的橡胶套可以防止触电事故发生C.刀口很锋利是为了增大压力D.橡胶套上刻有花纹是为了减小摩擦17.如图5所示的实验装置中,下列说法正确的是()图5A.甲图所示的动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的B.发电机是利用乙图原理制成的C.磁悬浮列车是根据丙图原理工作的D.利用丁图可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系18.如图6所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是()图6A.整理器材,分析数据,得出结论B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值C.改变电源电压,再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值19.水平桌面上的烧杯内装有一定量的水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出100g的水,则下列判断正确的是()A.小球所受浮力可能等于1NB.水对烧杯底的压强一定增大C.小球的质量可能小于100gD.小球的体积一定等于100cm320.如图7是一个自动体重测试仪的工作原理图,有关它的说法正确的是()图7A.体重显示表是用电压表改装成的B.体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路C.体重越大,体重显示表的示数越大D.体重测试仪所测体重越大,电路消耗电能越少第Ⅱ卷非选择题(共50分)七、填空题(每空1分,共10分)29.挂衣钩紧紧吸在墙壁上,是由于受到作用.如图8所示说明流速越大的位置,压强越.
图830.给汽车加油时,会闻到汽油味,这是现象.烈日下,操场上单杠的温度升高,是通过方式改变其内能的.
31.如图9是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像,由图可知凸透镜的焦距是cm;当物距为30cm时的成像特点可应用于(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
图932.电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图10所示,由图可知,甲的电阻是Ω.若将甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端,干路中的电流是A.
图1033.表为某电烤箱铭牌的部分参数,其简化电路如图11所示.当开关S闭合时,电烤箱处于温挡.当电烤箱在高温挡工作时,1min消耗的电能是J.
额定电压220V额定功率高温挡1100W低温挡440W
图11八、作图与简答题(34小题2分,35小题4分,共6分)34.箱子表面上有A、B、C三个接线柱,其内部有一个电源、一个电阻,还有部分导线.小梦用如图12乙的小灯泡对其内部连接情况进行了探究,记录情况如下表.请你在图12甲中画出内部接线的电路图.M和A接通M和B接通N接C,灯正常发光N接C,灯发光暗N接B,灯不亮N接A,灯不亮图1235.2012年不少学校都用上了新型校车,如图13所示,这种校车具有良好的刹车系统,请你就校车急刹车情景提出两个与物理有关的问题,并用所学物理知识解释.图139B九、实验与探究题(36小题3分,37、38小题各6分,39小题4分,40小题5分,共24分)36.小伟用如图14甲所示器材“探究平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:图14(1)选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.
(2)当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时,移去蜡烛B,在原位置放一光屏,光屏上看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是像.
(3)经过三次实验后,在白纸上记录了像与物对应的位置,如图14乙所示,则下一步应如何处理白纸上的信息,才能得出实验结论.37.在“测量小灯泡的电阻”实验中,小灯泡的额定电压是2.5V.(1)请你用笔画线代替导线将图15所示电路连接完整.图15(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是.
(3)排除故障后,继续实验,如图16所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻为Ω.
图16图17图18(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案:大梦:用如图17所示电路(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出滑片在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图18所示,闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻.你认为设计的方案好,理由是.
38.现有器材:A.天平B.弹簧测力计C.量筒D.刻度尺E.细线F.足量水.请从上述器材中选择合适的器材,设计两种测量正方体实心金属块密度的实验方案.39.为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图19所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R甲>R乙.图19(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于.
(2)通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,是为了探究电热与的关系.
(3)要利用此装置来探究电热与电流的关系,你还需要的操作是
.
(4)将此装置改装后可测量煤油的比热容,如图20所示.测量时,分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油,通电一段时间后,分别读出温度计的示数为t水、t煤油,请写出煤油比热容的表达式c煤油=(已知水的比热容为c水).
图2040.骑自行车上学的路上,大梦远远看见红灯亮起时,就停止了蹬踏,车在自由滑行后,恰好停在斑马线前.她又想如果是雨雪天气,滑行距离又会怎样呢?车滑行的距离究竟与哪些因素有关呢?为此她进行了实验探究.她猜想:①车滑行的距离与车速有关.②车滑行的距离与路面的光滑程度有关.猜想①探究方案:用圆柱形的玻璃瓶模拟车轮滚动,把一个玻璃瓶分别放在同一斜面的不同高度h,让它由静止开始下滑,测出它在水平面上滑动的距离s,记录如下表:次数h/cms/cm1525273231045(1)大梦停止蹬踏后,自行车由于具有继续向前滑行.
(2)根据实验记录,能得到的结论是.
(3)根据上述所得结论,写一句交通警示语(要求简明扼要).
(4)利用上述圆柱形玻璃瓶探究猜想②时,需要控制.请你设计实验记录表格.
十、计算题(每小题5分,共10分.解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤,只写最后结果不得分)41.表是某型号载重汽车的部分参数(g=10N/kg).自重15t车轮个数10每个轮胎与地面接触面积0.04m2(1)按照我国道路交通标准,载重车辆的轮胎对地面的压强不得超过7×105Pa,则该汽车最多可以装运重物多少t?(设轮胎与地面的接触面积不变)(2)若汽车以54km/h的速度匀速行驶,所受阻力为5000N,求汽车在1min内克服阻力做的功是多少?(3)请你运用所学物理知识,说明为什么要治理超载?(写出一条即可)42.图21甲是小梦家豆浆机的工作原理图,其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的,额定功率是200W.R是加热电阻,额定功率是1100W.图21中乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息.小梦妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg,求:图21(1)豆浆机的加热电阻是多少?(2)从第6min至第9min,豆浆吸收的热量是多少?[c豆浆=4.0×103J/(kg·℃)](3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?二、选择题11.B老师的讲课声是由人的声带振动产生的,是通过空气传入人耳的,故选项A错误,B正确;音量按钮是用来改变声音响度的,选项C错误;关闭门窗是在传播途中减弱噪声的,选项D错误.12.C日环食的成因是光的直线传播,题中所给四个选项中,立竿见影也是由于光的直线传播形成的,故应选C.13.D使人感觉舒适的温度大约在22℃,选项A错误;台灯的额定功率一般在几十瓦,根据P=UI可知,其额定电流一定小于2A,选项B错误;中学生步行的速度是1.1~1.2m/s,选项C错误;中学生从一楼匀速上到三楼所做的功W=Gh=500N×2×3m=3×103J,选项D正确.14.D电热水壶烧水时,壶盖被水蒸气顶起,内能转化为机械能,而热机的压缩冲程是将机械能转化为内能,这两个的原理不同,选项A错误;水在沸腾过程中,继续通电加热,水的温度仍保持不变,选项B错误;壶盖和壶口上方的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的,选项C错误;烧水过程中,电能转化为内能,选项D正确.15.C“神八”在轨道转换过程中,运动状态发生改变,因此受力一定不平衡,选项A错误;对接成功时,“神八”与“天宫一号”保持相对静止,选项B错误;火箭上升过程中,燃料燃烧释放的内能转化为了火箭的机械能,使其升天,选项C正确;“神八”上的国旗是不透明的,我们看到它是红色的,说明它反射了太阳光中的红光,选项D错误.16.B由图可知,电工钳是由两个省力杠杆组成的,选项A错误;手柄上的橡胶套是绝缘体,防止人们使用时发生触电事故,选项B正确;刀口锋利是为了减小受力面积,增大压强,选项C错误;橡胶套上的花纹可以增加接触面的粗糙程度,从而增大摩擦,选项D错误.17.A动圈式话筒的工作原理是电磁感应,选项A正确;乙图说明的是磁场对电流的作用,是电动机的原理,选项B错误;图丙说明异名磁极相互吸引,而磁悬浮列车则是利用同名磁极相互排斥的原理工作的,选项C错误;图丁研究的是电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系,选项D错误.评析本题综合考查了电磁现象中重要的几大现象,明确实验的原理、实验装置和现象是解题的重中之重,同时也考查了同学们的识图能力.解题时,要弄懂实验装置图的研究目的,利用学过的知识,找出对应的关系,让它们对号入座.属于中档题.18.D通过题中实验数据可以分析得出总电压与各部分电路电压之间的关系,但仅有一组数据来得出结论,具有偶然性,为使结论具有普遍性,需要更换灯泡规格多次测量.由Uab-Ubc=3V可知两灯泡规格相同,只改变电源电压,两灯两端电压仍相等,无法得C项结论.故选D.19.A(1)假设烧杯原来装满水,小球漂浮,那么小球所受浮力F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N,由于小球漂浮,所以F浮=G球,即m排g=m球g,小球的质量m球=m排=100g,排开水的体积V排=m排/ρ水=100g/(1g/cm3)=100cm3<V球.放入小球后水深不变,对容器底的压强不变.(2)假设烧杯原来装满水,小球沉入水底,小球所受浮力F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N,由于小球沉底,F浮<G球,即m排g<m球g,小球的质量m球>m排=100g,排开水的体积V排'=m排/ρ水=100g/(1g/cm3)=100cm3=V球.放入小球后水深不变,对容器底的压强不变.(3)假设烧杯原来没有装满水,排开水的质量比100g大,小球受到的浮力、小球的质量和体积、容器底受到的压强都要变大.综上所述可知,选项A正确.评析本题考查了同学们对密度公式、物体漂浮条件的掌握程度和运用能力.由于本题条件不明确,分析起来很复杂,灵活运用阿基米德原理和物体的浮沉条件是关键.解答此题可以从以下几方面入手:(1)烧杯原来是否装满水;(2)小球放入水中的状态.属于难题.20.C由图可知,体重显示表串联在电路中,因此是用电流表改装而成的,选项A错误;电路中虽然没有接入开关,但是无人站在体重测试台上时,指针正好位于绝缘体处,电路处于断路状态,选项B错误;当人的体重增大时,滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路中的电流变大,体重显示表的示数变大,选项C正确;体重测试仪所测体重越大,电路电流越大,根据W=UIt可知,相等时间内电路消耗的电能越多,选项D错误.七、填空题29.答案大气压(或大气压强)小解析挂衣钩紧吸在墙壁上,利用的是大气压的作用;图中吹纸条实验时,纸条上面气体流速快,压强小,在上下表面压力差的作用下,纸条向上飘起.30.答案扩散(或分子热运动)热传递解析汽车加油时,由于扩散现象,很远就能闻到汽油味;操场上,单杠被晒得很烫,是通过热传递的方式改变内能的.31.答案10照相机解析由图像可知,当u=20cm时,v=20cm,此时物体位于二倍焦距处,成倒立等大的实像,即u=2f=20cm,f=10cm;当物距为30cm时,即u>2f,成倒立缩小的实像,照相机就是根据这个原理来工作的.32.答案50.6解析由图像可知,当U甲=2V时,I甲=0.4A,则R甲=U甲/I甲=2V/(0.4A)=5Ω;若甲、乙并联后接在2V的电源两端时,I甲=0.4A,I乙=0.2A,干路中的电流I=I甲+I乙=0.6A.评析本题考查了并联电路的电压和电流特点,以及欧姆定律的计算,关键是从图像读出有用的信息,是一道较为基础的题目.33.答案高6.6×104解析当开关S闭合时,电路中只有R1工作,根据P=U2/R可知,电烤箱此时处于高温挡;电烤箱高温挡工作时消耗的电能为W=Pt=1100W×60s=6.6×104J.八、作图与简答题34.答案如图所示解析M与A接通时:N接C,灯泡正常发光,说明A、C之间有电源;N接B,灯不亮,说明A、B之间没有电源.M与B接通时:N接C,灯泡发光较暗,说明B、C之间有电源、电阻;N接A,灯不亮,说明A、B之间没有电源,而是电阻.综上所述可知,A、C之间接有电源,A、B之间有电阻,箱子内的电路图如答案图所示.评析本题考查电路图的设计,关键是分析出电路中各用电器的连接情况,这是难点也是易错点.我们对于箱内的电路虽然无法看见,但可用灯泡和导线接触不同的接线柱,根据灯泡的发光情况确定各接线柱间的电路元件,从而找到符合题意要求的电路图.学生习惯于画完整的闭合的电路,容易误将B、C用导线连接起来而出错,属于较难题.评分细则:电路连接完全正确得2分,否则不得分,其他连接,只要完全正确,也可得分.35.答案问题1急刹车时,车内的同学为什么会有向前倾的感觉?解释急刹车时,车内的同学由于具有惯性,仍要向前运动.问题2急刹车过程中,能量是怎样转化的?解释急刹车过程中,机械能转化为内能.问题3急刹车后,校车轮胎为什么会发烫?解释急刹车过程中,机械能转化为内能,使轮胎温度升高.解析汽车刹车的情景是现实生活中常见的现象,其中涉及的物理知识也很多,可以从惯性、内能、能量转化等方面进行设问并回答.详见答案.九、实验与探究题36.答案(1)大小(2)虚(3)测出A和A'、B和B'、C和C'到镜面的距离,比较对应点到镜面的距离是否相等(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物的两对应点是否重合).解析(1)由于平面镜所成的像与物体等大,因此实验时选取完全相同的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系;(2)当蜡烛B与蜡烛A的像重合时,移去蜡烛B,在原位置放上光屏,屏上无像,说明平面镜成的像是虚像;(3)他们下一步应该连接像与物的对应点,可以借助直角三角板判断连线与镜面是否垂直,得到物和像的连线与镜面垂直;然后利用刻度尺量出点A、B、C、A'、B'、C'到镜面的距离,会发现点A与A',点B与B',点C与C'到镜面的距离相等.最终得出结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等.评析本题考查平面镜成像实验中的几个重要环节,掌握平面镜成像特点是解题的关键所在.考题往往涉及:(1)为什么要选透明的玻璃板代替平面镜?(2)为什么要选取完全相同的两支蜡烛进行实验?(3)平面镜成的像是实像还是虚像?等等.只要我们能够掌握该实验的关键问题,有的放矢地进行解题即可.37.答案(1)如图所示(2)连接电路时,开关未断开(3)5(4)大梦测量电压时不需要换接电压表,操作简单方便解析(1)连接实物图需注意,电压表的正负接线柱不要接反,以及量程的选择,还有滑动变阻器的“一上一下”接法;(2)连完最后一根导线,小灯泡立即发光,说明连电路时开关没有断开;(3)根据电流表的指针位置,读出小灯泡正常发光时的电流值为0.5A,则灯丝的电阻为R=U/I=2.5V/0.5A=5Ω;(4)大梦和小梦设计的方案都能测出小灯泡的电阻,但大梦的实验设计及操作比较方便,不用换接电压表.38.答案方案所选器材序号需要测出的物理量密度表达式1AD金属块的质量m,金属块的边长aρ=m/a32BDE金属块的重力G,金属块的边长aρ=G/a3g3ACEF金属块的质量m,适量水的体积V1,金属块浸没时水和金属块的总体积V2ρ=m4BCEF金属块的重力G,适量水的体积V1,金属块浸没时水和金属块的总体积V2ρ=G解析测量正方体实心金属块密度的方法很多,测量原理均是ρ=m/V.金属块的质量(重力)可以用天平(弹簧测力计)进行测量;由于金属块是实心正方体,其体积可以利用刻度尺测出边长,然后计算出体积,也可以利用量筒,采用排水法测出体积.实验设计与步骤详见答案表格.评析本题考查了固体密度测量的多种方法,但万变不离其宗,只要掌握密度测量的基本原理,不管是常规测量还是特殊测量,也不管是规则物体还是不规则物体,均能迎刃而解.此题看起来好像难度较大,其实是对固体的质量测量和体积测量出现了盲点,在无从下手时可以通过题给器材和密度公式作对比,找出突破口,顺利解题.评分细则:器材多选、少选、错选均不得分;利用提供的器材采用其他方法正确测出金属块的密度同样得分.(每空1分,共6分).39.答案(1)煤油的比热容小(2)电阻(3)移动滑动变阻器滑片,比较通电时间相同时,甲(或乙)烧瓶中温度计的示数变化(4)t水-t解析(1)由于水的比热容比煤油的大,质量相同的水和煤油吸收相同的热量后,水的温度变化不明显,因此选用煤油来进行实验.(2)由图可知,两电阻丝串联,电流和通电时间一定,因此该实验是研究电热与电阻的关系;(3)要想利用该装置研究电热与电流的关系,需根据控制变量法来控制电阻和通电时间不变,移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的电流,观察甲(或乙)烧瓶中两次温度计的示数变化量进行比较即可得出结论;(4)由图20可以知道,两烧瓶中的电阻丝阻值相等,相等时间内,它们放出的热量相同,也就是说,质量相同的水和煤油吸收的热量相同,根据Q=cmΔt可得:c水m水(t水-t0)=c煤油m煤油(t煤油-t0),即c煤油=(t水-t0)c水/(t煤油-t0).40.答案(1)惯性(或动能)(2)滑行距离与速度有关(或相同情况下,速度越大,滑行距离越远)(3)超速危险(或①严禁超速②十次肇事九次快③为了你和他人的安全,请减速慢行等)(4)速度次数水平面的粗糙程度滑行的距离s/cm123解析(1)大梦停止蹬踏时,由于惯性,仍会继续向前运动(或者说自行车具有动能,不能立即停下,仍要继续向前运动);(2)圆柱形玻璃瓶模拟车轮滚动时,让玻璃瓶放在同一斜面的不同高度,是为了玻璃瓶到达斜面底端时速度不同.根据实验数据表格提供的信息可以看出,滑行距离与速度有关,速度越大,滑行的距离越远;(3)警示语要围绕滑行距离与速度
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