初中物理合力平衡力

学科教师辅导教案

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辅导科目：物理

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学科教师：教学进度：授课主题力的合成、平衡力和互相作用力教学目的1、通过对力有关知识的学习，掌握力的分类和特点的知识及应用。2、学会理论联系实际的能力，将生活中的现象与物理知识相结合。教学重难点教学重点：力的合成、平衡力、互相作用力教学难点：平衡力与互相作用力的区别；物体受力分析；授课日期及时段教学内容一、入门测（包含作业解决）1.要想变化物体的运动状态，必须对物体施以的作用，力是物体运动状态的因素.2.物体从变为运动或从变为静止，物体速度的或发生变化，都叫做运动状态的变化.3.一种物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时忽然减小到20牛，则物体（）A.速度减小；B.按减小后的速度作匀速直线运动；C.仍按原来速度作匀速直线运动；D.停止运动．4.放在水平桌面上的木块受到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其效果可用一种大小为牛，方向的力来替代，这个力是它们的．5.一群人和一头大象拔河．设在拔河过程中大象和人群的拉力都是2×104N，则绳所受的合力是N．6.一种质量为50公斤的人，站在水平地面上，人受哪些力的作用，这些力的合力多大？二、新课解说（一）课程导入大数据分析（-年，共10年）中考大数据分析：考了5次，分别是：10、19题，12题，17题，3、17题，6题本节考点解说考点一：合力的理解有关知识点解说、办法总结（1）方向相似的两个力合成时，合力的大小为两力之和，合力方向与原来力的方向一致。（2）方向相反的两个力合成时，合力的大小为两力之差，方向与较大的力的方向一致。简朴记忆：同向相加，反向相减，方向随大。例题解析例1：（☆）如图：三个力中，是的合力；是的分力。例2：（☆）耕地时，马的水平拉力是N，土地对犁的阻力是1700N，犁受到的合力是；方向。例3：（☆）桌面放一种重力为3N的茶杯，桌子对它的支持力是3N，茶杯的合力是。例4：（☆）同始终线上的两个力作用于一种物体上，其合力F为3N。已知其中的一种力F1为2N，那么另一种力F2的大小和方向如何？巩固练习（☆）有关合力概念错误的是（）A.合力是从力作用效果上考虑的B.合力的大小总比分力大C.合力的大小能够不大于任何一种分立D.考虑合力时就不用再考虑分力了（☆☆）小红用150N的力竖直向上提起一种重100N的水桶，则水桶受到的合力大小是（）A.250NB.150NC.100ND.50N（☆☆）马拉车向前的力是900N，车行使时受到的阻力为650N，则车在水平方向上受到的合力大小是（）A.900NB.650NC.550ND.250N（☆☆）两个作用在一条直线上的力F1、F2，当F1=18N，F2=8N，他们的合力是（）A.一定是26NB.一定是10NC.26N或10ND.无法拟定（☆☆）物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知F1向右，大小35N，其合力向右，大小为20N，则另一种力F2的大小和方向是（）A.15N，向右B.55N，向右C.15N，向左D.55N，向左（☆☆）重为G的苹果从树上竖直下落,若苹果在空中所受阻力不大于G,则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小（）

A.

等于GB.

等于0C.

不不大于GD.

不大于G考点二：二力平衡的理解及判断有关知识点解说、办法总结二力平衡条件：二力作用在同一物体上；二力大小相等；二力方向相反；两个力在一条直线上。二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。例题解析例1：（☆）如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁块处在静止状态。下列说法对的的是（）A．铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力B．地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力C．磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力D．铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡力三）巩固练习1.（☆☆☆）（21期末，4）如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，能够拟定()A．甲的速度一定不大于乙的速度B．F甲所做的功一定不大于F乙所做的功C．甲、乙的运动状态发生变化D．甲受到的摩擦力一定不大于乙受到的摩擦力2.（☆☆☆）（四中第二次月考，11）有关物体受到的浮力，下列说法对的的是（ ）A.浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大B.静止在水中的物体，受到的浮力等于本身重力C.漂浮在水面上的物体，受到的浮力可能不不大于本身重力D.在水中向下运动的物体，受到的浮力可能不不大于本身重力3.（☆☆☆）（一中第二次月考，6）实心的铜球和铝球,它们的质量相似,如果把它们全部按入水银里,静止不动,所用的向下的作用力(

)

A.

铜球比铝球的大B.

铜球比铝球的小

C.

两球的作用力同样大D.

难以判断4.（☆☆☆）（一中第二次月考，16）质量为5.4公斤的铝块放入水中,在从水面下沉时,它受到的浮力为N

,当它沉到水底静止不动时,所受的浮力为N。（ρ=2.7×103kg/m3，g=10牛/公斤)5.（☆☆☆）（期末，1）.体积为100cm3的石块被浸没在水中，当它受到水向上的压力是4N时，它受到水向下的压力是N，它所受浮力是N.6.（☆☆）（福建漳州）下列四种情形中（如图所示），属于二力平衡的是（）ABCD考点三：平衡力与互相作用力的比较有关知识点解说、办法总结相似点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一种物体上能够是不同性质的力；互相力作用在不同物体上是相似性质的力。例题解析（☆☆☆）（期末，9）如图所示，一位同窗拉着一种木箱匀速直线运动，下列说法中对的的是（）

A.木箱受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力B.木箱受到的重力和支持力是一对互相作用力木箱受到的重力和拉力是一对平衡力木箱受到的支持力和木箱对地面的压力是一对互相作用力巩固练习1.（☆☆）（广西桂林，8）初三后期的复习过程中，小明的书桌上摆放着多个资料书籍，对放在水平桌面上静止的英汉词典，下列判断对的的是（

）A:词典平放与侧放时，对桌面的压力是不同的B:桌面对词典的支持力与词典所受重力是互相作用力C:词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力D:桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力2.（☆☆）(四川达州)长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析对的的是（）A.木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对互相作用力C.木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力D.地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对互相作用力（☆☆）（黑龙江哈尔滨）对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法对的的是（）A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是互相作用力B.瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D.如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态本节综合练习1、（☆☆☆）(期末，2）小轩坐在船上，下列说法对的的是（）A、船迈进时，小轩相对于船是运动的B、停止划桨时船会立刻停止C、用桨向后划水船会前行，阐明物体间力的作用是互相的D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力2.（☆☆☆）（河南中考，20题）用图l4所示的实验装置研究运动和力的关系。(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果互相抵消，相称于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一种斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时含有相似的速度。(3)比较图14中小车在不同表面滑行的最大距离，能够得出：在初速度相似的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的越。(4)在此实验的基础上进行合理的推理，能够得到：运动物体不受外力时，它将。3..（☆☆☆）（期末，4）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用。F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系，如图乙所示。第6s末——第9s末时，物体受到地面对它的摩擦力为________N，拉力做的功率是________W。4..（☆☆☆）（江西南昌）如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面。下列两个力是一对平衡力的是（）A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力（五）课堂总结出门测1.（☆）一物体以2m／s的速度在水平桌面上做匀速直线运动时，受到摩擦力为12N为；若速度减小到1m／s后，仍在水平桌面上做匀速运动，则此时它受到的摩擦力大小（不计空气阻力）（）A．等于12NB．不不大于12NC．不大于12ND．条件局限性，无法判断2.（四中第一次月考，23）一质量为2kg的小车在光滑的水平面上匀速直线运动,如图所示,请画出它所受力的示意图.3.有关惯性，下列说法对的的是（）A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B.物体运动速度越大，其惯性越大C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何状况下都有惯性4.一位旅客在匀速直线迈进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)（）A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法拟定5.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一种物体，这个物体离开热气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下落B．立刻下落C．以原来的速度永远上升D．以上说法都不对练一练1.下列现象中，不属于惯性现象应用的是（）A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸2.用49牛的水平力把质量是1.5公斤的木块紧压在竖直的墙上，这时木块对墙的压力是（）A.50.5牛；B.49牛；C.63.7牛；D.14.7牛．3.当汽车忽然起动的时候，由于乘客含有，他会向跟车行