副校长工作行动计划表2014春-李玉学

2013—2014学年副校长工作行动计划表(第二学期)姓名李玉学性别男民族汉职称中学一级分管工作德育、安全体育、卫生现状分析：优势：①党的群众路线教育实践活动的开展，使教师的工作作风有了大改进、大提升。②“抓作风、树形象，抓规范、建机制，抓管理、提质量，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的“五抓”工作思路，进一步贯彻落实。③实施了德育实践工程，德育的针对性，实效性，进一步增强。④健全完善了班主任工作的长效机制和制度。学生的日常行为规范和道德水准有了提升。⑤建立健全了学校安全管理的长效机制。教师一手抓教学这个第一要务，一手抓安全这个头等大事的意识进一步增强，层层签定责任书，严格落实安全责任制和责任事故追究制。学生的法制观念和安全防范意识进一步增强。⑥定期开展安全管理专项整治行动、有针对性地开展了师生的安全教育；创建“平安校园”。劣势：①地处城郊，大量优秀学生进入城区接受优质教育，在校学生生源质量低、素质差；社区群众文化低、观念落后，对孩子成才的欲望不高，缺乏学校、家庭、社会三结合教育，给学校的教育教学管理带来了一定的难度。这是制约学校跨越式发展的一个不利因素。②要进一步改进和加强班主任工作，针对班主任工作突出问题：不愿做的问题，不好做的问题，做不好的问题。加强学习，把握班主任工作的规律性；突出德育实践，体现教育的针对性、实效性；班主任专业化发展有待提高，班主任工作是“主业”的地位有待落实。③学风建设急需加强。重点一是学生良好的日常行为规范-文明礼仪和良好的学习行为习惯的养成教育。二是明确学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。三是加强考纪考风、诚信考试。④积极预防、依法管理、全员参与、各负其责、责任制、问责制的安全管理教育机制有待真正落实，师生的法制观念和安全防范意识有待增强。校园周边环境安全急需整治。突出问题：①学校的管理机制和评价体系有待健全完善，治理能力有待增强。②教师的工作作风有待改进和提升，学风建设继续加强。③教师的质量意识有待增强，实际教学的能力和水平有待提高。④育人为本，德育为先的地位突出的不够。德育的针对性，实效性不强。学校-社区-家庭没有形成稳定，协调一致的教育网络。⑤部分教师安全管理的职责履行的不够。部分教师对安全管理制度落实的不好。部分教师对学生的安全教育抓得不紧不实。⑥学生的规则意识，法制观念淡薄。部分学生存在严重的不良行为。机遇：①以开展党的群众路线教育实践活动为契机，为进一步“反四风”“改作风”提供了保证。②教育局“五抓”工作思路，作风建设年、质量提升年、管理机制创优年、提质增效年活动的持续开展，不断推动学校全面深化改革，为学校的发展创造了必要条件。③学校师资力量并不差，这为学校跨越式发展提供了良好的软件。近几年学校管理创新力度大，效能显著；凝聚力强，发展势头看好，等等。这些为学校自主发展提供了有力的保障；④近几年的成果与经验、教训与反思为学校进一步自主发展提供了第一手宝贵财富。挑战：①还有部分干部和教师中仍然存在着传统的教育观念，较习惯于传统的教育模式。如何切实转变教育观念，探索新的教育模式，使培养出来的学生能够适应21世纪对人才的需求，是学校面临的最潜在的挑战；②随着城区学校的不断扩招，农村学生总体水平和素质绝对下降。如何稳住并发展这一招生形式，是学校目前所面临的最直接的挑战；③如何造就一支研究型的教师队伍，是学校目前所面临的最现实的挑战；④目前个别干部和教师在处理个人物质利益追求与自身价值实现的关系上存在着较为严重的偏颇。如何引导这些教师有高尚的精神追求，处理好个人利益追求与自身价值实现的关系是学校目前所面临的最棘手的挑战。目标活动/措施时间完成情况德育工作目标：理想信念教育是核心。人才观，价值观是重点。思想品质和道德情操是基础。“三个面向”、“四有”、“践行社会主义核心价值观”为目标1、开展“遵守则，行规范，养礼仪”为主题的“十讲”养成教育。2、“知荣辱，讲正气，树新风，促和谐”为主题的文明风尚教育。3、“遵纪守法，讲究公德，做守法公民”为主题的黑色警示教育。4、“知识守护生命，关注安全”为主题的安全保护教育。5、“健全人格，健康成长”为主题的心理健康教育。6、“讲卫生，保环境，促健康”为主题的绿色环境教育。7、“学生不良行为和矛盾纠纷预防”为主题的专项整治教育。8、“爱国主义为核心的民族精神，改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观”为主题的当代学生核心价值观教育。9、召开师德师风建设演讲会。10、召开德育研讨会。1、3.3—3.72、3.10—3.143、5.5—5.94、2.26—2.285、5.5—5.96、3.24—3.287、4.21—4.258、3.3—3.149、4.14—4.1810、4.7—4.11班主任队伍建设目标：使班主任成为学生日常思想道德教育和班级日常管理的实施者，学生健康成长的引领者，成为学生的人生导师。1、实施“案例陈述+问题剖析+对策建议”模式的班主任校本岗位培训。2、针对未成年人思想道德建设中的重点，难点，热点问题，班主任工作规律性，针对性问题开展专题研究。3、班主任专业化课题阶段性交流研讨。4、健全完善班主任管理的长效机制和制度。5、开展西北师大附中“班主任集团”模式学习研讨会。1、3.17—3.212、6.2—6.63、4.7—4.114、3.3—3.75、5.5—5.9安全管理目标：建立健全安全管理制度和安全长效机制。创建“平安校园”、“法制校园”。1、健全安全机制，完善预防措施。2、签订安全工作目标责任书。落实安全工作责任制和事故责任追究制。3、开展安全隐患大排查，大整治行动。4、开展“平安校园”、“法制校园”创建活动。5、开展学生不良行为、矛盾纠纷预防、排查、化解、整治行动。1、2.26—2.282、3.3—3.73、开学初、期中、放假前三阶段。4、3.24—3.285、4.14—4.186.9—6.13安全教育目标：树立以人为本理念，坚持安全第一，预防为主。培养学生遵纪守法，热爱生活、珍惜生命、关心他人的品质，保持乐观向上的人生态度。开展“六个一”安全教育活动。1、召开一次以“知识守护生命，关注安全”为主题的安全教育大会。2、召开一次以“珍爱生命、关注安全”为主题的安全主题班会。3、任课教师上好一堂安全教育课。4、开展“八个一”交通安全专项教育活动。5、组织一次以“安全、健康、文明、和谐”为主题的征文竞赛或板报比赛。6、开学初、期中、放假前三个时段集中开展安全教育周活动。7、开展教育部“安全教育主题日”活动。1、2.262、3.3—3.73、2.284、3.3—3.285、5.5—5.96、开学初、期中、放假前三阶段。7、3.17—3.21体育工作目标：增强学生体质，增强学生身心健康，增强学生组织纪律性，培养学生的团队精神和进取意识。1、扎实开展“阳光大课间”及阳光体育活动。2、认真抓好“三操”，体育课堂教学，课外活动和运动会等体育竞赛工作。3、定期开展体育场地，器材，设备的安全检查和维修养护工作。4、抓好学生体育课堂活动和集体活动的安全工作。5、抓好学生体育健康的达标考核工作。1、3.3—3.72、5.5—5.93、3.3—3.74、3.3—7.115、6.9—6.13卫生工作目标：建设整洁，干净，优美的育人环境，加强流感等传染病的防控工作。1、定期开展学校卫生环境和师生个