江西省高安二中2024届物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

江西省高安二中2024届物理高一第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一物从高h处自由落下，运动到P点时的时间恰好为总时间的一半，则P点离地高度为（）A．B．C．D．2、物体A、B的图象如图所示，由图可知A．从第4s起，两物体运动方向相同，且B．两物体由同一位置开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动C．在5s内物体的位移相同，5s末A、B相遇D．5s内A、B的平均速度相等3、伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程．其中在实验验证过程中，他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力，为什么要“冲淡”重力，“冲淡”重力的含义是什么（）A．减小重力B．增加运动时间C．减小运动速度D．便于测量运动位移4、下列判断正确的是（）A．-10m/s2比+2m/s2的加速度小．B．由a=可知，加速度与速度的变化量成正比．C．在任意相等的时间内速度的变化量都相等的运动加速度不变．D．匀速直线运动的加速度方向与速度方向相同．5、从静止开始做匀加速直线运动的物体，在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为()A．1∶2∶3B．1∶4∶9C．1∶3∶5D．1∶2∶36、对于初速度为零的匀加速直线运动,下列说法正确的是A．加速度大小不变,方向可能变化B．任意两个相等时间内的速度变化量都相等C．从开始运动起,在连续相等时间内通过的位移之比为1:2:3:…D．从开始运动起,通过连续相等的位移所需的时间之比为1:：…7、下面关于弹力的几种说法正确的是():A．只要两物体接触就一定产生弹力B．只有发生弹性形变的物体才能产生弹力C．只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用D．相互接触的物体间不一定存在弹力8、如图所示，物体A的质量为5kg，此时A与桌面间的最大静摩擦力为10N，不计定滑轮与轻绳之间的摩擦。拉力F＝30N时，系统处于静止状态，则物体B的质量M可以为()(g＝10N/kg)A．2kg B．1kg C．3kg D．5kg9、关于摩擦力，有人总结了以下四条“不一定”，其中正确的是（）A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同B．静摩擦力的方向不一定与物体的运动方向共线C．受静摩擦力的物体不一定静止，受滑动摩擦力的物体不一定运动D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力10、如右图所示，重量为G的小球静止在斜面上，下列关于重力的两个分力说法正确的是()A．F1的大小等于小球对挡板的压力大小B．F2是物体对斜面的正压力，大小为C．F1是物体所受重力的一个分力，大小为GtanθD．由于重力的存在，物体同时受G、F1、F2的作用11、如图，一辆汽车在平直公路上匀加速行驶，依次通过A、B、C三点，在AB、BC间的速度增量均为2m/s，已知AB＝4m，BC＝6m，则()A．汽车在AB段的平均速度大小为4m/sB．汽车从B处运动到C处的时间为2sC．汽车经过A处的速度大小为3m/sD．汽车加速度大小为2m/s212、关于自由落体加速度g，下列说法正确的是（）A．轻的物体g值小，重的物体g值大B．同一地点，一切物体g值都相同C．地球上任何地方g值都相同D．g值在赤道处小于在北极处二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，（1）在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是_____．A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等（2）甲同学研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时，得到如图所示的F­L图象，由图象可知：弹簧原长L0＝____cm，求得弹簧的劲度系数k＝____N/m.（3）乙同学做实验时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出簧伸长后的长度L，把L﹣L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中所示图象的（_____）．A．B．C．D．14、（10分）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_______．(2)在验证力的平行四边形定则过程中，根据画图结果橡皮筋弹力的理论值为________（F与）．(3)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(4)某同学在做该实验时认为：A．拉橡皮条的细绳长一些，实验效果较好B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些，且拉力和的夹角越大越好D．在实验中O点位置不能变E．OB及OC细绳不可以用弹性绳代替其中不正确的是________(填入相应的字母)．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示,质量为的木板B放在水平地面上,质量为的货箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在货箱上，另一端拴在地面绳绷紧时与水平面的夹角为．已知货箱A与木板B之间的动摩擦因数，木板B与地面之间的动摩擦因数．重力加速度g取．现用水平力F将木板B从货箱A下面匀速抽出，试求：（，）（1）绳上张力T的大小；（2）拉力F的大小．16、（12分）一个质点以某一恒定加速度沿直线从A点加速运动到B点,在A点时速度为3m/s,到B点时速度变为12m/s,此过程历时6s;到B点后又以另一恒定加速度沿直线减速运动到C点并停下来,此过程历时6s.求:(1)从A点到B点过程中加速度的大小;(2)从B点到C点过程中的加速度.17、（12分）金太阳同学从家出发步行到学校，要先出东走400m，然后再向北走600m，最后再向东走400m才能到达学校，所用时间为16min，如图所示，则（1）他从家到学校的位移大小和路程分别为多少？（2）他从家到学校的平均速度的大小和平均速率分别为多少？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解题分析】物体做自由落体运动，根据位移公式h=gt2，当时间为总时间的一半时，下落的高度，所以离地高度为h,所以A正确．故选A．2、A【解题分析】

A.由图看出，两图线的斜率都大于零，说明两物体都沿正方向运动，运动方向相同。图线A的斜率大于图线B的斜率，说明A的速度大于B的速度，即故A正确。B.物体A从原点出发，而B从正方向上距原点5m处出发，出发的位置不同。物体A比B迟3s才开始运动。故B错误。C.5s末两图线相交，说明5s末两物体到达同一位置相遇。但两物体5s内通过的位移不同，A通过的位移为，物体B通过的位移为。故C错误。D.由C中分析可知，5s内A通过的位移大于B的位移，所以5s内A的平均速度大于B的平均速度。故D错误。故选A。3、B【解题分析】

由于当时的计时工具落后，自由落体运动下落的快，很难准确计时，所以用一个斜面来解析加速度，增加运动的时间，减小时间测量的误差．起到，“冲淡”重力的作用，B正确．4、C【解题分析】

A．加速度是矢量，正负表示方向，不表示大小，所以-10m/s2比+2m/s2的加速度大，故A与题意不符；B．加速度的定义式是比值定义，加速度的大小与速度变化量和变化的时间无直接联系，故B与题意不符；C．加速度等于单位时间内的速度变化量，在任意相等的时间内速度的变化量都相等的运动加速度不变，故C与题意相符；D．匀速直线运动的加速度为零，故D与题意不符．5、C【解题分析】

根据初速度为零的匀变速直线运动的规律可知，物体在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1:3:5，根据v=xt可知，平均速度之比为6、B【解题分析】

A．初速度为零的匀加速直线运动,加速度大小不变，方向也不变化．故A错误．B．根据△v=at知，物体在任意两个相等时间间隔内的速度的变化量相等．故B正确．C．做初速度为零的匀加速直线运动，根据，在1T、2T、3T内的位移之比为1：4：9：，则在连续相等时间内通过三段位移之比为1：3：5：．故C错误．D．从开始运动起连续通过三个相等的位移所经历的时间之比为：．故D错误．7、BD【解题分析】相互接触的物体不一定有弹力，还必须有形变，选项A错误，D正确；只有发生弹性形变的物体才能产生弹力，选项B正确；不一定是只有受到弹簧作用的物体才会受弹力作用，选项C错误；故选BD.8、AC【解题分析】

当物体B质量大时，物体A有向右运动趋势，则静摩擦力向左最大：Mg=F+Fmax=30+10=40N所以最大为：M=4kg当物体B质量小时，物体A有向左运动趋势，则静摩擦力向右最小：Mg=F-Fmax=30-10=20N所以最小为：M=2kg综合得出物体B的质量为：2kg≤M≤4kg。A．2kg。故A符合题意。B．1kg。故B不符合题意。C．3kg。故C符合题意。D．5kg。故D不符合题意。9、ABC【解题分析】摩擦力与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反，比如：正在沿着皮带斜向上运动的物体，受到摩擦力与运动方向相同，A正确；静摩擦力的方向不一定与运动方向共线，比如：贴着车厢壁运行的物体，B正确；货物在传送带上向高处运动时，货物受静摩擦力但不静止；受到滑动摩擦力却是静止的，比如：正在地面上滑行的物体，地面受到是滑动摩擦力，而地面是静止的，C正确；摩擦力与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反，它可以是阻力、可以是动力，总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势，D错误．10、AC【解题分析】试题分析：明确作用力和反作用力的性质，并能根据力的合成与分解规律明确分力的大小，在受力分析中可以按力的实际效果进行分解．解：A、根据牛顿第三定律可知，F1的大小等于小球对挡板的压力大小；故A正确；B、F2是物体重力的一个分力，不是物体对斜面的正压力，只是大小上相等；故B错误；C、F1是物体所受重力的一个分力，由几何关系可知，其大小为Gtanθ；故C正确；D、F1、F2均是重力的分力，是重力产生的两个效果，不是物体受到的力；故D错误；故选AC．【点评】本题考查力的分析及牛顿第三定律，要求能正确做出受力分析，知道合力和分力的关系，但要注意本题中不能将分力作为物体的受力．11、ACD【解题分析】

CD.设汽车经过A路标时速度为v，又由于汽车在相邻两路标间的速度增加量相同，均为m/s，故通过B路标时速度为v+2，通过C路标时速度为v+4，由匀变速直线运动的速度与位移关系有：解得：v=3m/s；a=2m/s2；故CD正确；A.汽车在AB段的平均速度大小为m/s故A正确；B.汽车在BC段的平均速度大小为m/s故汽车从B处运动到C处的时间为：s故B错误。12、BD【解题分析】

A、B、在同一地点，任何物体具有的重力加速度g均相同；故A错误，B正确；C、g与纬度和高度有关；故地球表面附近，不同位置的重力加速度不一定相同；C错误．D、因赤道上万有引力一部分提供向心力；故在赤道处的g要小于两极处的g值；D正确．故选BD．【题目点拨】物体仅受重力时运动的加速度就是自由落体的加速度，在地球上不同的纬度、不同的高度的物体的重力加速度不一定相同，重力加速度的方向总是竖直向下．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、AB3.0200C【解题分析】

（1）[1]．A、弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A正确．B、用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读读数．故B正确．C、弹簧的长度不等于弹簧的伸长量．故C错误．D、拉力与伸长量之比是劲度系数，由弹簧决定，同一弹簧的劲度系数是不变的，不同的弹簧的劲度系数不同，故D错误．（2）[2]．弹簧弹力为零时弹簧的长度为弹簧原长，由图示F-L图象可知，弹簧原长：L0=3.0cm；[3]．由胡克定律：F=kx根据图示图象可知，弹簧的劲度系数：（3）[4]．①实验中用横轴表示弹簧的伸长量x，纵轴表示弹簧的拉力F（即所挂重物的重力大小）②当竖直悬挂时，由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物的重力为0N（即：F=0N），此时弹簧伸长量不等于0；③因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与其所受的拉力成线性关系．综合上述分析四个图象中只有C符合．14、FBCE【解题分析】

(1)[1]图乙中的F与F′中，F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，其方向一定与橡皮筋的方向相同，一定与AO共线的是F′．(2)[2]根据以上分析可知，在验证力的平行四边形定则过程中，根据画图结果橡皮筋弹力的理论值为F。(3)[3]合力与分力的作用效果相同，所以本实验采用的科学方法是等效替代法，故ACD错误B正确。(4)[4]A.在实验中要减小拉力方向的误差，应让标记同一细绳方向的两点尽量远些，故细绳应该长一些，故A正确不符合题意；B.为了减小实验误差，在拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行，故B正确不符合题意。C.两个拉力的夹角过大，合