2024届广东湛江市大成中学物理高一上期中教学质量检测模拟试题含解析

2024届广东湛江市大成中学物理高一上期中教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、航空母舰上都有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“F—A15”型战斗机在跑道上加速时产生的加速度为，起飞速度为。若该飞机滑行100m时起飞，则弹射系统必须使飞机具有的初速度为A． B． C． D．2、甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系是运动的；若丙物体以乙物体为参考系，则丙物体（）A．一定是静止的B．一定是运动的C．有可能是静止的，也有可能运动的D．运动情况无法判断3、一质点做直线运动，当时间t＝t0时，位移x＞0，速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小至a＝0，则它的()A．速度逐渐减小 B．位移始终为正值，速度变为负值C．速度的变化越来越慢 D．位移逐渐减小4、做匀加速直线运动的列车出站后，车头经过某标牌时为1m/s，车尾经过该牌时的速度为7m/s，则车身的中部经过该牌时的速度大小为()A．4m/s B．5m/s C．3.5m/s D．5.5m/s5、关于质点的概念正确的是()A．只有体积很小的物体才可以看成质点B．若物体运动得很快，就一定不可以把物体看成质点C．旋转的物体，肯定不能看成质点D．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点，是一个理想化模型6、a、b、c三个物体在同一条直线上运动，其位移时间图象中，图线c是一条的抛物线有关这三个物体在内的运动，下列说法正确的是A．a物体做匀加速直线运动B．c物体做匀加速直线运动C．

s时，a物体速度最大D．a、b两物体都做匀速直线运动，且速度相同7、如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的速度υ随时间t的变化如图所示，在前5s时间内，以下说法正确的是（）A．甲的加速度大于乙的加速度 B．t0时刻，乙落后甲最远C．3s末，乙追上甲 D．乙在3s－5s内追上甲8、如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力Ff的大小的变化情况是()A．弹簧对P的弹力FT保持不变B．弹簧对P的弹力FT先不变后增大C．地面对P的摩擦力始终增大D．地面对P的摩擦力先减小后增大9、某汽车正以在公路上行驶，为“礼让行人”若以加速度刹车，则以下说法正确的是（）A．刹车后时的速度大小为 B．汽车滑行停下C．刹车后时的速度大小为 D．刹车后内的位移大小为10、作用于同一物体上的两个力，F1=5N，F2=4N，它们的合力可能是（）A．0N B．10N C．9N D．5N11、放在水平桌面上的书与桌面相互挤压，书和桌面都发生微小形变.F1是书对桌面的压力，F2是桌面对书的支持力.下列说法正确的是A．F1B．F1C．F2D．F212、如图所示，质量为m的人，用绳子通过滑轮拉质量为M的物体。不计绳的质量和滑轮摩擦力，当人拉绳子向右走过一步，系统仍保持平衡，下面说法正确的是()A．地面给人的摩擦力增加B．绳子的拉力变大C．人所受的合力变小D．人对地面的正压力增加二．填空题(每小题6分，共18分)13、用如图所示的装置测定弹簧的劲度系数，被测弹簧一端固定于铁架台上，另一端悬挂钩码，旁边竖直固定一个最小刻度为毫米的刻度尺．当挂两个钩码时，绳上的一个定点P对应刻度如图中ab虚线所示位置；再增加两个钩码后，P点对应刻度如图中cd虚线所示位置，此时P点所对应的刻度为_____cm．已知每个钩码质量为50g，重力加速度取g＝9.8m/s2，则被测弹簧的劲度系数为_________N/m．14、下列说法正确的是（____）A．拖动纸带的同时，闭合电源开关B．先闭合电源开关，让打点计时器正常工作时，再拖动纸带C．纸带上的打点密集，说明纸带运动速度较大D．利用打出的纸带可以准确的求出打下某些点时纸带运动的瞬时速度15、某同学设计了如图的装置，来“验证力的平行四边形定则”，在实验中：（1）部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线。B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲，记录：________、________、________.C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙，小心调整B、C的位置，使____________，并记录钩码的个数及细线的方向。D．用量角器量出两根细线与水平线的夹角为α、β。（2）如果图乙中cosα/cosβ＝________.则“力的平行四边形定则”得到验证。三．计算题(22分)16、（12分）在全国铁路第六次大提速后，火车的最高时速可达250km/h，若某列车正以216km/h的速度匀速运行，在列车头经路标A时，司机突然接到报告要求紧急刹车，因前方1000m处有障碍物还没有清理完毕，若司机听到报告后立即以最大加速度a＝2m/s2刹车，问该列车是否发生危险？17、（10分）甲车以10m/s的速度在平直的公路上匀速行驶，乙车以4m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动，甲车经过乙车旁边时，乙车开始以1m/s2的加速度开始加速，且乙的最大行驶速度为12m/s，从乙车加速开始计时，两车运动相互不影响。求：（1）乙车再次追上甲车前，两车相距的最大距离；（2）乙车再次与甲车相遇所用的时间。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】

根据v2-v02=2ax得：A．，与结论不相符，选项A错误；B．，与结论不相符，选项B错误；C．，与结论相符，选项C正确；D．，与结论不相符，选项D错误；故选C.2、B【解题分析】

甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲相对于乙的位置没有改变。甲物体以丙物体为参考系是运动的，说明甲相对于丙的位置是改变的，则以乙物体为参考系，丙物体的位置一定是改变的，即丙物体一定是运动的。

A．一定是静止的，与结论不相符，选项A错误；B．一定是运动的，与结论相符，选项B正确；C．有可能是静止的，也有可能运动的，与结论不相符，选项C错误；D．运动情况无法判断，与结论不相符，选项D错误；3、C【解题分析】

速度v＞0，加速度a＞0，此后a逐渐减小至a=0，因为加速度与速度同向，知速度仍然增大，速度为正值．故AB错误．因为加速度逐渐减小，则速度变化越来越慢．故C正确．速度为正值，位移也为正值，位移越来越大．故D错误．故选C．4、B【解题分析】

设车身的中部经过标牌时速度为v中从车头经过车牌到车身中部经过车牌v中v从车身中部经过车牌到车尾经过车牌由v得7v5、D【解题分析】

A．当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积大小无关，故A错误。B．能否看成质点与物体运动的快慢无关，选项B错误；C．转的物体有时也可以看成质点，如地球是自转的，但研究地球绕太阳公转时可以把地球看成质点，故C错误；D．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点，是一个理想化模型，选项D正确。6、B【解题分析】

图像中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，图象的斜率大小等于速度大小，斜率的正负表示速度方向，图线c是一条的抛物线，结合判断c的运动性质；【题目详解】A、在图像中的倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知a、b两物体都做匀速直线运动，由图看出斜率看出，a、b两图线的斜率大小、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反，所以速度不同，故AD错误；

B、图线c是一条的抛物线，结合可知，c做初速度为0，加速度为的匀加速直线运动，故B正确；

C、图象的斜率大小等于速度大小，根据图象可知，时，c物体速度最大，故C错误．【题目点拨】本题是图像的应用，要明确斜率的含义，并能根据图象的信息解出物体运动的速度大小和方向．7、ABD【解题分析】试题分析：甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则甲的加速度大于乙的加速度，故A正确；在时刻前，甲的速度大于乙的速度，甲在乙前，两者距离增大；在时刻后，甲的速度小于乙的速度，甲在乙前，两者距离减小；时刻，两者速度相等时，两者相距最远，即乙落后甲最远，故B正确；3s末，乙图线与坐标轴所围“面积”小于甲图线与坐标轴所围“面积”，说明乙的位移小于甲的位移，而甲、乙两物体从同一地点出发运动，说明3s末，乙没有追上甲，故C错误；甲、乙两物体从同一地点出发运动，当位移相等时，乙追上甲．由数学知识可知，在3s-5s内两者位移相等，乙追上甲．故D正确．考点：考查了速度时间图像，追击相遇问题8、AD【解题分析】

由题意可知，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长，则弹簧对P的拉力向左，由于粗糙水平面，因此同时受到水平向右的静摩擦力．当再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动前过程中，物体P受到的静摩擦力从向右变为水平向左．所以其大小先减小后增大．在物体被拉动之前，弹簧的长度没有发生变化，所以弹簧的弹力保持不变．故只有AD正确，BC错误；9、AB【解题分析】

72km/h=20m/s，根据速度位移公式得x=40m汽车刹车到停止的时间s由速度公式得刹车后2s时的速度A正确；

B．

由上面的分析知汽车滑行40m停下，B正确；

CD．由上面的分析知汽车刹车到停止的时间为4s，所以刹车后5s时的速度大小为0，刹车后6s内的位移大小为40m，CD错误。

故选AB。【题目点拨】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出刹车的距离。求出汽车刹车到停止的时间，然后依次求解各个选项即可。解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的速度位移公式和速度时间公式。要注意刹车到速度为零的时间，汽车停下后就不再运动了。10、CD【解题分析】

两力合成时，合力范围为，故合力范围为故CD正确。11、AD【解题分析】

F1是桌面受到的压力，它是由于书的形变产生的，A正确B错误；F2是书受到的支持力，它是由于桌面的形变产生的，C错误12、AD【解题分析】

BCD.当人拉绳子向右走一步，系统仍保持平衡，人受到的合力为零，保持不变；绳子的拉力F等于物体的重力Mg，保持不变。以人为研究对象，分析受力情况，作出力图如图，设绳子与竖直方向的夹角为θ，根据平衡条件得，N+Fcosθ=mg，即：N=mg−Fcosθ=mg−Mgcosθ，θ增大时，cosθ减小，N增大。由牛顿第三定律得知，人对地面的正压力增加。故B错误，C错误，D正确；A.由上得到，f=Fsinθ=Mgsinθ，θ增大，sinθ增大，即地面给人的摩擦力f增加。故A正确；故选：AD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、98【解题分析】

刻度尺在读数时需要估读；弹簧的劲度系数可由代入数据计算即可；【题目详解】开始时ab虚线所示位置刻度尺的读数为：，然后cd虚线所示位置刻度尺的读数为：

由，一定得：，故弹簧的劲度系数为：．【题目点拨】在测量器材的读数中，刻度尺在读数时需要估读，要掌握胡克定律，明确：，可根据弹力和形变量的变化求解k．14、B【解题分析】开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放纸带，如果先放开纸带，再接通打点计时时器的电源，由于小车运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差．故A错误，B正确打点时间是一样的，要是点距较密则速度小，点距较稀则速度较大，故C错误利用打出的纸带只能粗略的求出某点的瞬时速度，能准确的求出某段时间内的平均速度，故D错误；故选B．15、（1）结点O的位置钩码个数细线方向结点O的位置与前一次重合（2）3/4【解题分析】解：(1)根据实验原理可以知道，图甲中需要记录合力的大小和方向后，画出来的合力是实际值，该实验中根据钩码个数来表示拉力大小，因此需要记录的是：钩码个数(或细线拉力)，橡皮筋与细线结点的位置O，细线的方向，该实验采用“等效代替”法，因此在用两个绳套拉橡皮筋时，要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤B中结点位置O点，同时记录钩码个数和对应的细线方向.

而且结点O的位置与前一次重合。

(2)根据O点处于平衡状态，正交分解有：

竖直方向：

①

水平方向：

②

联立①②计算得出三．计算题(22分)16、无危【解题分析】试题分析：设列车从开始刹车到停止运动的位移为x，则v0=216km/h=60m/s取列车前进方向为正方向，则a=-由关系式v2因为x＝900m<1000m．所以，该列车无危险．考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】本题属于运动学中的“刹车问题”，注意汽车刹车速度减为零后不再运动．在汽车刹车问题中，一定