2011届高考英语备考复习策略

吃透真题，明确高考方向科学备考，提高复习质量1精选课件内容：

就近三年全国卷II的命题特征进行具体剖析，并在此根底上，总结应试策略，点拨答题思路，提出方法步骤。今日之路：从题中来，到题中去。2精选课件

考什么？英语高考究竟

3精选课件在考查语言知识的根底上着重考查考生的语言运用能力；语言交际能力测试

Languagecommunicativecompetencetest

突出语篇

强调应用注重实际尽量向考生提供真实可信、情景丰富的语言材料。4精选课件三大局部、八大板块第一局部英语知识运用〔50分〕第二局部阅读理解〔45分〕第三局部写作〔55分〕5精选课件第一局部英语知识运用英语知识1〕词汇〔语音知识1--5〕2〕语法〔单项选择中少量题〕运用能力〔重点〕1〕词汇〔单项选择中局部题+完形填空全部〕2〕语法〔单项选择中局部题〕

6精选课件第一节语音知识1、真题呈现〔2021年)：1.comeA.coldB.cockC.comfortD.improve2.deadA.eagerB.greatC.leastD.health3.unitedA.useB.uglyC.upstairsD.put4.oursA.outsideB.cousinsC.nervousD.clocks5.thirstyA.theatreB.thusC.althoughD.feather7精选课件真题呈现〔2021年)1、JulyA.diaryB.energyC.replyD.daily2、medicineA.twiceB.medicalC.prefectD.clinic3、seizeA.neighbourB.weighC.eightD.receive4、determineA.remindB.ministerC.smileD.tidy5、existA.experienceB.examineC.exciteD.explode8精选课件真题呈现〔2021年)1、courseA.journeyB.fourC.labourD.hour。2、matchA.separateB.marryC.machineD.many3、riseA.purseB.elseC.praiseD.mouse4、batheA.faithB.clothC.mathsD.smooth5、BritainA.certainB.trainC.againstD.contain。9精选课件第一节语音知识2、结论：3元2辅〔含组合1个〕；读音区分度大，容易识别；高频使用的词。本试题难度小。…第二学期模拟考试试题

1.through

A.plough

B.cough

C.enough

D.tough2.angry

A.contrary

B.hunter

C.hungry

D.thunder3.wiped

A.defended

B.calmed

C.stressed

D.affected4.frequent

A.recently

B.pretend

C.entire

D.require5.heard

A.heart

B.dear

C.nearly

D.early10精选课件第二节语法和词汇知识一、试题特征主要有以下三大特征：〔一〕内容跨度大，覆盖面广考查内容包括名词、冠词、代词、连词、形容词、副词、动词时态、语态、情态动词、非谓语形式、词意及用法辨析、根本句型、状语、定语、名词性从句、强调句型、省略等考纲所列的全部工程。〔二〕动词为考查重点近几年来，动词的考题题数一般占此题总数的三分之一以上。11精选课件

项目年份动词代词形、副冠词介词句子结构交际用语合计时态语态虚拟语气情态非谓动词短语词意辨析合计从句并列强调句型

201064111223212

2009511323113212008611121124211212精选课件〔三〕既考语言知识，又考对语境的理解

单纯测试语法、词汇知识的题目逐年减少，考查在特定的语境中正确运用语言知识的能力的题目逐年增加。试题1Helenisadiligentgirl.Shenevergetsup____sixinthemorning.A.atB.beforeC.afterD.until试题2Whenyoubegintolearnhowtodriveonroads,youshouldn’tbetoo_____.A.nervousB.hurriedC.fastD.careless13精选课件二、解题思路点拨答好此题，学好扎实的根底语言知识是前提，弄懂语境是关键。解题方法及技巧众说纷纭，但其效果因人而异。只有解题的根本思路大致相同。即：明确考点，切入思维点。分析语境，搜索解题所需的知识或能力。比照、分析、归纳、综合，认真思考。作出结论。14精选课件Examples〔2021年题〕第10小题---Haveyoufinishedthebook?---No,I’vereadupto________thechildrendiscoverthesecretcave.A.whichB.whatC.thatD.where第16小题Irefusetoaccepttheblameforsomething______wassomeoneelse’sfault.A.whoB.thatC.asD.what15精选课件第三节完形填空

完形填空考什么？

词汇知识在特定语境中的运用。怎样解答完形填空题？16精选课件一、高考完形填空试题特点及其分析完形填空是一篇残缺不全〔挖了空〕的文章，要求考生进行有障碍地阅读。文章只是载体，突破障碍，将文章“完形〞才是测试的真正意图。这种突破障碍“完形〞的能力，实质上就是完形填空所要测试的词汇知识的运用能力。17精选课件重点考查以下各项能力：整体把握全文的阅读理解能力；对上下文的逻辑推理能力；词及短语的运用和辨析能力；语法、句型等根底知识的运用能力；英语语言文化背景知识的掌握能力等。18精选课件完形填空的选材特征材料真实，语言地道文长有限，忌短忌长夹叙夹议，内容积极试题分析/选材19精选课件材料真实，语言地道完形填空的材料不是为考语言而虚拟的，而是来源于真实生活，取材于英文原版的活生生的语言。它原汁原味，语言地道。真实的语言材料往往包含着丰富的词汇和复杂的语言结构，这正好考查考生运用所学词汇、语言结构，如时态、语态、非谓语动词、介词短语、各种从句、并列结构等，去阅读；去克服障碍，捕捉信息；去处理这些信息，分析问题和解决问题的综合能力。20精选课件文长有限，忌短忌长

“考纲〞规定完形填空共20小题，共30分。应选文长度只能在250-350词范围内。文太短会设空过密，而文过长那么设空太稀，两者均不可取。21精选课件2021-2021年全国卷II“完形填空〞文长、间距比较表年度文长（词）最大间距（词）最少间距（词）平均间距（词）201028324412.75200926529311.9200826919611.922精选课件夹叙夹议，内容积极完形填空选文体裁应该包含记叙、议论和说明三种主要文体，但近年来全国卷II完形填空只用了夹叙夹议性质的记叙类文体。它以表达、描写为主要表达方式，多以记人、叙事为主要内容，一般包括：个人经历、幽默故事、童话故事、人物传记和某些新闻报道等。这些题材往往是高中学生能理解的、较熟悉的，具有时代气息，贴近生活，内涵丰富，有较好的教育意义。具体特点为：23精选课件夹叙夹议，内容积极①第一人称，夹叙夹议；

②首句入题，文末点题；③题材丰富、健康、积极。24精选课件

年份体裁题材人称2010夹叙夹议记叙文熟悉写私人信件的人能具备一种极其有力的工具。

一2009夹叙夹议记叙文父亲喜爱的"tryit!"（尝试！）影响自己对选择职业、工作目标和生活斗志方面思想的形成。

一2008夹叙夹议记叙文母亲为孩子包午餐，随餐盒夹一张写有鼓励话语的便条。一2021-2021年全国卷II“完形填空〞选材比较表25精选课件完形填空的设题特征1，设空间距有规律2，考点设置重实词3，选项设置藏学问试题分析/设题26精选课件2021-2021年全国卷II“完形填空〞文长、间距比较表年度文长（词）最大间距（词）最少间距（词）平均间距（词）201028324412.75200926529311.9200826919611.927精选课件2，考点设置重实词

全国卷II完形填空题型考查词汇知识的运用能力。词汇以考查实词〔包括名词、动词、形容词、副词〕为主。近3年动词和名词占考点的70%以上，其中动词及其短语的比重到达40%，结构词〔主要包括连词和介词〕根本上看不到。28精选课件2021-2021年全国卷II“完形填空〞考点分布比较表年份动词/动词短语名词代词形容词副词连词介词短语合计2010862420200976511202008822712029精选课件选项设置类型分析①语意相同或相近的词〔词组〕②同一范畴的词〔词组〕③词义相对独立的词〔词组〕④相同和相反词义混杂的词〔词组〕30精选课件“三遍半〞完全填空答题法二、应对策略、答题思路及方法和步骤31精选课件1.通读全文，获取印象〔第一遍〕通读目的：获取印象；通读技巧和方法：a，利用好文章的首句和尾句b，利用好选项2.精读全文，及时答题〔第二遍〕a，利用好上下文b，利用好所学的词汇等语言知识3.重点品读，解答难题〔半遍〕4.复读全文，确定答案〔第三遍〕32精选课件阅读板块命题的质量上下直接影响着整套测试题的好坏，关系到考试的信度和效果。

?普通高中英语课程标准〔实验〕?指出，高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的根底上，根据高中学生认知能力开展的特点和学业开展的需求，在进一步开展学生综合语言运用能力的根底上；着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和根本的跨文化交际能力，进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为未来开展和终身学习奠定良好的根底。获取信息是处理信息、分析问题和解决问题的能力培养的根底、前提。用英语获取信息，往往靠“听〞和“读〞来实现，而对广阔中国高中学生来讲，阅读是他们获取信息的最主要渠道。原?高中英语教学大纲?也强调高中阶段英语教学的任务应该侧重培养阅读能力。多年来，高考始终把阅读理解能力作为试卷的重点考查工程，其篇幅占整个试卷的一半以上。可以说阅读板块命题的质量上下直接影响着整套测试题的好坏，关系到考试的信度和效果。第二局部阅读理解33精选课件阅读理解测试分析及命题建议试题分析命题建议选材设题选材选材设题34精选课件一、现行高考阅读理解测试题分析现行高考阅读理解命题选材讲究，设题科学。五篇长短根本接近的短文，20道四选一的设题形式，标准化，出题标准，答题方便，阅卷效率高。其具体特征如下：35精选课件1.选材材料真实，语言地道题材广泛，体裁多样阅读量大，会现生词试题分析/选材36精选课件〔1〕材料真实，语言地道高考阅读理解材料不是为考语言而虚拟的，它们全都来源于真实生活，取材于英文原版书籍，语言地道。真实的语言材料往往词汇丰富，结构复杂，要求考生将所学过的词汇、语言结构，如各种时态、语态、各类从句、非谓语动词、较长的介词短语、同位语、插入语、并列结构等，运用到阅读活动之中，来快速突破，克服障碍，捕捉信息，理解文意。高考阅读理解是考查语言的运用能力，而不是考查语言知识的掌握情况。37精选课件〔2〕题材广泛，体裁多样根据?新课标?和?考试说明?要求，高考阅读理解选材题材必须丰富多彩，一般要涉及到政治、经济、文史、地理、社会、教育、科技、环保、体育等领域。新闻报道、调查报告、人物故事、自然及人文景观、生活常识、热点时政、科普知识、生态环境、医疗健康、英美国家文化、风俗等内容无所不包。但这些题材往往是高中学生能理解的、较熟悉的，具有时代气息，贴近生活，内涵丰富，从而符合中学生阅读。38精选课件试题分析/选材/题材广泛，体裁多样社会文化类轶闻趣事类史地常识类文人物传记类应用、说明文类五类典型题材39精选课件A、社会文化类文章的命题趋势以中西文化差异作为选材的重点，如礼仪、语言、生活习惯、世界观、价值观等，题材涉及社会、文化、教育、体育等方面的内容。一般一篇文章一个主题，以议论文、记叙文居多。40精选课件B、轶闻趣事类文章的命题趋势：幽默故事是其主要内容，选材多来源于日常生活，给人似曾相识之感，但随着故事的开展、展开、结束，又出人意外。特点是文章简短，描述一个片断；命题多考查对事件的发生、开展和结局进行合理的推断。41精选课件C、史地常识类文章的命题趋势：选材来源于英语国家的主要名胜或历史事件，历史年代；命题以细节题为主，有一定主观推断题；涉及一定的地理常识或历史知识。42精选课件D、人物传记类文章的命题趋势：以名人生平或逸事为主，体裁一般是记叙文，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。写作手法多采用时间、空间或逻辑线索贯穿文章始终。命题以细节为主，推理为辅。43精选课件E、应用、说明文类的文章。44精选课件体裁多样高考阅读理解的体裁多样，主要有表达文、描写文、说明文、议论文和应用文等。记述性〔story〕文体占据较大比例。45精选课件2021－2021全国卷II阅读理解选材一览表年度ABCDE2010题材宠物狗灵性招邻居喜欢

Jarolim的生活写照滑雪热潮及形成的问题旅馆服务广告

文字的形成

体裁叙述文夹叙夹议夹叙夹议应用文议论文2009题材吃好早餐男女家庭角色变化将科小鱼的特性报业面临的困境介绍维提岛广告体裁说明文夹叙夹议科研报道叙述文应用文2008题材师生间的感人故事口音变化商家对顾客的误导巧克力治疗咳嗽旅游广告体裁叙述文夹叙夹议夹叙夹议科普读物应用文试题分析/选材/题材广泛，体裁多样46精选课件〔3〕阅读量大会现生词2000多词，要求在大约35分钟读完。高考阅读理解题通常由5篇文章组成，总阅读量超过由此推算考生的阅读速度一般约为60wpm。47精选课件因为阅读材料选自真实语言环境，故无论怎样选择，材料中出现生词是不可防止的。对生词的处理，高考命题一般采用以下方法：①对旧词新义和派生词不作为生词对待，不标注；②对纲外生词有的标注汉字，有的不标注，要求学生依据上下文自己猜义。48精选课件试题分析/选材/阅读量大会现生词2021－2021年高考全国卷II阅读理解词汇量一览表年度总词量短文词量试题词量读速要求20102076

144862859.31wpm20092060141764358.86wpm20082017137863957.63wpm49精选课件从上面表格可以看出，高考阅读理解测试总词量已根本稳定。要求考生阅读速度约为60WPM的水平。50精选课件2.设题?高考考试说明?的明确要求实际操作作法2021－2021年高考阅读理解测试要点分析51精选课件试题分析/设题?高考考试说明?对阅读理解能力

测试作出了明确的要求：①掌握所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节②既理解具体的事实，也理解抽象的概念；③既理解字面意思，也理解深层含义，包括作者行文意图；④能理解某句、某段的意义，并能把握全篇的脉络，即句与句、段与段之间的关系，并能据此进行推理和判断；⑤能根据材料所提供的信息，结合中学生应有的常识做出正确的判断。52精选课件试题分析/设题实际操作上，高考阅读理解设题一般把重点放在考查考生通过阅读获取信息，解决问题的能力上，重语篇理解，一般为表层理解、深层理解和推理判断等。具体说来，主要包括以下六个方面：理解主旨要义〔概括归纳〕理解文中具体信息〔细节理解〕根据上下文推断生词的词义〔包括词义和句义〕〔词义推测〕作出简单判断和推理〔逻辑推理〕理解文章的根本结构理解作者的意图和态度53精选课件2021－2021年高考全国卷II阅读理解测试要点一览表年

度细节理解主旨要义推理判断观点态度词（句）义猜测2010113512009111611200812251试题分析/设题54精选课件命题建议选文篇数减少，长短差距拉大。选用理解不能用experience帮助，而靠语言根底知识的运用才能获取的文章。设立新题型二、对命题的建议55精选课件2021-2021全国卷II阅读理解词汇量一览表年代ABCDE文长题长文长题长文长题长文长题长文长题长20102791462551283671533061192418220092951322451223461372901262411262008338150273130299119249118219122命题建议/篇幅56精选课件1.选文篇数减少，长短差距拉大。在选材上，能否在总词汇量大体不变的根底上，不选5篇而用2-3篇，保证有一篇千字以上的较长文章，同时有一篇百字左右的较短文章，如小通知、广告之类的应用文体。这样更能适应考生水平参差不齐的实际情况。57精选课件2.选用理解不能用experience帮助，而靠语言根底知识的运用才能获取的文章。能否适中选择学生不熟的题材，让学生读懂文章而不是靠experience，而是靠所学语言根底的use，真正表达阅读理解考查语言运用的目的。58精选课件3.设立新题型。在设题上，假设全部用四选一题型，略显单调，而且容易助长学生心存侥幸，不求甚解，胡乱选涂的不良习气。这显然不利于认真、踏实严谨学风的培养。鉴于此，能否拿出一半的题目来设立新的题型，如填空题，简答题等。以增大考试的区分度、效度和信度。59精选课件第二节完成对话情景设置上注重交际口语的逻辑性，上下句之间逻辑性很强，根本上都有承前启后的关键词，抓住这些关键词选取对应的句子往往不难。补全对话情景交际试题比较容易，考生在判定逻辑句子上多数不会有障碍。是一道容易得分的试题。保证总分值还是比较容易的，但还是一定要细心判断。第二局部阅读理解全套题中最简单的题目60精选课件第三局部写作第一节单词拼写

第二节短文改错

第三节书面表达61精选课件第一节单词拼写单词拼写题是一种集理解、语法、结构、词性、词形于一体的综合性题型。不是单一地检测背写英语单词。不仅强调学英语必须背记单词，更要引导学生将词用活，突出考查学生的语言运用能力。这类试题表达了“词不离句〞的特点，要求学生注意单词在句子中确实切含义与正确形式，而不是孤立地死记硬背单词。结论：记住单词—根底；运用能力—关键对中学英语教学起到了良好的导向作用，有利于培养学生扎实的语言根本功和提高学生语言综合应用能力。

62精选课件真题分析2021recognize(-ise)；Sandwich；February；translated；swimming；neighbor(u)rs；dictation；opposite；regular；downstairs2021average;advantage;hung;lawyer;pressed/pushed;harvest;shaved;stomach;kindergarten;pillows2021December;reminded;fortnight;favorite;awoke\awaked;Buckets；fierce;dangerous;assistant;medical。63精选课件单词拼写题考点分布表年份名词动词形容词副词2010523200963120084321结论Conclusion64精选课件单词拼写题的常见考点

只考实词—名词、动词、形容词和副词。名词是重中之重。1.名词常考可数和不可数名词的用法，如果是可数名词，常会涉及到单复数的变化。

2.动词常考时态、语态、非谓语动词及动词过去式和过去分词的不规那么变化。

3.形容词、副词常考两者的区别以及比较级和最高级的变化65精选课件解题策略

1.认真阅读全句，正确理解句义。

2.分析应填词担任的句子成分，正确判断所缺单词的词性，应是名词、动词还是形容词、副词等。

3.根据所填单词对应词性确定单词的正确形式。

4.正确、工整、清楚地拼写出所填单词，注意检查。

66精选课件第二节短文改错短文改错属综合能力测试题型，要求学生全面地运用语言知识，根据语法结构、词汇意义、上下文关系等进行综合判断，找出错误，加以改正。

67精选课件2021真题68精选课件2021真题76.去掉to;77.mean改为meant;78.and改为but;79.hold改为held;80.turned前加the;81.正确；82.going改为go;83.here改为there;84.hour改为hours;85.were改为was69精选课件2021真题IfIhavethehonortobechosetoworkforthe

76chosen29thOlympicGames,I’llatfirstimprovemy

77atEnglishsothatIcantalkeasilyaboutforeignvisitors.

78with/toSecond,Iwilllearnmoreabout∧historyofthe

79theOlympicsasgoodasthe2021OlympicGames.Third,

80wellSinceIwasfamiliarwithBeijing,Icanhelpvisitorsfind

81amtheirwaysinthecity.Finally,Ishouldbeabletotell

82wayvisitorsaboutourhistoryandcultureandshow

83_√_themtheirgreatachievements.Inshort,Iwilldo

84ourmybesttohelpmakingtheGamesasuccess.

85make70精选课件2021—2021全国卷II设题方式错一词多一词缺一词正确201061112009711120087121错一词+多一词+缺一词+正确=6\7+1\2+1\2+171精选课件考点分布错词现象主要出现在冠词、介词、名词单复数、动词的时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形等方面；多词现象主要出现在冠词、介词、助〔be〕动词、连词、语意重复、行文逻辑方面；缺词主要出现在冠词〔名词前〕、介词、助动词、不定式符号to、连词、语意不完整等方面。

72精选课件解题方法、步骤：快速阅读全文，抓住中心思想；读完整句，分行找错；复读全文，敲定答案。73精选课件第三节书面表达一、真题分析74精选课件2021真题假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书，你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：1、教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等。2、授课对象：高中生〔至少三年英语根底〕3、工作量：-----每周12学时，任选三门课-----担任学生英语俱乐部或英语校报参谋〔advisor〕注意：1、词数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯；3、开头语已经为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。75精选课件2021真题假定你是李华，你的美国朋友打算暑期来北京旅游，来信询问改建后前门大街的情况。请你写信回复，简单介绍以下内容：1、简况：长800米、600多年历史、300余家商铺；2、位置：天安门广场南面；3、交通：公共汽车17、69、59等路，地铁2号线；4、特色：步行街、当当车、茶馆、剧院等。参考词汇：步行街：pedestrianstreet当当车：trolleycar地铁：subway注意：1、词数100左右，开头语已经为你写好；2、可以适当增加细节，以使行文连贯。76精选课件2021真题假设你叫李华，你的英国朋友Peter给你写信来咨询怎样提高中文水平。请你根据以下提供的要点，写一封回信：1、参加中文学习班；2、多看中文书刊、收看中文电视；3、听中文歌4、交中国朋友要求：1、100字左右；2、为使行文连贯，你可以适当增加一些内容；3、信的开头和结尾已经给出。DearPeter,I’mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceonhowtolearnChinesewell._____________________________________________________________Yourstruly,LiHua77精选课件结论〔Conclusion〕2021--2021三年书面表达试题，全部为书信写作，突出了“实用〞的交际原那么；难度、字数及要求完全一样，内容与时俱进，表达了“坚持稳定为主，注重根底考查，突出能力立意，着力内容创新〞的命题指导思想。78精选课件第三节书面表达二、高分策略79精选课件高分策略

书面表达要夺高分，必须在布局谋篇、科学安排好结构上动脑筋；在语言的准确性、表达的多样性、文字的得体性及结构的连贯性上下功夫。80精选课件I、认真审题、把握要点、列好提纲高考英语书面表达实质上是“指导性写作〞〔Guidedwriting〕，它要求考生根据提示所提供的具体要求进行写作。这种提示往往以文字〔提纲〕、图表〔格〕、图片〔画〕三种方式出现，题材包括日常生活和一般外事活动，体裁一般为应用文、记叙文、说明文及议论文。81精选课件1、慎重审题,把好入门关口审题的主要任务是通过对提示的分析，明确要写书面表达的题材、体裁，表达时须用的人称、语气、口吻等，切忌跑题。在某英文报的讨论专栏中有一讨论话题:Schoolteachersvisitkids’homes?老师、家长和学生对此看法不一.假设你叫李华,是一名高三学生,请根据下面提示给该栏目编辑写一封信,谈谈你的看法,并陈述理由.赞成:1.面对面的对话增进家长、学生和老师之间的了解;2.学生感受到老师更多的关注;3.老师对学生的个人情况提建议.反对:1.老师告状,学生会受到家长的批评和惩罚;2.浪费时间和精力;3.打搅家人的生活.其他:有利有弊82精选课件教训给栏目编辑写信,内容为对家访的看法,此文应用论说文体裁进行写作,要么“赞成〞、要么“反对〞或者“其他〞.可是,当时不少学生因审题不慎,将该文写成了一篇老师、家长和学生对家访问题看法不一的综合报道，文章虽写得不错，但高分还是与之擦肩,实在可惜.83精选课件2、抓准要点,全面完成表达任务在认真审题、弄清题意的根底上，准确完整地将提示中的要点抓出来，为下步的列提纲做好充分的准备。文字提纲及表格〔图表〕式提示的要点是比较好抓的，但图画〔图片〕式的提示一定得多动脑筋。〔辽宁高考题为例〕84精选课件Examples下面4幅图片描述的是星期天上午在中山公园里发生的一件事。请根据图片所提供的信息用英语为你校的“英语园地〞写一篇短文。注意：①短文须包括所有图片的主要内容。短文的内容要连贯、完整；②短文单词数：100左右(已给句子中的单词不计人总词数)；③参考词汇：货摊stand(n.)；抢夺snatch(v.)；逮捕arrest(v.)85精选课件OneSundaymorning,thereweresomepeopleinZhongshanPark.…86精选课件分析：该题由四幅图片组成，只瞥一眼是看不出要点的。只有认真看图、结合文字、动脑分析、前后联想，才能抓出如下要点：①一女士小摊购物背包遭抢;②众人随女士追贼;③老人用伞绊倒窃贼;④警察逮贼归案;⑤女士感谢老人，众人夸奖老人.87精选课件3、列出提纲,巧妙布局,奠定好文章要点出来后，不加分析地急于逐一造句、连句成篇，是写不出高质量的文章的。这里应有一个布局谋篇、安排结构的构思过程，要统筹兼顾、科学地安排好结构，将各个要点分层次、有序地表达出来。这里的层次是很重要的，要依据文章的体裁、题材及提示中的其它要求来确定，做到重点突出、层次清楚。如体裁是论说文，常用三段式来布局，即首段提出问题〔引论〕，中段议论或评论〔本论〕，末段作出结论〔结论〕。88精选课件Example2021真题假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书，你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：1、教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等。2、授课对象：高中生〔至少三年英语根底〕3、工作量：-----每周12学时，任选三门课-----担任学生英语俱乐部或英语校报参谋〔advisor〕注意：1、词数100左右；2、可以适当增加细节，以使行文连贯；3、开头语已经为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。89精选课件分析：一、审题：书信、应用文体；告知招聘信息。二、要点：1.招聘之事，2.教授课程，3.授课对象，4.工作量三、提纲：

1，Beginning--招聘之事2，Body--信息内容3，End--Peter的态度90精选课件参考范文：DearPeter,IrememberyoutoldmeyouwereinterestedinteachinginChina.Ourschoolnowislookingforanative-speakertoteachsomencoursestoseniorhighstudents.Ifyoucome,youcanchoosethreeofthefollowingfourcourses:Speaking,writing,BritainTodayandAmericaToday,andteach12hoursaweek.ThestudentswhoaregoingtotakethesecourseshaveatleastthreeyearsofEnglishlearningexperience.Besidesteaching,youwillalsoworkasanadvisortoourstudents’Englishcluborourschool’sEnglishnewspaper.Pleaseletmeknowifyouareinterestedandifyouhaveanyotherquestions,I’dbemorethanhappytohelp.91精选课件II、语言准确得体、丰富多彩、连贯流畅1、准确得体，有效表达他们昨晚睡得很晚，因为他们有很多事要做。[原文]Theysleptlatelastnight,fortheyhadalottodo.[修正]Theystayeduplatelastnight,fortheyhadalottodo.92精选课件2、丰富多彩，亮点闪烁

一篇高质量的书面表达应该是在语言的精雕细琢、句子结构的多样化上做得很好的。表达形式的多样性、语言的变化使用等手段能给文章增加不少亮点，传递信息的效果也不同凡响，让读者读来兴趣盎然。93精选课件1〕适量使用词组或习惯用语代替较简单的表达法，以使文章增色。Johnworkshard,buthewillneversettheworldonfire.settheworldonfire〔知名〕比用becomefamous/wellknown更具有亮色。当然，习语的使用也不是越多越好，应适可而止。94精选课件2〕适量使用高级词汇。书面表达中，如果在几处适时使用高级词汇，阅卷人的眼睛为之一亮，顿时精神振奋，这些亮点的价值是不言而喻的。Moreschoolsandhospitalsareavailableforitspeople.

使用available一词明显比suitable一词好，从一个侧面反映学生对较高级词语的掌握程度，是值得借鉴的。95精选课件3〕适当运用复杂结构。书面表达如果整篇全由简单句构成，会让人觉得单调乏味，更不能起到感染读者的作用，所以适当地用些较复杂的结构，如复合句、分词结构、强调句式、倒装结构等会使书面表达增色不少。96精选课件ExamplesOfthetwo,ECCEDisthemoreexpensive,costing52yuan,andXDcosts11yuan.〔分词结构〕Thewomancamein,ababyonherback.〔独立主格结构〕OurEnglishteacher,whoteacheswell,islovedbyusall.〔定语从句〕NeverhaveIseenherbefore.〔倒装结构〕Heisasbusyasabeetoday.〔使用修辞手法，比quitebusy更有色彩〕97精选课件3、连贯流畅，一气呵成注意文章的层次、段落、句与句之间的过渡，这样可以使文章通顺、一气呵