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第页共页小学生争做环保小卫士演讲稿(9篇)小学生争做环保小卫士演讲稿篇一大家下午好!今天我演讲的题目是——《再造绿色家园》。爷爷常对我说,在他小的时候,农村的.春天草长莺飞、蜂飞蝶舞、泉眼四溢、山青水秀,到处是鸟的天堂,青蛙的交响,有时还能看到青羊和大灰狼。如今,家乡的湖干了、山秃了、小河的水断流了,许多许多的小鸟飞走了,春天变得安静了,增加的只有沙尘和塑料袋。城市比原来大了,也热闹了,但看到的是一天天增多的污水和垃圾,听到的是嘈杂刺耳的喧嚣,闻到的是刺鼻的粉尘和烟雾,我们失去了百草园,失去了爷爷曾经拥有的天堂。爸爸告诉我,被破坏的大自然已满目疮痍!突然袭来的沙尘暴无情地抽打着我们的身体,不期而至的酸雨,正在腐蚀着我们的笑容和美丽所有这些悲剧,都是人类破坏环境的恶果。只有每个小朋友都来保护环境,争做环保小卫士,才能再造秀美山川,重现蓝天白云,使爷爷的乐园重新出如今我们周围。据不完全统计,全世界每年有20xx万公顷森林横遭盲目砍伐,这是80个山丹县的面积。啊!谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?可是,一个又一个残酷的现实说明,创立绿色家园已经刻不容缓。我们的行动不能仅仅限于呼吁,更应该从我做起,创立绿色家园。本来,我们人类,就是大自然母亲的儿女!听天说:还我蔚蓝,还我新颖空气;听地说:还我翠绿,还我花香鸟语;人在说:是啊,保护地球保护大自然也就是关爱我们人类自己!听山说:还我森林,还我山泉小溪;听水说:还我清纯,还我青蛙小鱼;人在说:是啊,保护环境,保护绿地,也就是保护我们生命的延续让我们一起动手来营造美妙的自然环境吧,用我们的汗水把污染的头冲洗,还大自然一派活力;用我们的小手拣起地上的纸片,还校园一份清洁;用我们的智慧变废为宝,用我们的爱心保护生物,用我们的双手扮靓家乡的长街小巷看,天更蓝了、地更绿了、水更清了,花更艳了,在这清馨的环境里,人心变得更加舒畅了,家乡变得更加美丽了。最后,我以忠诚的声音呼唤:让我们小手拉小手,让我们小手拉大手,保护我们的家园。行动起来,从我开场!行动起来,从如今开场!谢谢大家!小学生争做环保小卫士演讲稿篇二今天这个非常兴旺的地球,虽然环境条件看似乐观,但却有很大的隐患,都是人为制造的:肆意砍伐树木,设置化工厂,乱排放有害液体。“世界每年对人类构成更大威胁的气体排放量到达6亿吨以上.据估计,到下个世纪中叶,地球外表三分之一的土地将面临荒漠化的危险,每年将有6平方公里的土地荒漠化,威胁到60多个国家……”看到这些触目惊心的数字,人类,你们____?从2300万年到1800万年前森林猿的出现,到人类高度兴旺的文明时代,大自然一直对每个人永无止境的需求“有求必应”,进一步加剧了人类的贪心。举个例子:中国的木兰溪在20世纪50年代初本来是一条清澈见底的河流,如今却是一条鱼虾灭绝的脏河,给我们的地球母亲又添了一道伤疤。这,难道不是给人类敲响了警钟吗?因此,我郑重向尚未意识到的人建议:第一,人类要征服可怕的自然,就必须尊重自然。改造自然要慎重,理论和改良要大胆,这样才能控制自然,使自己的利益与自然和谐开展,绝不能重蹈西方兴旺国家“先污染,后治理”的覆辙。第二,要从我做起,首先选择一种有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园和地球,创造美妙的生活环境。1.节约资,减少污染(1)以节约用水为荣,随时关闭水龙头,防止滴水。(2)慎用洗涤剂,尽可能使用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水质的污染。2.绿色消费与环保选择(1)使用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水和空气污染。(2)购置低脂家用制冷电器和无脂头发用摩丝,减少对臭氧层的污染。3.再利用再利用尽量少用一次性产品,多用耐用产品。假如不使用一次性塑料和饭盒,减少白色污染;不要使用一次性筷子;自带购物袋或购物篮。4.分类、回收和再利用不要丢弃垃圾和废物,如废电池和废塑料;垃圾将被分类并投入使用,变废为宝,回收资,造福人类。5.保护自然界万物共存不猎捕和使用珍稀动物、保护动物,保护和保护野生动植物;植树造林,呵护身边的每一寸绿地、花草树木。6.注意安康,保护环境制止随地吐痰、乱扔垃圾、在公共场所吸烟和制造噪音。作为一名新时代的小学生,我提倡学生要进步环保意识,也建议叔叔阿姨参加我们的行列,奉献自己的力量,保护环境,造福子孙后代。因为保护环境刻不容缓!小学生争做环保小卫士演讲稿篇三亲爱的教师们,亲爱的学生们,大家早上好!作者说:“环境是灵魂的港湾。”画家说:“环境是灵感的泉。”军事家说:“环境是取胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”当我们走在绿树成荫的校园里,我们一定会感到轻松愉快。当我们在一个干净优雅的环境中学习,一定会有珍妮弗的感觉。但是美妙的环境是靠大家共同努力的。众所周知,校园环境是一所学校的窗口,直观地反映了学校的精神和文化气氛。一个干净、舒适、平安的校园环境不仅是我们学习和生活的需要,也是培养我们情操的需要。创造良好的校园环境是我们的神圣职责。今天走进新校区,教学楼高大宏伟,图书馆美观大方,食堂干净卫生。走在教学楼上,教室窗户明晰,走廊干净整洁,心情詹妮弗;早上,教室听起来很吵,学校很安静。下午放学后,操场上的学生活蹦乱跳。学校的相貌日新月异。教师专心工作,学生勤奋学习。看着这些变化,我们感慨良多。一切都不是任何领导、教师、同学的功绩,而是我们全校师生以“自强不息”的精神共同努力的结果。同学们,我们容易吗?不容易!没有大家对学校的奉献和热爱,就不可能有宽阔亮堂、窗户通透的教室供我们学习;没有大家的努力和无私奉献,不可能有优雅舒适、一尘不染的石椅供我们早上读美式英语,考虑将来;没有大家的无私奉献,就不可能有一个干净清新、绿树葱郁的校园让我们舒舒适服的生活。但是,在我们同学清扫校园、清理垃圾杂物的同时,仍然有极少数同学不珍惜自己的辛苦,比方把废纸床单扔出教学楼的窗户,把食物残渣扔在走廊和楼梯上,把擦手的纸巾扔向任何地方,把随意吃过的零食盒和食品袋扔出去,还有人把口香糖吐在地上。操场和教室里有饮料瓶和纸巾,浴室里有烟头。请我们同学想一想,你们有没有这样的不文明行为。你这样做不感到羞耻吗?想象一下,假如我们的校园充满了浑浊的空气,所有的花草树木都会枯萎死亡。墙壁和桌面上画满了伤疤,到处都是灰尘和垃圾。在这样的校园里,怎样才能快乐学习,安康成长?学生,只有环境优美,才有美妙的心情,才有更多的学习热情。我们大多数学生早上来学校学习,下午放学,几乎一整天都在学校度过。这是我们的第二个家,这是我们学习和生活的地方。我们在“清洁校园运动”中努力工作。我们每个人都是后溪家族的一员。我们应该自觉保护环境,学习文化知识,养成良好的卫生文明习惯。谢谢大家!小学生争做环保小卫士演讲稿篇四尊敬的领导、教师,亲爱的同学们:大家好!今天,关于保护环境是多么的重要,我想,从许多____的讲话到广阔群众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里,我所思、所想的是:我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的根底,同时也决定着,我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个将来?提到这个问题时,我最先想到的是孩子。一年前的这个时候,我带着外地朋友的孩子,到公园漫步。孩子长得很漂亮,有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“阿姨,黄石是什么样子的?黄石美吗”我告诉他:黄石很美,黄石的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他认真的聆听着,脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来,我忘了告诉他:黄石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么,但我只能是告诉他,黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的。后来,这孩子给我打说,黄石很美,虽然他闻到的空气不够清新,但黄石在他心里已如童话。我知道,那孩子是个盲人,虽然看不见,但他用洁白如纸的心灵,接纳了黄石并保卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子,我怎能不吃惊,他有着又该是怎样的一颗心灵啊!也许,一个孩子的话,并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发现,我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界,用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的……心灵渴望时,我们是该给予他们保护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出宏大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?不,决不!因为,我们爱孩子,因为他们是我们的将来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学,走最宽的马路,住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们将来?这就是保护?不,他们真需要的将来不在这。他们需要的将来,在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天,感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后,最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林,最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;假如,他们没有一颗纯洁洁白的心灵环境,他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;假如,他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵,他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?今天,假如我以不太苛刻的目光来审视我们生存的这个城市,是的,今天黄石是美的,这是许多人努力的结果,但更美的难道不是我们这些孩子的心灵,和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗?由孩子的问题,我想起了我们的这些成人。其实,在我们每一个人心灵深处,也都装有一片青山绿水。只是,我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望,却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听,保护环境是多么重要的今天,我们看到这个城市绿色之后,却不愿去深想,绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么,在经济利益面前,要一而再,再而三的令环保让路!这就是为什么,在动筷子时,情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里,最后表示无可奈何的原因!面对我们的孩子及我们自己,难道我们只能感到无奈?我们为什么,就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!我们为什么不能象我们的孩子那样,把自己内心已
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