2023安徽艺术学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.狭隘性B.强烈性C.敏感性D.波动性【答案】：A2.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D3.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.校长负责制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.党委集体领导制【答案】：B4.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.理智B.情绪C.意志D.态度【答案】：B5.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D6.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.投身实践B.榜样示范C.生涯规划D.职业认同【答案】：C7.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.独特的多层次性B.更大的稳定性C.广泛的社会性D.特殊的规范性【答案】：D8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】：B9.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.研究生课程B.学科基础课程C.本科课程D.专业基础课程【答案】：C10.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问C.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会D.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色【答案】：D11.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中表达C.高度凝练和集中体现D.高度概括和集中表达【答案】：B12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.盗窃罪D.故意毁坏财物罪【答案】：B13.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）。A.道德修养不能脱离社会实践B.道德修养的阶级属性C.东西方文化的差异D.道德修养的公益属性【答案】：A14.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（）。A.复杂性B.示范性C.长期性D.先导性【答案】：B15.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）A.市场B.政府和高校C.高校D.政府【答案】：A16.高校社会服务职能肇始于（）A.英国B.德国C.美国D.古希腊【答案】：C17.我国高校组织结构有很多种形式，其中最基本的是直线职能制结构、（）和矩阵制结构。A.网络结构B.研究院所结构C.扁平式结构D.学院制结构【答案】：D18.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.教师讲课B.学生受教育权C.学校资金D.学校名誉【答案】：B19.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.权威水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.习俗水平【答案】：B20.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）A.教育B.人的主观能动性C.环境D.社会实践【答案】：D21.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.消退B.惩罚C.逃避条件作用D.强化【答案】：A22.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德规范B.教师道德活动C.教师道德关系D.教师道德意识【答案】：A23.高校战略规划的核心是（）A.确定战略目标B.评估战略C.战略分析D.实施战略【答案】：A24.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.脱产研究生和在职研究生B.学术学位研究生和专业学位研究生C.国家计划研究生、委托培养研究生D.硕士学位研究生和博士学位研究生【答案】：B25.社会思潮是一种（）。A.社会文化现象B.社会道德现象C.社会意识现象D.社会精神现象【答案】：C26.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.心智技能B.练习技能C.动作技能D.思维技能【答案】：C27.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括（）。A.“少而精”与“多而全”相协调的原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.个性化原则D.观点与材料相一致的原则【答案】：C28.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.动机B.心境C.适应D.表情【答案】：D29.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.编辑教材B.评价结果C.总结反思D.整合经验【答案】：B30.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。A.规定每周看电视的适当时间B.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.惩罚孩子过分喜欢看的行为【答案】：C31.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.院系层面B.学校层面C.国家层面D.教师层面【答案】：C32.高等教育内部评价制度即（）。A.政府行政性评价制度B.第三方评价制度C.高校自我评价制度D.自律型高等教育评价制度【答案】：C33.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.7±2B.8±2C.6±2D.5±23【答案】：A34.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。A.重义轻利观B.义利并重观C.重利轻义观D.以上都不是【答案】：B35.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）A.普及高等教育发展水平B.大众高等教育发展水平C.精英高等教育发展水平D.精英与大众之间的高等教育发展水平【答案】：A二、多选题36.高校教师价值观是（）。A.在实践过程中形成的B.是促进社会发展的力量C.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势D.在价值认识基础上形成的【答案】：ACD37.教师专业的基本特点是（）。A.工作神圣性B.角色多样性C.劳动创造性D.发展渐进性E.成效滞后性【答案】：ABCE38.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.多转行，多学习知识，多受锻炼【答案】：BC39.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.包容B.进取C.公正D.学习E.仁慈【答案】：CE40.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。A.学术自由B.学术中立C.大学自治D.教学与科研相统一【答案】：ABD41.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.可逆性阶段B.权威阶段C.公正阶段D.自我中心阶段【答案】：ABCD42.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习方式的变化B.学习内容的变化C.师生关系的变化D.学习观的变化【答案】：ACD43.我们的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始终是我们民族的优良传统，做到以德立人的前提是（）。A.营造良好的文化氛围B.树立社会主义公共道德C.加强每一位公民的自我修养D.知荣辱【答案】：BCD44.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.恋爱关系B.人生态度C.人际关系D.学校教育【答案】：CD45.社会公德主要规范是（）。A.保护环境B.助人为乐C.文明礼貌D.爱护公物【答案】：ABCD46.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.负性情绪的处理B.帮助建立安全的现实人际关系C.认知的改变D.自我的重塑【答案】：ABD47.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师批评犯错误的学生B.教师适当惩罚学生C.教师采用各种方式体罚学生D.教师私拆私扣学生的信件【答案】：CD48.高校科研体制改革应注意（）。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.应加强行政管理C.解放思想、更新观念D.科研管理部门要转变职能、提高服务意识E.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制【答案】：ACDE49.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.奉献取向中的道德规范B.校内职责与校外服务关系的道德规范。C.义务履行中的道德规范D.利益交换中的道德规范【答案】：ABCD50.教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即（）A.自我幸福能力的培养B.狭义幸福能力的培养C.广义幸福能力的培养.D.给于他人幸福能力的培养【答案】：BC51.我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）。A.敬业精神弱化B.育人意识退化C.价值观念模糊D.角色意识淡化【答案】：ABCD52.高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括（）A.公正对待学生。B.尊重信任学生C.理解接纳学生D.严格要求学生【答案】：ABCD53.教师职