拓展课Ⅰ画电路图和连接实物图（原卷版）

拓展课Ⅰ画电路图和连接实物图【知识掌握】类型一：根据实物图画电路图例1根据实物图画电路图。方法规律：该题考查的是电路图的基本画法，作图方法是先分析电路确定实物图中有几条电流路径，从电源的正极出发，经过开关、灯泡，回到了电源的负极，按照电路图一一对应的原则，按照顺序，画出电路图。由于是并联电路，在画电路图的时候最好两条电路分开画，不容易出错。类型二：根据电路图连接实物图例2根据电路图连接实物图。方法规律：先分析电路图，该电路是并联电路，按照两条路分开画的原则，从电源正极开始，按照电流路径顺序将实物图连接起来。类型三：根据题意画电路图或连接实物图例3如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉。方法规律：此类题目，首先根据题意确定出用电器的连接方式，再根据开关控制情况定出开关位置最后画电路图或连接实物图。本题根据题意知道，两灯并联，开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，所以电流表在L1的支路上，在不确定电流大小的情况下，电流表选用大量程与灯串联。类型四：含表电路和变阻器的连接例4在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：①闭合开关S后，小灯泡L才能发光；②向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，电流表的示数变小。方法规律：此类题要明确滑动变阻器滑动滑片时会引起电路如何变化和开关是控制哪一部分电路。本题①闭合开关S后，小灯泡L才能发光，说明开关接在干路上控制整个电路；②向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L亮度不变，故灯泡与变阻器只能并联；根据电流表的示数变小，说明变阻器与电流表串联；向左移动滑片，电流表的示数变小，说明变阻器接入电路的电阻变大，故滑片以右的电阻丝连入电路中与电流表小量程串联，再与灯泡并联。【巩固提高】1．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：a．开关同时控制两盏电灯；b．电灯L1、L2并联；c．电流表测通过两灯的总电流；d．所画导线不能交叉。2．根据实物图画电路图3．如图甲所示的电路中，电流表测通过L2的电流（约500mA），请用笔画线代替导线按图电路把图乙所示的实物连接起来，连线不要交叉，并在电路图中标出电流表A的“+”“﹣”接线柱。4．按图a电路图，完成图b实物连线图。5．如图，按照实物图在虚线框内作出电路图。6．如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。7．根据图1实物图在图2的虚线框内画出相应的电路图。8．如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图。9．在如图所示电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光。请在图中圆圈内填上合适的电表符号。10．某医院观察室要安装一种呼唤电铃；使各病床的病人均可单独呼叫。现有甲、乙两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组和甲、乙两个开关，请连接实物图，使甲病床的病人一按床头的甲开关，护士站的电铃响，与甲病床相应的甲灯亮；乙病床的病人一按床头乙的开关，护士站的电铃响，与乙病床相应的乙灯亮。11．一个密封盒子、内有一个由三只相同电阻，阻值均为R组成的电路，a、b、c为二根引线（见答题卷中图），已知a、b间电阻值Rab＝R，a、c电阻Rac＝2R，b、c间电阻Rbc＝3R，请画出电阻的连接图。12．图是“测量小灯泡的功率”实验电路图，请在〇中填上适当的电路元件符号。13．如图是测量小灯泡电阻阻值的实物电路图，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接方