2023湖北文理学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.变式C.教材结构D.概念【答案】：B2.人的“全面发展”是（）。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.人的素质和能力的“同时发展”D.不断追求自身的完善【答案】：D3.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.摆正爱情与学习的关系B.追求志同道合的爱情C.通过恋爱改变自己的生活D.树立爱情责任感【答案】：C4.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。A.独立性与能力不足的矛盾B.成人感与经验缺乏的矛盾C.求知欲与识别力之间的矛盾D.理想与现实的矛盾【答案】：C5.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业知识B.专业人格C.专业信仰D.专业精神【答案】：A6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.教材C.学生D.情境【答案】：C7.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.给学生权利C.教给学生知识D.尊重和信任学生【答案】：D8.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校纪律检查委员会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校长办公会【答案】：C9.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.创新性C.单向性D.多向性【答案】：C10.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.水平评估B.层次评估C.等级评估D.专业评估【答案】：A11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.导师引导C.研究生团学组织和班级组织D.讲座报告【答案】：A12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:200C.1:150D.1:220【答案】：B13.将学术自由真正付诸实践的大学是1810年成立的（）。A.牛津大学B.约翰?霍普金斯大学C.柏林大学D.耶鲁大学【答案】：C14.高等教育从性质来看是一种（）。A.普通教育B.职业教育C.专业教育D.继续教育【答案】：C15.高校人事管理中一般不会采用（）A.事业激励法B.股权激励法C.待遇激励法D.情感激励法【答案】：B16.强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。A.行为主义心理学B.格式塔心理学C.认知心理学D.人本主义心理学【答案】：B17.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）A.传承和弘扬B.教书和育人C.实践和创新D.改革和发展【答案】：B18.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.修正阶段B.转化阶段C.形成阶段D.习得阶段【答案】：D19.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。A.角色实践B.角色信念C.角色认同D.角色认知【答案】：B20.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.面质C.具体化D.澄清【答案】：D21.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面，美国高等学校实行的是（）。A.学术权力主导型管理制度B.行政权力与学术权力结合型管理制度C.行政权力主导型管理制度D.学生自治型管理制度【答案】：C22.具有较强的稳定性的文化是（）。A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化【答案】：C23.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.成效滞后性C.劳动创造性D.角色多样性【答案】：A24.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.加涅B.奥苏泊尔C.巴普洛夫D.斯金纳【答案】：D25.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.理情道德情操B.直觉道德情操C.与具体道德形象相联系的道德情操D.伦理道德情操【答案】：B26.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的评价B.问题的识别C.问题的表征D.问题的重构【答案】：C27.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.随意后注意B.无意注意C.随意注意D.不随意注意【答案】：C28.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件B.低智商者的创造性一定低C.高智商者的创造性可高可低D.低创造性者的智商一定低【答案】：D29.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是（）A.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它是中观性的培养目标D.它在各级各类高校教育中具有协调作用【答案】：C30.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.材料的性质影响识记的效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.对材料的组织影响识记效果D.对材料意义的理解度影响识记效果【答案】：B31.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格是稳定的B.性格有好坏之分C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望D.性格是先天的【答案】：D32.集体是群体发展的（）。A.中间环节B.最终结果C.目标D.最高阶段【答案】：D33.（）强调意识的结构A.构造主义B.行为主义C.精神分析D.机能主义【答案】：A34.不属于元认知策略的是（）。A.调节策略B.学习策略C.监控策略D.计划策略【答案】：B35.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.环境决定论B.儿童学理论C.遗传决定论D.教育万能论【答案】：C二、多选题36.符合坚持真理要求的是（）。A.尊敬师傅就是坚持真理B.坚持实事求是的原则C.多数人认为正确的就是真理D.敢于挑战权威【答案】：BD37.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.立恒心B.树信心C.认同心D.下决心【答案】：ABD38.影响学习的客体因素有哪些?（）。A.学习材料B.学习目标C.兴趣D.想象力【答案】：AB39.大学生主体地位的表现有（）。A.交往的主体B.独立的个体C.学习的主体D.自我发展的主体【答案】：ACD40.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.情感因素B.目标效价C.认知因素D.期望值【答案】：BD41.文明礼貌是（）。A.从业人员的基本素质B.人类社会进步的产物C.企业形象的重要内容D.企业创新的需要【答案】：ABC42.品德的特征包括个体性和（）A.主体性B.道德性C.稳定性D.整体性【答案】：BCD43.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.书学B.太学C.弘文馆D.国子学【答案】：ABCD44.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.终身化B.自由化C.国际化D.行政化【答案】：AC45.心理学的研究对象包括（）。A.个体心理与行为B.社会心理C.意识与无意识D.个体心理【答案】：ABCD46.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.上班时在单位的电脑上读小说B.上班时用单位的电话聊天C.拷贝和使用免费软件D.私下打开同事的电子邮箱【答案】：ABD47.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有（）。A.直观性B.可利用性C.巩固性D.可辨别性【答案】：BCD48.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.科学定位，确定学科发展方向B.突出重点，建设具有特色的学科C.强调学科自我循环D.克服封闭保守，面向经济社会需要【答案】：ABD49.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行导向筛选B.职业活动前要进行监督调节C.职业活动前要进行服务群众D.职业活动前要进行总结批判【答案】：ABD50.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动D.教育就是学校教育【答案】：ABC51.社会主义职业道德的基本特征（）。A.继承性和创造性相统一B.先进性与客观性相统一C.个人与集体相统一D.广泛性和层次性相统一E.阶级性和人民性相统一【答案】：ABDE52.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.行为规范的修炼C.情感策略管理D.同伴互助合作【答案】：ABC53.道德现象包括（）。A.道德心理现象B.道德规范现象C.道德意识现象D.道德活动现象【答