山东省泰安市宁阳县一中2023年生物高二上期末联考模拟试题含解析_第1页
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文档简介

山东省泰安市宁阳县一中2023年生物高二上期末联考模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.一种捕食鱼类的芋螺在猎物靠近时,可将装满芋螺毒液的齿舌射到猎物身上,再将毒液注入,减慢猎物的运动速度并将其捕获。芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素。据此分析不合理的是()A.芋螺毒液既影响鱼类的神经调节又影响鱼类的激素调节B.芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输C.芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能D.芋螺毒液作用可能使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食2.如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述不正确的是()A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强D.和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜3.下列关于内环境与稳态的叙述,正确的是()A.高等动物体内细胞与细胞之间均充满组织液B.水螅的体细胞通过内环境与外界进行物质交换C.外部环境经常变化,但机体的内环境不会变化D.内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件4.如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是()A.甲为缺失、乙为易位B.个体甲自交的后代,性状分离比为3∶1C.个体乙染色体没有基因缺失,表现型无异常D.减数分裂时,上述同源染色体形成的四分体均为异常5.下列关于生物多样性的说法中,正确的是()A.易地保护是对生物多样性最有效的保护B.生物圈内的所有生物共同构成生物多样性C.引入外来物种可能提高物种多样性,是提高生态系统稳定性的最好措施D.森林在调节气候和水土保持方面有重要作用,体现了生物多样性的间接价值6.如图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图.图中三个细胞的细胞液浓度大小关系是()A.1<2<3 B.1>2>3C.1>2,2<3 D.1<2,2>3二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图表示某种特异性免疫的过程,据图回答下列问题:(1)细胞2和细胞3均起源于_____________________细胞;1、2、3、4、5这五种细胞里,其中能特异性识别抗原有____________________(填数字)。(2)免疫应答是机体免疫系统对抗原刺激所产生的一系列反应,参与免疫应答的免疫活性物质有抗体、_____和___________等。(3)除入侵的病原体外,人体内每天都可能产生各种癌细胞,但是人通常并不容易患癌症,这是由于免疫系统所具有的______________和______________功能,才保证了机体的健康。8.(10分)甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,其显性基因决定花色的过程如图所示:(1)从图解可知,紫花植株必须同时具有_____和_____基因。(2)基因型为AaBb和aaBb的个体,其表现型分别是_____和_____。让这两种豌豆做亲本杂交,后代紫花占_____,后代白花中的纯合子占_____。(3)本图解说明,基因与其控制的性状之间的数量对应关系是_____。9.(10分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为调节物质):(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_____(神经调节、体液调节),当人体处于寒冷环境中,物质_____(填字母)在血液中的含量明显升高,其作用是促进新陈代谢,从而增加机体的_____量。(2)图中物质B和C依次是_____、_____;如果图中_____部位受损,会使人患糖尿病。(3)在血糖浓度调节过程中,图中可表现为协同作用的物质是_____(填字母)。(4)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌_____,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。(5)当血液中激素A的含量过高时,会对下丘脑和甲的分泌活动起_____作用,这种调节机制称为_____。10.(10分)完成下表有关细胞器的部分总结,并回答下列相关问题:细胞器名称①②③④成分特点不含磷脂含有色素功能参与有丝分裂⑤调节植物细胞内的环境⑥(1)表中序号表示的内容依次是:①_____;②_____③_____;④_____;⑤_____;⑥_____。(2)利用_____法可以从_____植物细胞中分离得到表中所列的细胞器。(3)表中①的分布是(多选)_____。A.动物细胞 B.低等植物细胞 C.高等植物细胞11.(15分)人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来。在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体——香草酸受体,该受体能被辣椒素或较高温度刺激激活。请分析回答下列问题:(1)吃辣椒后,辣椒素会与________结合,使感受器产生兴奋,该兴奋在神经纤维上以________形式传导。当兴奋传至________使人产生一种痛觉。该痛觉的产生过程________(填“属于”或“不属于”)反射。(2)在产生痛觉的过程中,兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是________,此时如果喝热饮会________(填“加重”或“减轻”)疼痛,因为_____________。(3)有人提出可以通过抑制辣椒素受体蛋白的功能来达到镇痛效果。这种处理方式可能会产生负面影响吗?请说明理由________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】神经毒素对神经组织有毒性或破坏性,可以作为抗原。胰岛素的化学本质是蛋白质,胰岛素的生理作用是降低血糖浓度。【详解】A、根据题干信息:芋螺向猎物注射芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获,可见芋螺毒素影响鱼类的神经调节;芋螺毒液中除了神经毒素外,还发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素,可见芋螺毒素还影响鱼类的激素调节,A正确;B、芋螺向猎物注射芋螺毒液,减慢猎物的运动速度并将其捕获,可见芋螺毒液影响鱼类兴奋的传导,推知芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输,B正确;CD、芋螺毒液中发现大量特化型胰岛素,其结构类似鱼胰岛素,芋螺毒素能使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食,可见其胰岛素能发挥功能,C错误,D正确。故选C。2、C【解析】根据题意和图示分析可知:图甲中,细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度;图乙中,在一定范围内,呼吸作用的速率随氧气浓度升高而减弱,但达到一定浓度后,再增大氧气浓度,呼吸作用速率又加快。【详解】A、根据图甲可知:B点时,细胞呼吸最旺盛,B点所对应的温度为最适宜温度,A正确;B、图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性,从而影响呼吸作用,B正确;C、由D到E,氧气增加,无氧呼吸受到抑制,有氧呼吸加强,由E到F,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,C错误;D、贮藏水果和蔬菜主要应该降低植物的呼吸作用,乙图E点时释放的二氧化碳最少,说明此时细胞呼吸最弱,因此图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜,D正确。故选C。3、D【解析】1、内环境是指细胞外液,主要包括血浆、组织液和淋巴。2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】血细胞之间的内环境为血浆,组织细胞之间的内环境为组织液,A错误;低等动物水螅没有内环境,B错误;当外部环境变化剧烈时,超过了机体的自我调节能力,机体的内环境也会发生变化,C错误;细胞内的代谢活性离不开酶,酶的活性又受温度、PH等因素的影响,只有温度、PH等都在适宜的范围内,酶才能正常的发挥催化作用,所以内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件,D正确。故选D。4、D【解析】根据题意和图示分析可知:甲的一对同源染色体中,有一条染色体少了e基因,属于染色体结构变异中的缺失;乙的一对同源染色体中,有一条染色体的cde基因发生了倒置,属于染色体结构变异中的倒位。【详解】A、由分析可知,甲为缺失、乙为倒位,A错误;B、含缺失染色体的配子一般是败育的,故其后代一般不会发生性状分离,B错误;C、个体乙染色体没有基因缺失,但发生倒位,表现型异常,C错误;D、上述染色体均发生了染色体结构的变异,因此减数分裂时,上述同源染色体形成的四分体均为异常,D正确。故选D。5、D【解析】保护生物多样性:1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。3、生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。(2)易地保护:动物园、植物园。(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。【详解】A、就地保护是对生物多样性最有效的保护,A错误;B、生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,B错误;C、引入外来物种有可能成为入侵物种,威胁本地物种的生存,使生物多样性锐减,导致生态系统稳定性受到破坏,C错误;D、森林对水土的保持作用属于生态功能,是生物多样性间接价值的体现,D正确。故选D。6、A【解析】1、渗透作用必须具备两个条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。2、细胞间水分流动的方式是渗透作用,动力是浓度差。水分子的渗透方向是从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透,而水的浓度越高,则溶液中溶质的浓度就越低,所以综合分析,水运输的方向从溶液浓度高流向溶液浓度低,【详解】水运输的方向是1→2,所以2细胞液浓度>1细胞液浓度;由于水运输的方向是1→3,所以3细胞液浓度>1细胞液浓度;由于水运输的方向是2→3,所以3细胞液浓度>2细胞液浓度。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、(1).骨髓造血干细胞(2).2、3、5(3).淋巴因子(4).溶菌酶(5).监控(6).清除【解析】据图分析,图示为体液免疫过程,其中细胞1是吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞;①是吞噬细胞吞噬的过程,②是吞噬细胞处理病原体、呈递给T细胞的过程,③过程是T细胞呈递抗原给B淋巴细胞的过程,④浆细胞合成和分泌抗体的过程,物质a是抗体。【详解】(1)根据以上分析已知,细胞1是吞噬细胞,细胞2是T细胞,细胞3是B细胞,细胞4是浆细胞,细胞5是记忆细胞,其中T细胞和B细胞都起源于骨髓造血干细胞;5种细胞中可以特异性识别抗原的有T细胞、B细胞和记忆细胞。(2)参与免疫应答的活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等。(3)免疫系统具有的监控和清除功能,虽然人体每条都会产生各种癌细胞,但是人通常并不容易患癌症。【点睛】解答本题的关键是掌握体液免疫的详细过程,准确判断图中各个数字代表的过程或细胞的名称以及物质a的名称。8、(1).A(2).B(3).紫色(4).白色(5).3/8(6).2/5(7).一对性状可以由两对基因控制【解析】分析图示:A_B_表现为紫色,aaB_表现为白色,A_bb表现为白色,aabb表现为白色。【详解】(1)根据题意分析,甜豌豆要表现了紫色就必须有能完成图中所示的反应的条件,即要能合成相应的酶,而紫色素合成的酶由基因A和B共同控制,缺一不可,如少一种则为白花。(2)已知A_B_表现为紫色,aaB_表现为白色,A_bb表现为白色,aabb表现为白色,所以基因型为AaBb和aaBb的个体,其表现型分别是紫色和白色,两种豌豆做亲本杂交,后代紫花(AaB_)占1/2×3/4=3/8,后代白花(Aabb+aa_)占1-3/8=5/8,白花中的纯合子有1aabb、1aaBB占2/5。(3)图中紫色性状需要同时具有A、B基因,说明基因与其控制的性状之间的数量对应关系是一个基因可控制两个或多个性状,一个性状可能受到2个或多个基因控制。【点睛】本题难度较低,属于考纲中应用层次的要求,考查了基因自由组合定律的相关知识,要求考生具有一定的识图、分析、计算能力,解题的关键是明确基因控制生物形状的过程。9、(1)①.神经—体液调节②.A和D③.产热(2)①.胰岛素②.胰高血糖素③.丙(3)C和D(4)抗利尿激素(5)①.抑制②.负反馈调节##反馈调节【解析】根据题意和图示分析可知:图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体,A是乙分泌的相关的激素;丙分泌的激素B能使血糖浓度降低,因此丙为胰岛B细胞,激素B为胰岛素;丁分泌的激素C能使血糖浓度升高,因此丁为胰岛A细胞,激素C为胰高血糖素;D为肾上腺分泌的肾上腺素。【小问1详解】根据题意和图示分析可知:下丘脑可以分泌激素和通过神经控制腺体,所以参与的调节方式有神经调节和体液调节;甲状腺激素和肾上腺素都能促进机体产热,所以当人体处于寒冷环境时,A和D的含量明显增加。【小问2详解】胰岛素能抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素能促进胰岛素的分泌,所以B是胰岛素,C是胰高血糖素;如果胰岛B细胞(丙)受损,胰岛素分泌减少,则会患糖尿病。【小问3详解】B是胰岛素,可以降血糖,C是胰高血糖素,D是肾上腺素,胰高血糖素和肾上腺素都可以升高血糖,故表现为协同作用的是C和D。【小问4详解】水平衡调节的激素是抗利尿激素,该激素由下丘脑合成分泌,由垂体释放。【小问5详解】血液中物质A的含量过高时,会对下丘脑和甲(垂体)的分泌活动起抑制作用,这种调节方式称为负反馈调节。【点睛】本题考查神经-体液调节,考查学生对所学知识的理解,能将所学知识综合运用,形成知识网络。10、(1)①.中心体②.核糖体③.液泡④.叶绿体⑤.生产蛋白质的机器(或合成蛋白质的场所)⑥.光合作用的场所(2)①.差速离心②.低等(3)AB【解析】具有双层膜的细胞器—叶绿体和线粒体;无膜的细胞器—核糖体和中心体;单层膜的细胞器—内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等。【小问1详解】①②不含磷脂,说明不含膜结构,可能是核糖体或中心体,结合①参与有丝分裂,故其最可能是中心体,与有丝分裂过程中纺锤丝的形成有关;②最可能是核糖体,是⑤生产蛋白质的机器。③④含有色素,可能是叶绿体和液泡,③参与调节植物细胞内的环境,故为液泡;④应该为叶绿体,是⑥光合作用的场所。【小问2详解】常用差速离心法分离细胞器,中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,叶绿体分布在绿色植物中,故题目中细胞器是从低等植物细胞中分离得到。【小问3详解】由上分析可知,①是中心体,分布在动物细胞和低等植物细胞中,故选AB。【点睛】本题的关键是搞清楚各种细胞器的结构和功能,再进行分析和解答。11、(1)①.香草酸受体②.

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