2019学习共同体苏科版八年级物理第一章声现象1.声音是什么说课稿_第1页
2019学习共同体苏科版八年级物理第一章声现象1.声音是什么说课稿_第2页
2019学习共同体苏科版八年级物理第一章声现象1.声音是什么说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019学习共同体苏科版八年级物理第一章声现象1.声音是什么说课稿一、引言本说课稿将针对2019学习共同体苏科版八年级物理教材的第一章声现象中的第一节内容——声音是什么进行解析和讲解。通过本节课的学习，学生将了解声音的概念、产生原因以及传播特点，帮助学生建立起对声音的初步认识。二、教学目标本节课的教学目标主要有：知识目标：学生能够理解声音的概念、产生原因和传播特点。能力目标：学生能够观察、实验和总结，从而培养科学探究的能力。情感目标：培养学生对科学物理的兴趣和好奇心，激发学生的学习积极性。三、教学重点和难点本节课的教学重点是让学生了解声音的概念、产生原因和传播特点。教学难点在于如何帮助学生理解声音的传播原理。四、教学过程步骤一：导入新知老师通过提问的方式引出本节课的话题：“大家都知道什么是声音吗？”让学生用自己的话来描述声音。步骤二：概念解释老师用简明易懂的语言解释声音的概念：“声音是一种能够传播到人类耳朵或其他物体的振动信号。”引导学生思考：声音是怎么样产生的？声音传播的方式是什么？步骤三：声音产生的原因老师通过实例展示声音产生的原因，比如敲击物体、拉紧弹簧等。通过实验展示声音产生的过程，例如用鼓敲击的方式演示声音的产生过程。步骤四：声音的传播特点老师引导学生思考：声音是如何传播的？老师以图示和实验的形式展示声音传播的方式，如声波的传播和反射、声音传播需要介质等。步骤五：知识巩固和总结老师让学生进行小组讨论，总结声音的概念、产生原因和传播特点。学生进行知识巩固的练习，例如填空题和选择题。步骤六：拓展与延伸老师引导学生进一步思考：声音在生活中有哪些应用？学生进行个别思考，并进行讨论和分享。步骤七：作业布置老师布置以课堂学习为基础的作业，例如写一篇作文关于声音的应用。提醒学生按时完成作业并整理好课本和笔记。五、板书设计本节课的板书设计如下：声音是什么？

-声音的概念

-声音的产生原因

-声音的传播特点六、教学反思本节课通过多种教学手段，如导入新知、概念解释、实验展示等，全方位地帮助学生理解声音的概念、产生原因和传播特点。课堂气氛活跃，学生参与度高。针对学生的不同思维方式，采用了多种问题引导和实例分析，增加了学生的学习兴趣和参与度。课后，我对学生的作业进行了批改和评价，并将学生的答案和错误进行了总结分析，为下一次教学提供参考。同时，我还与其他教师进行了教学经验的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论