微点微课(七)　连贯

微点微课(七)连贯目录学有定力——打牢根基才是“王道”练需定调——无情境不训练考无定法——怎么考都不足为“怪”考无定法——怎么考都不足为“怪”1．(2021·新高考Ⅰ卷，节选)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(

)近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析，(

)。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。A．雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B．雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖C．微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D．雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色答案：A

解析：根据括号前的内容可知，括号内应填写研究人员的分析结果，为了与上文衔接更紧密连贯，宜以“雪变色”开头，故排除C项和D项；联系后文可知，“雪衣藻”是语段的叙述主体，而“微型藻类”是其属性，故A项更为恰当。2．(2021·全国乙卷，节选)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(

)研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。由于空间和时间不断压缩，互动性大大增强，社会交往效率得到显著提高。(

)。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活源源不断地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。A．社会交往是如此，我们工作和生活的其他方面也是如此B．不但社会交往如此，而且我们工作和生活的其他方面也是如此C．我们工作和生活的其他方面，和社会交往也是一样的D．我们工作和生活的其他方面也是这样，除了社会交往答案：A

解析：括号前说的是互联网时代的“社会交往”，故括号内语句以“社会交往”开头衔接最连贯，排除C项和D项。“社会交往”和“我们工作和生活的其他方面”是并列关系，不是递进关系，排除B项。3．(2021·全国甲卷，节选)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(

)新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是纸上谈兵，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生受益匪浅。(

)。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过自己动手，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成勤俭节约的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。A．劳动者在幕后辛勤付出，才做出了一道道家常菜B．劳动者在幕后的辛勤付出，都承载于一道道家常菜C．一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出D．一道家常菜，劳动者在幕后通常有着辛勤的付出答案：C

解析：语段的主题是“家常菜”，故应将“家常菜”放在句首；根据括号后的“择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪”可知，承启后文的应是“劳动者在幕后的辛勤付出”，排除A项和B项。D项，前后主语不一致，故排除。4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(

)瘦西湖的景妙在巧。__________，________，________，________，________。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。①白塔与五亭桥分占圆拱门内

②回视小金山

③所谓面面有情，于此方得

④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”⑤又在另一拱门中A．②③④①⑤

B．②⑤④①③C．④①②⑤③

D．④③②⑤①答案：C

解析：解答此题可采用排除法。④中的“最巧是”承接横线前的“瘦西湖的景妙在巧”，叙述对象一致，故④应放在第一空，排除A、B两项。①⑤均提到了“拱门”，由⑤中的“又”和“另一拱门”可知，⑤应在①后，故排除D项。5．下列填入文中括号内的语句，最适合用作语段开头的一项是(

)(

)。村庄倚靠狮子山，坐北朝南，一百多栋徽派古民房、祠堂、店铺沿檀干溪错落分布。溪水涓流，穿村而过，世世代代滋养着两岸淳朴的人们。村外良田千亩，湖光山色。村口桥、堰、亭、庙掩映在古树林里，若隐若现，一派桃源秘境入口的清丽景象。村中徽派建筑鳞次栉比，紧密相连，欹正相成。青石板巷，高墙飞檐，幽静隐秘，古意安然，让人好似误会了光阴。A．唐模，地处黄山市徽州区潜口镇，是一座具有1400余年历史的始建于唐朝的典型徽州古村落B．唐模，始建于唐朝，地处黄山市徽州区潜口镇，是一座具有1400余年历史的典型徽州古村落C．地处黄山市徽州区潜口镇，唐模村是一座具有1400余年历史的典型徽州古村落，始建于唐朝D．始建于唐朝，一座具有1400余年历史的典型徽州古村落——唐模，地处黄山市徽州区潜口镇答案：B

解析：本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。这是一段介绍徽州古村落的文字，作为开头句，应该先交代所介绍的对象，即村落名称“唐模”；再结合下文的“村庄”可知，“古村落”应用于尾句，与下文衔接更紧密，排除C、D两项。介绍历史古村落，按照逻辑，应该先介绍建立的时间，再介绍地点和历史，据此排除A项。(一)语句衔接“六一致”1．话题一致：指组成段落的句子之间，或组成复句的分句之间密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实、场景或思想观点。具体来说包括两个方面：所讲述内容(主旨或观点)的一致、主语或陈述对象的一致。学有定力——打牢根基才是“王道”2．句式一致：指句子内短语类型的一致和句子间句式结构的一致。短语的类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等；句子的类型有单句、复句(并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系……)等。3．衔接照应一致：指句子间要做到连贯，注意前面意义与后面意义保持一致，注意内容的衔接和呼应，做到先“启”后“承”。解答此类题目的关键：通过对关键词语和句意的分析，准确地找出与所提示或暗示的词句相照应的内容。4．逻辑、事理一致：指选用时要看所给语段加入所选句子后是否符合事物的内在逻辑关系。做此类题要注意分句间的关系及衔接，以及整体的和谐性，理清句子间的逻辑关系。5．氛围一致：在选用句式题中，所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的情调，或明丽蓬勃，或暗淡萧条，或闲适畅快，或悲凄伤感……对于描写景物的语段，要分析语境因素——景物、色彩、气氛、视角等的特点。景物分远、近、动、静，色彩有亮丽、暗淡之别，气氛有宁静、凄凉等的区别，视角有高、低、俯、仰之异，感情或悲或喜，态度有褒有贬。所有这些在语段中都应保持和谐一致。6．时间、空间一致：选用句式题有时从时间或空间上考查所选句子与所给语段的协调一致性。此类题中的时间、空间顺序比较明显，所以难度不大。需分析时间的从古到今、从先到后、从早到晚，空间的从远到近(或从近到远)、从上到下(或从下到上)、从外到内(或从内到外)……(二)答题“三步骤”第一步：把握文段语脉，定位句子关系。(找出语段话题及复位空白处应填的语句与上下文的关系)第二步：抓住复位关键，做到和上下文“接得紧”。(怎样“接得紧”？涉及话题一致、句式一致等如上面“六一致”)第三步：检验复位后的内容，确保语意连贯。一、阅读下面的文字，完成1～2题。我酷爱大地，脚下孕育着崇高、壮丽的大地。大地的胸脯全是我的田野，我的果园与菜畦，时时都可以让我耕耘，让我采集和收割。我在溢满泥香的沃土里收割着稻谷与小麦金黄色的成熟；在花团锦簇的梅树、杏树与苹果树下收割着飘动的清芬；在书本的深海里收割着躲藏的真理，像红珊瑚一样美丽的远古与今天的文明。在风风雨雨的战斗路上，(

)；在和朋友互相磋磨的朝朝夕夕中，(

)；练需定调——无情境不训练在绿柳轻扬的大路与小路上，(

)；而在那艰难困苦的关山危崖里，(

)。有时，我还从一个初次见面的孩子那里，收割着对于未来的信念；从一个素不相识的老人那里，收割着火热的善良；从一个萍水相逢的旅伴那里，收割着山高海深的情谊和永远也难以忘却的智慧与勇敢。★1.把下面语句填入文中括号处，最恰当的一项是(

)①我收割着哲学和诗

②我收割着不屈的理性和韧性

③我收割着生活的美满

④我收割着人生的严肃A．①④③②

B．②④③①

C．③④①②

D．④③①②答案：D

解析：所谓“收割”就是收获。通过分析可知，“风风雨雨的战斗路”应对应“人生的严肃”，“和朋友互相磋磨的朝朝夕夕”应对应“生活的美满”，“绿柳轻扬的大路与小路”应对应“哲学和诗”，“艰难困苦的关山危崖”应对应“不屈的理性和韧性”。2．文中画横线句子运用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。解析：画线句中“书本的深海”运用比喻，本体是“书本”，喻体是“深海”，深海广博又深邃，表现了书本知识与真理的博大与深邃；“像红珊瑚一样美丽的远古与今天的文明”，本体是“远古和今天的文明”，喻体是“红珊瑚”，红珊瑚具有美丽的颜色，又经历漫长的时间的繁衍，表现了文明的美丽、历史的悠久。“收割着躲藏的真理”运用比拟，“收割”把真理当作稻谷来写，收割稻谷就是在收获真理，表现了真理的芬芳；“躲藏”把真理当作人来写，“躲藏的真理”体现出真理不易被发现的特点；“美丽的远古与今天的文明”，运用比拟，“美丽”把远古与文明人格化，表现了远古与文明的灿烂辉煌。参考答案：比喻、比拟。比喻，把书本比作深海，表现了书本知识与真理的博大与深邃；把远古和今天的文明比作为红珊瑚，表现了文明的美丽、历史的悠久。比拟，把真理拟作收割的稻谷，表现了真理的芬芳；把真理拟作人，“躲藏”表现了真理的不易被发现，“美丽”则表现了远古与文明的灿烂辉煌。二、阅读下面的文字，完成3～5题。老子是一位令人望而生敬的人，因为我们不知道他智囊般硕大的头颅内究竟包含着多少人生的智慧；他还是一位令人____①____的人，他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱；当然，他还是一位令人望而迷惘的人——他神奇般地出现在我们民族的孩童时代，(

)。在夕阳的余晖中，他晃动着远去的身影，对我们____②____，竟没有一毫的留恋之意，让我们世世代代为此难堪自惭。是的，老子出关而去是一件意义严重的事件，它表明，一个绝顶的哲人，不屑与他的同胞为伍，甚至不愿埋骨乡梓，这难道不使他的同胞自信与自尊受挫吗？老子的行踪可以用这样一个词形容：____③____。有人说他是神龙见首不见尾，在云端里半隐半显。不过，就算他是飞鸿，偶然经过我们的时空，也还是留下了____④____，还是给我们留下了怜悯和慈悲。3．请在文中横线处填入恰当的成语。答：①_________

②_________③_________

④_________解析：第①处，根据后文“他额际密密的皱纹中不知隐藏着多少阴谋与陷阱”可见，老子是一个令人害怕的人，故可填“望而生畏”或与之类似的成语。望而生畏：看见了就害怕。第②处，语境指老子没有一毫的留恋之意，弃同类而去，可填“弃如敝屣”或与之类似的成语。弃如敝屣：丢掉无用的东西，一点也不可惜。第③处，根据后文“神龙见首不见尾”可知，语境强调老子行踪不定，可填“神出鬼没”或与之类似的成语。神出鬼没：形容变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸(多指用兵出奇制胜，让敌人摸不着头脑)。第④处，前文有“飞鸿”提示，可知语境强调“给我们留下”的印记，可填“雪泥鸿爪”或与之类似的成语。雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事遗留下的痕迹。参考答案：①望而生畏②弃如敝屣③神出鬼没④雪泥鸿爪★4.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(

)A．大约是失望，或另有使命，又神奇般地消逝他方B．又神奇般地消逝他方，因为失望和另有使命C．因为失望和另有使命，又神奇般地消失他方D．又神奇般地消失他方，大约是失望，或另有使命答案：A

解析：“失望和另有使命”是对老子的猜想，此处应是推测语气，“大约”比“因为”更恰当，“或”比“和”更恰当，排除B、C两项。“大约是失望，或另有使命”是猜测的原因，应放在前面。消失和消逝在结果和侧重点上各有不同，“消逝”比“消失”更恰当。排除D项。5．请提炼概括上面两个文段的主要观点内容，不超过50字。解析：文段叙述主体是老子，找到描述老子的关键词组成句子即可。第一段，结合“智慧”“阴谋”“望而生敬”“望而迷惘”“望而生畏”等关键词，可概括出：老子的智慧、阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘。第二段，结合“弃如敝屣”“给我们留下了怜悯和慈悲”等语句，可概括出：他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。参考答案：老子的智慧、阴谋令人敬畏，其出关举动令人迷惘；他无情地弃同类而去，却又给后世留下了怜悯和慈悲。三、阅读下面的文字，完成6～7题。李白句：“燕山雪花大如席”。这话靠不住，诗人夸张，犹“(

)”之类。雪，是越下得大越好，只要是不成灾。雨雪霏霏，像空中撒盐，像柳絮飞舞，缓缓飘下，真是有趣，没有人不喜欢。一片雪花含有无数的结晶，一粒结晶又有好多好多的面，每个面都反射着光，所以雪才显得那样的洁白。它广被大地，覆盖一切，没有差别。朱门与蓬户同样的蒙受它的沾被，雕栏玉砌与瓮牖桑枢没有差别待遇。地面上的坑穴洼溜，冰面上的枯枝断梗，路面上的残刍败屑，全都罩在天公抛下的一件鹤氅之下，白茫茫一片银世界。雪就是这样的大公无私，装点了美好的事物，也遮掩了一切的芜秽，虽然不能遮掩太久。据说有一位枭雄吟过一首咏雪的诗：“黄狗身上白，白狗身上肿，出门一啊喝，天下大一统。”俗话说“官大好吟诗”，何况一位枭雄在夤缘际会、踌躇满志的时候？这首诗不是没有一点巧思，只是趣味粗犷得可笑，这大概和出身与气质有关。相传法国皇帝路易十四写了一首三节联韵诗，自鸣得意，拿这首赋雪诗征求诗人批评家布洼娄的意见，布洼娄说：“陛下无所不能，陛下欲作一首歪诗，果然做成功了。”我们这位枭雄的咏雪诗，也应该算是很出色的一首歪诗。★6.下列填入文中括号内的诗句，衔接最恰当的一项是(

)A．胡天八月即飞雪 B．白发三千丈C．北风吹雁雪纷纷

D．古来万事东流水答案：B

解析：由“诗人夸张，犹……之类”可知，此处举诗句之例，是为了佐证李白善用夸张修辞的创作风格，以言明“雪”不可能“大如席”。选项中“(北风卷地白草折，)胡天八月即飞雪”和“(千里黄云白日曛，)北风吹雁雪纷纷”都是迷惑项，虽然与“雪”相关，但和前句“诗人夸张”无关，逻辑断链，可排除A、C两项。“(世间行乐亦如此，)古来万事东流水”是李白的诗句，但没有用夸张修辞，而是运用比喻，可排除D项。7．第二段提到的枭雄和路易十四的“歪诗”为文段增添了理趣，同时在结构上也对第一段的哪些内容进行了照应？请简要概括。解析：“黄狗身上白，白狗身上肿”是写“雪”的白，对应第一段“所以雪才显得那样的洁白”；“出门一啊喝，天下大一统”是写雪“覆盖一切”，使天下一样洁白，对应第一段“它广被大地，覆盖一切，没有差别”。这首诗照应了第一段所写雪的“白”“覆盖一切”的特点。而两个不同国家、不同年代、不同身份的人，都为雪赋诗，则体现了人对雪的普遍欣赏与喜爱，对应第一段“雨雪霏霏，像空中撒盐，像柳絮飞舞，缓缓飘下，真是有趣，没有人不喜欢”的内容。参考答案：①用枭雄的歪诗照应了第一段所写雪的“白”“覆盖一切”的特点。②用两个人为雪赋诗，照应了前段人们对雪的普遍欣赏和喜爱的内容。8．下列说法正确的一项是(

)A．首段加点的两个四字成语在文段中的使用都很得当。B．首段中的“竖立”一词改换为“树立”也正确。C．首段中第一处引号后的句号应该放在后引号内。D．尾段“从此以后”不能放在后一句“它”后面。答案：C

解析：A项，“引人入胜”，引人进入佳境(指风景或作品等)。