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口语交际·制定班级公约五年级上册﹒人教版新课导入
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”我们都是班集体中的一员,集体的目标靠我们共同来完成,集体的荣誉靠我们大家来维护。这节课让我们一起来制定一个班级公约吧。我们先来了解一些班级公约,看看班级公约可以有哪些内容。1.提出班级建设的目标。2.分组讨论,各小组发言。3.全班表决,形成公约。制定班级公约的一般步骤:小组讨论要求①发言要有时间观念。②观点简洁明了,语速适中。③不重复他人的观点。④听的同学要集中注意力,如有不同的看法,等别人说完后再礼貌地提出自己的见解。先根据班级的实际情况,针对学习、纪律、卫生等方面提出班级想要达到的目标。再筛选、确定要解决的班级突出问题。提出班级建设的目标讨论交流:我们班存在哪些问题?我们心中的优秀班集体是怎样的?互动课堂学习我们班同学在学习上存在哪些问题?在学习方面,我们班级要达到怎样的目标?上课专心听讲,勤于思考,大胆发言;课后按时完成作业,及时预习、复习……纪律我们班级的纪律有哪些不足?针对这些问题,可以制定哪些公约?上课不迟到早退,课间不疯赶打闹……卫生我们班级在卫生方面还有哪些做得不好的地方?可以怎样改进?放学积极打扫教室卫生,每周固定时间开展大扫除……其他还存在哪些其他问题?应该制定怎样的公约呢?在和同学相处方面存在些问题,参加学校活动时存在些问题……筛选问题的注意事项:※合并相似的问题※删除不合理的问题※保留重要的问题互动课堂那我们如何制定班级公约呢?交际活动注意事项发言时要控制时间,抓住重要问题,简要表达观点。讨论后作小结,既总结大家的共同意见,也说明不同意见。
听了同学们的发言,老师发现目前咱们班确实还存在不少问题,为了我们班集体的荣誉,我们此次班级公约内容就围绕着学习、卫生、纪律等问题展开。希望同学们能牢记我们的公约内容,争取让我们的班级建设更上一层楼。制定过程安排1.分工:班长负责全程讨论安排和交流协调,学习委员负责内容记录和上台发言总结,小组长负责小组内部意见讨论、搜集、总结和上台发言,安排两位同学进行唱票工作。2.过程:(1)分组讨论,形成小组意见◎每位成员在纸上写上两三条自己认为比较重要的公约内容。◎再分组讨论,去除不合理、重复的部分,形成小组意见。(2)全班表决,形成公约◎各小组长代表发言,学习委员记录。◎全班投票。◎学习委员公布投票结果,并发言。◎班长发言,公布最后确定的班级公约。
互动课堂大家一起来欣赏一个公约范本。范例欣赏班级建设目标将五(1)班建设为班风正、学风浓、比赛获奖多、展示机会多的,同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。五年级(1)班班级公约范例欣赏班级公约内容1.按时上学不迟到,有病有事要请假,放学按时回家。2.课前准备好学习用品,上课铃响教室保持安静,专心听讲,大胆举手发言。3.课后认真复习,多读课外书,努力提高自己的学习成绩,开阔眼界。4.坚持锻炼身体,认真做好早操、课间操和眼保健操,积极参加有意义的活动。范例欣赏5.爱护公物,不在课桌椅上涂抹刻画,劳动工具及时收回摆放整齐,损坏公物要赔偿。6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动,遵守法律法规,遵守社会公德。7.课间注意安全,不做危险游戏。8.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。9.尊敬师长,有礼貌,团结同学,不欺负同学。10.热爱劳动,做力所能及的事情。教师小结
此次班级公约的制定,公约内容清楚完整,针对性强,十分实用。希望每一位同学今后要自觉遵守公约内容,形成良好的班风,共同建设优秀班集体。
口语交际:制定班级公约看看以下表现还有哪些不文明现象?看完这些图片,我很震惊,没想到不守规则对班集体的影响如此之大。我觉得制定班级公约刻不容缓,这样可以营造良好的学习环境,有助于建设团结友爱的班集体。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。而文明和谐、团结友爱的班集体还是我们共同追求和向往的。怎样制定“班级公约”呢?既然是公约,当然要由大家制定,这样大家才心服口服。我认为公约不可能满足所有人的意愿,应该少数服从多数。
公约应该有针对性,针对我们的一些弱点,显示我们努力的方向,让我们每一位同学取长补短,让我们这个班集体健康发展。从这个角度来说班级公约像是一位无声的老师,又是一剂苦口的良药,对待它大家要有一定的思想准备哟。◎提出班级建设的目标。班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面,全班讨论班级想要达到的目标。◎分组讨论,形成小组意见。针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。◎全班表决,形成公约。
小组汇报讨论结果,全班逐条表决,形成班级公约。边读边思考:①制定班级公约应从哪几个方面入手?②制定班级公约的步骤是怎样的?③班级公约形成后,该如何处理?◎提出班级建设的目标。班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面,全班讨论班级想要达到的目标。◎分组讨论,形成小组意见。针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。◎全班表决,形成公约。
小组汇报讨论结果,全班逐条表决,形成班级公约。同学们,一起来说说班级建设的目标。学习纪律卫生思想提出班级建设的目标我觉得在学习方面,我们在课前要认真预习,上课时要认真思考、积极回答问题,课后要认真完成作业,不拖欠、不抄袭。我觉得在纪律方面,我们在教室里不能大声喧哗,上课期间不能交头接耳,按照学校的作息时间吃饭、休息。我觉得在卫生方面,我们不能随手扔垃圾,不随地吐痰,讲究个人卫生,保持衣帽整洁。我认为我们应该关心集体,爱护公物,不在教室里乱刻乱画、乱摔乱打,不随意粘贴物品,挪动桌椅要小心。同学们,一起来说说“班级公约”的具体内容。班级公约准时到校,佩带红领巾、校牌,衣着整洁,课桌整理好,做到课桌内无脏乱现象。珍惜晨读时间,到校即进教室朗读课文。认真完成各项作业,不拖拉,字迹清楚端正。认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,学会管好自己。积极参加集体劳动,认真、负责地做好值日工作。课间做操时,动作到位;集会时遵守会场纪律。眼保健操动作要正确。课间和午休时间不追逐、打闹,在教室不大声喧哗,不影响他人。放学后要跟好路队,不在校外逗留、玩耍,平安回家。见到老师主动打招呼,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。有节约意识,及时关灯,节约用水。集体签名,明确责任班级公约形成后,
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