2024年中考必背古诗文情景式默写（七年级）

2024年中考必背古诗文情景式默写(七年级)七年级上册2.诗中总写景物(写大海水波动荡，山岛高耸突兀)的句子是：6.诗中主要表达方式是描写，但也有两句诗是叙事，这两句诗1.诗中写景叙事的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。2.诗中正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的句子是：我3.李白在诗中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同1.诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两2.诗中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是：海日2.曲中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树1.诗中抒发依依惜别之情的两句是：夜发清溪向三峡，思君不江南逢李龟年杜甫落花时节又逢君。行军九日思长安故园岑参诗中写对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城2.诗中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的句子是：不秋词(其一)刘禹锡1.诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子(运用鲜明的对比来表现作者观点或表现诗人昂扬奋发的创作精神的2.诗中描写秋天美景的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到2.诗中表达诗人思念亲人、渴望团聚的句子是：何当共剪西窗3.诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的句子是：君问归期未十一月四日风雨大作(其二)陆游1.诗中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆、报效2.诗中触景生情，把现实与梦想联系起来抒发强烈感情的句子潼关谭嗣同1.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改3.在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习时，常用“三人4.当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎?5.《论语》中可以表达对远方朋友到来的喜悦之情的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎?6.求学应该谦虚，正如《论语》中所说：三人行，必有我师焉。7.《论语》中表达复习是学习的重要方法，且对学习者有重要8.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。9.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：10.唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而11.孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼12.孔子强调个体不屈精神，做人应该有志向的句子是：三军可诫子书诸葛亮2.诸葛亮总结一生经历，表达对儿子的教诲与期望的千古名句成才、立志三者的关系。4.《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影5.文中劝勉人们珍惜时光，为社会多作贡献的句子是：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!七年级下册竹里馆王维1.诗中写夜静人寂、明月相伴情景的句子是：深林人不知，明2.诗中写诗人的活动的句子是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。3.诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的句子是：独坐4.诗中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力，表达他僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的句子是：深离愁别恨(形容笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状)的句子是：2.诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不禁思念自己的家乡和亲3.诗中与“乡书何处达?归雁洛阳边”有异曲同工之妙(由听到《折杨柳》曲调而引发浓浓思乡之情)的句子是：此夜曲中闻1.诗中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情2.诗中运用夸张手法传达惜别深情(表达诗人对家乡、亲人无3.诗中表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是：故园东晚春韩愈1.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草2.诗中运用拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子3.诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光，争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是：草树知春不久时机(蕴含哲理)的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪2.诗中抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的句子是：念天地之悠悠，独怆然而涕下!之悠悠，独怆然而涕下!1.诗中借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立2.诗中虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子是：造3.诗中表现泰山高峻、幽深的句子是：荡胸生曾云，决眦入归4.诗中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的登飞来峰王安石1.诗中富于哲理，借景抒情，表达自己锐意改革的远大政治抱2.诗中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”(与杜甫“会当凌绝游山西村陆游1.诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的句子是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3.诗中表现农家热情好客的淳朴性格的句子是；莫笑农家腊酒浑，4.诗中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的句子是：己亥杂诗(其五)龚自珍1.诗中形象地表达了诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：落2.诗中写诗人辞官之后的离愁别绪(抒情、议论相结合，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概)的句子是：浩荡离愁白日斜，吟《己亥杂诗》(其五)中“落红不是无情物，化作春泥更护花。”两句，又何尝不是一种新意呢?它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运吗?泊秦淮杜牧1.诗中诗人借“商女”批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡3.诗中表现诗人的忧患意识(借古讽今)的句子是：商女不知亡2.诗中笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道、不顾国计过松源晨炊漆公店(其五)杨万里1.诗中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的2.诗中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：3.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》(其五)中的两句诗告诫他：政入万山围子里，一山放出一山1.诗中描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交代深夜候客客不1.文中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的句子是：4.文中写征途遥远、行军神速(木兰万里迢迢，奔赴战场)的句 6.文中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦(描写边塞战地夜景)的7.文中突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：可汗问所欲8.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的句陋室铭刘禹锡1.文中暗示陋室不陋，点明文章主旨的句子是：斯是陋室，惟2.文中描写陋室优美的自然环境的句子是：苔痕上阶绿，草色3.文中写陋室来往客人之高雅的句子是；谈笑有鸿儒，往来无4.文中运用正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的句子是：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍5.文中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的何陋之有?爱莲说周敦颐1.文中描写莲花高洁质朴的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而