高二年级数学高效学习方法

第第页高二年级数学高效学习方法1.高二班级数学高效学习方法

1、掌控数学基础技能

学习数学最主要的是要掌控数学的基础技能，其中就有运算技能、操作技能、统计技能，还有就是我们的数学思维，这点各位重要，这些是我们学习数学的保障。数学有许多弯弯绕绕的思路，所以我们的思维要多变，不能直来直去。

2、数学要归纳总结

学习数学离不开归纳总结，数学题型你这么做都是做不完的，要知道题海无涯，我们要做的是将数学考试各类题型都做上几遍，反思总结，总结出各类题型的答题思路以及解题技巧，总结出答题的套路，这样我们面对考试也就更有把握了，解题的难度也就降低了许多了。

3、审题要擦亮眼睛

做数学的时候，许多人为了节约时间提高效率，就会在审题上节约时间，导致审题不认真，看错能内容或者看漏内容，导致扣掉分数。我们做题要擦亮眼睛，不要看错形近字，有时候一个字的区分是很大的，比如“和或但”等规律词。这些会影响你的判断的，所以要区分清晰。

2.高二班级数学高效学习方法

抓要点提高学习效率。

(1)抓教材处理。正所谓“万变不离其中”。要知道，教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的，思维也是活的，学习技能是随着知识的积累而同时形成的。我们要通过老师教学，理解所学内容在教材中的地位，并将前后知识联系起来，把握教材，才能掌控学习的主动性。

(2)抓问题暴露。对于那些典型的问题，需要实时解决，而不能把问题遗留下来，而要对遗留的问题实时、有针对地起来，着重实效。

(3)抓解题指导。要合理选择简捷的运算途径，要依据问题的条件和要求合理地选择运算过程，抓住问题的关键突破口，提高自己的学习技能。

(4)抓思维训练。数学的特点是具有高度的抽象性、规律性和广泛的适用性，对技能要求较高。我们在平常的训练中，要着重一个思维的过程，学习技能是在不断运用中才能培育出来的。

(5)抓40分钟课堂效率。我们学习的大部分时间都在学校，假如不能很好地抓住课堂时间，而寄望于课下去补，那么会使学习效率大打折扣了。

教授同学重要的数学思想方法

对于同学和老师来说，假如不试着从数学的形式及演算中跳出来，去掌控数学的本质内容，那么挫折就会变得更加严峻。因此，高中数学的学习，不能满意于盲目地在题海中奋战，更加不能就题来论题。特别是高中阶段的数学学习，要特别着重掌控数学的思想方法。那么，什么是数学思想方法?笔者认为，数学思想方法假如按层次分，可分为数学一般方法、规律学数学方法与数学思想方法。其中，数学一般方法主要是数学解题的详细方法及相关技能、技巧，比如高中数学里的配方法、换元法、待定系数法和判别式法等。

规律学数学方法主要是指数学的思维方法，主要有分析法、综合法、归纳法和试验法等。数学思想方法主要有函数与方程思想、化归思想及数形结合思想等。通过对数学解题过程中最富有特色的典型智力活动进行分析和归纳，可以提炼出分析、解决数学问题的规律来，也就是要先弄清问题，再拟定解题计划，接着实现解题计划，最末进行回顾这四个阶段。在数学教学中，老师要把好审题关、计算关及数学表达关，要求同学对概念、公式和定理等知识点进行精确记忆，并能坚固掌控，还要学会运用这些知识开展计算、证明和规律推理。

3.高二班级数学高效学习方法

1.课前预习教材。课前可以把教材上第二天老师要讲的内容看一下，看看哪些能看懂，哪些不懂。这样老师在讲课的时候我们就能带着问题去听，把自己没看懂的问题听懂。

2.上课用心听讲。这是很重要的，许多同学以为自己什么都弄懂了，就自己做自己的题目。其实即使是自己看懂了的，也可以看看老师也没有另外的理解方法，老师的方法是不是比自己好。听老师有时候讲比自己看更好。

3.课后仔细复习。刚学的知识，还没完全被消化汲取成为自己的知识，假如不实时复习，就很简单忘却。所以，课后肯定要抽出一些时间，实时对所学进行巩固。

4.公式定理牢记。高中数学许多题目就是各种公式定理的理解与应用，不牢记就别谈做题。

5.通过习题巩固。数学是理科，需要通过肯定量的习题来巩固，量变积累到了肯定量才能质变嘛。这个并非要各位打题海战术，只要求各位做到娴熟为止。

6.错题反复讨论。自己预备一个错题本，把考试时候做错的题目记录下来，写上做错的缘由，反复讨论，避开再次出错。