江苏省盐城市东台第一教研片达标名校2024届中考生物押题卷含解析

江苏省盐城市东台第一教研片达标名校2024届中考生物押题卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、人在睡梦中拍打蚊子的反射过程中，神经冲动传导的途径是()。A．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器B．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑C．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓→传出神经→上肢的效应器D．皮肤内感受器→传入神经→脊髓→大脑→脊髓2、下列各组疾病中均与激素无关的一组是（）A．呆小症、大脖子病、夜盲症 B．佝偻病、贫血、坏血病C．巨人症、佝偻病、坏血病 D．侏儒症、贫血、夜盲症3、火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家却对寒带地区森林中的残枝落叶等进行有限度的人工火烧，以利于对森林进行资源管理。这种人工火烧的主要目的是（）A．消灭森林病虫害 B．刺激树木种子萌发C．加速残枝落叶的物质分解过程 D．提高森林的蓄水能力4、在北美,有一种萤火虫很奇怪，它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的闪光的信号，可以吸引其它种萤火虫的雄性个体前来。这种雌性萤火虫的闪光的能量直接来自于A．太阳能B．ATPC．食物D．呼吸作用5、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A．进行呼吸 B．在土壤中运动 C．吸收营养 D．保持水分6、以下形态结构特征，属水生动物特有的是()A．有鳍形运动器官 B．汗腺发达C．体温恒定 D．用气囊辅助呼吸7、结合如图，分析下列说法正确的是()A．高产和抗倒伏是一对相对性状，所以图中有两对相对性状B．高产和倒伏都是由显性基因控制C．高产抗倒伏小麦含有隐性基因D．高产抗倒伏小麦能作为优良种子使用8、下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A．细菌和真菌被称为生态系统中的分解者B．阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分C．生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系D．食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成9、下列关于对细菌、真菌和病毒的认识错误的是（）A．链球菌可使人得肺炎，而乳酸菌可以用来制泡菜，因此细菌对人类有利也有害B．病毒没有独立的呼吸作用，而细菌和真菌有独立的呼吸作用，因此病毒不能作为分解者参与生态系统的物质循环C．真菌产生的抗生素不仅可以治疗由细菌引起的疾病，更能治疗比细菌结构简单得多的病毒引起的疾病D．病毒、细菌、真菌和动植物体的结构单位的共同点是都有遗传物质和蛋白质10、橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳，影响橘子生长的主要非生物因素是（）A．阳光 B．温度 C．水 D．空气11、诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是A．西湖春色归，春水绿于染 B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C．大雪压青松，青松挺且直 D．墙角数枝梅，凌寒独自开12、下列预防传染病传播的宣传图画中，不是艾滋病传播途径的是（）A． B． C． D．13、会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）A．增加美感 B．增加水中的氧气C．提供鱼饵 D．增加水中的二氧化碳14、下列说法不正确的是()A．自然资源非常丰富，取之不尽，用之不竭B．自然资源有些不可能再生，应合理开发利用C．自然资源有些可再生，也应合理开发利用D．对森林资源开发利用时可采取砍伐量小于再植量15、莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景．在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构B．能对外界刺激作出反应C．体小且为绿色D．能生长繁殖16、新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（）A．不让水分散失B．杀死内部的细菌C．减少水果果皮损伤D．抑制呼吸作用17、绿色开花植物的器官有（）A、根、茎、叶B、根、茎、叶、花、种子C、根、茎、叶、花、果实、种子D、根、茎、叶、果实、种子18、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔藓植物（如地钱）的生动写照。下面解释你不认同的是（）A．“白日不到处”——地钱生活在阴湿的环境B．“青春恰自来”——正好到了地钱的繁殖季节C．“苔花如米小”——地钱长出的孢蒴很小D．“也学牡丹开”——“苔花”和牡丹花具有相同的结构19、细菌、真菌和病毒的共同特点是（）A．没有细胞结构 B．无成形的细胞核C．生活方式一般为异养 D．生殖方式为孢子生殖20、为提高人口素质，国家对新生儿进行免费筛查。如果家属被告知新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗新生儿将罹患（）A．侏儒症 B．甲状腺功能亢进C．呆小症 D．巨人症21、从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）A． B． C． D．22、下列有关遗传说法正确的是A．豌豆的圆粒和高茎是相对性状B．生物的性状是通过生殖方式传给下一代C．同种生物的不同个体，其遗传基因是相同的D．一对夫妇第一胎生了个女孩，第二胎生男孩的概率比生女孩概率大23、观察如图，符合特征的动物是（）A．①河蚌、②带鱼 B．①蜗牛、②家鸽C．①縊蛏、②鲸 D．①鲫鱼、②蚯蚓24、下列不属于青春期发育的特点是（）A．身高和体重突增B．脑部生长速度加快C．性发育和性成熟D．脑和内脏的功能趋于完善25、动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A．孔雀开屏 B．老马识途C．失去雏鸟的红雀喂鱼 D．菜青虫取食白菜26、下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：（）动物种类身体特征呼吸特征体温生殖发育举例环节动物由环状①构成靠湿润②呼吸变温卵生蚯蚓节肢动物分三部，有外骨骼用鳃或气管变温卵生蝗虫鱼类有鳞片用③呼吸变温卵生鲫鱼鸟类有羽毛，前肢成翼用肺，有气囊恒温卵生家鸽哺乳类体表被毛用④呼吸恒温胎生、哺乳兔A．①——体节B．②——体壁C．③——肺D．④——肺27、图表示的是模拟膈肌运动的示意图，有关叙述中不正确的是（）A．图甲表示呼气，肺内气压大于外界气压B．图甲中膈肌舒张，肺内容积缩小C．图乙表示吸气，外界气压小于肺内气压D．图乙中膈肌收缩，肺内容积扩大28、某市发布的《中小学生营养食谱》中，对新鲜水果和蔬菜提出了增加种类及比例的要求，其目的是为学生提供更多的A．淀粉 B．维生素 C．蛋白质 D．脂肪29、下面有关激素的叙述，不正确的是（）A．激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节B．激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用C．激素在血液中含量极少，但作用很大D．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质30、2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲记录。对于运动员动作的完成，下列分析正确的是（）A．2及里面和外面的韧带使得关节灵活B．任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C．运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张D．运动时8、9分别起支点和杠杆的作用31、下列有关动物生殖和发育的叙述,错误的是（）A．蝗虫的发育过程属于完全变态发育B．家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫C．蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等的发育方式都与家蚕相同D．雏鸡是早成雏，雏蓝山雀属于晚成雏32、下列有关生物学实验技能知识的叙述，正确的是（）A．下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着目镜B．在做“观察蚯蚓的运动”实验时，必须经常用湿棉球擦拭蚯蚓的身体C．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚D．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是清水33、小明同学为了探究“影响种子萌发的外界条件”设计了以下实验。此实验探究的“外界条件”是罐头瓶实验材料瓶盖处理温度甲浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖室温乙浸水的棉花+干燥的玉米种子拧紧瓶盖低温A．温度 B．空气 C．阳光 D．水分34、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子35、关于人类性别决定和性染色体的分析，错误的是（）A．生男生女的机会均为50% B．生男生女与精子类型有关C．女孩的X染色体一定来自母亲 D．男孩的Y染色体一定来自父亲36、阅读资料回答问题皮肤是人体最大的器官，最外层是表皮，其下是真皮，在表皮与真皮之间有一层“细胞外间质”把表皮牢牢地“粘”在真皮之上。“细胞外间质”中有一种蛋白，叫层黏连蛋白332，編码这种蛋白的有三个基因（LAMA3，LAMB3、LAMC2），哈桑就是因为LAMB3基因发生突变，使表皮无法黏附在真皮上，他的皮肤变得像纸一样弱。这种先天遗传病叫交界型大疤性表皮松懈症（JEB）。意大利与德国科学家的联合行动，为哈桑进行了基因治疗：将哈桑的皮肤细胞取出来，将正常的LAMB3基因转进去；然后把这些转基因细胞利用干细胞技术，在体外培养出全新的、正常的细胞，进而繁肓出组织或器官，并最终通过细胞、组织或器官的移植，使哈桑获得了新生。哈桑的表皮松懈症（简称JEB）是一种先天性遗传病，他的病因是因为LAMB3基因发生了____，使哈桑皮肤的层黏连蛋白失去作用造成的，这也过一步证明了____决定生物的性状。在意大利与德国科学家的联合治疗下，通过体外转基因培养等手段，使哈桑带着几乎全新的皮肤顺利出院，获得了新生，这项技术属于现代生物技术中的____技术。干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是___组织，请你举出个具体的实例___。下列关于哈桑治疗方案中干细胞再生技术的说法，不正确的是_____A．利用哈桑自身活组织进行培养可有效避免免疫排斥反应B．皮肤干细胞能够通过细胞分裂和细胞分化形成新的皮肤C．哈桑皮肤脱落的原因是其皮肤细胞中层黏连蛋白332失去了作用D．移植皮肤与哈桑原有皮肤中的细胞具有相同的遗传物质37、阅读材料和学习的生物知识回答问题：材料一：蚜虫，又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫。在春季和夏季，蚜虫群中大多数或全部为雌性。这时，雌性蚜虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎，经过4天左右若虫即可发育为成虫，成虫在适合的温度下一天就可以产生10多只若虫，可持续繁殖2﹣3个月。因此一只雌虫在春季孵化后可以产生数以亿计的蚜虫。到了秋季，光照周期和温度发生变化，食物数量减少，在蚜虫体内调控机制的作用下，雌性蚜虫开始产出雄性若虫。雄性和雌性进行交尾后产卵。这些卵在度过冬季后，可以孵化出带翅膀或不带翅膀的若虫。其中，带翅膀的若虫可迁飞到新的植物（常常为不同类型植物）上开始繁殖新的种群。材料二：生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物，对其生殖和发育的有关知识进行了探索。春、夏两季，蚜虫进行_____生殖，在秋季，蚜虫进行_____生殖。有翅蚜虫若虫，具有迁飞能力。这种现象对蚜虫个体生存的意义是_____。影响蚜虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的有_____因素。材料二图甲中的M表示为三种动物生殖发育过程中的相似之处，则M为_____。a．有性生殖b．无性生殖c．体内受精d．体外受精e．胎生f．卵生材料二图乙是鸟卵结构示意图，能发育成雏鸟的结构是[]_____。材料二丙图中新生命与母体是通过_____（填写图中代号）进行物质交换的。“进化树”又称“系统树”、“谱系树”，简单的表示了生物的进化历程。在进化树上每个分支的顶端代表一物种。两个分支相交处为节点，每个节点代表各分支的共同祖先，请你根据“螳螂、家鸽、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的进化关系，将“家鸽、蝴蝶、蟾蜍”填写在图丁的相应序号的位置上。①是_____，③是_____。38、根据图中的漫画回答问题。细菌的“话”正确吗？_____。很多抗生素可以用来治疗图中_______________引起的疾病。病毒的生活环境是（_______）A．土壤中B．空气中C．水中D．活细胞中细菌与樟树细胞比，其细胞结构中最显著的特点是没有___________—些病毒和病菌等侵入人体后会刺激人体产生一种有免疫作用的物质称为_______39、生命的延续和发展依赖于生物的生殖和发育、遗传与变异以及进化，下面以自然选择学说的要点为主线，梳理一下它们之间的相互关系．生物都具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而它们赖以生存的条件是有限的，任何生物要生存下去，就得进行_____．在这一过程中，必然有一部分生物个体被淘汰．那么，哪些个体会被淘汰呢？生物的变异是__存在的，但只有那些具有有利变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰掉．这里所谓的“有利变异”是指_的变异．在如图所示的模拟长颈鹿取食树叶的情景中，最后生存下来的长颈鹿应是标号1、2、3、4中的哪一个？_．在生物进化中，能够遗传给下一代的有利变异必定是由_改变引起的，这种变异通过生殖和发育过程在子代表现出来．在有性生殖过程中，_是这种物质在亲子代间传递的“桥梁”．综上所述，生物通过_使得生命在生物圈中世代相续，生生不息，而生物的进化又使得生命不断发展．生物的_是生物进化的基础，是通过生殖和发育实现的．40、小明为证明细菌对植物遗体的分解作用，想出了一个实验方案。实验方案为：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在______条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。实验前，小明必须先将______植株的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持______。该实验的实验组是______；对照组是______，实验结果预测：经过一段时间后，______组的落叶有腐烂现象，说明细菌对植物遗体有______作用。腐生的细菌将植物遗体分解成______、______和无机盐，并促进了植物的吸收利用。

参考答案1、A【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【题目详解】根据反射的反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。因此人在睡梦中拍打蚊子，这个反射活动的传导途径是皮肤内感受器→传入神经→脊髓→传出神经→上肢的效应器。因此属于非条件反射，A正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。2、B【解题分析】

激素是高度分化的内分泌细胞合成并直接分泌入血的化学信息物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。【题目详解】选项中涉及的各种疾病的病因如下表：病症病因呆小症甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症；分泌过多会患甲亢。侏儒症生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时，分泌过少会患侏儒症。巨人症生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼年时，分泌过多会患巨人症；成年后，分泌过多会患肢端肥大症。大脖子病即甲状腺肥大增生，缺碘时，甲状腺细胞不能合成足够的甲状腺激素，引起甲状腺肥大增生。夜盲症是由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造。佝偻病即维生素D缺乏性佝偻病是由于婴幼儿、儿童、青少年体内维生素D不足，引起钙、磷代谢紊乱，产生的一种以骨骼病变为特征的全身、慢性、营养性疾病。贫血血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低都叫贫血。铁是构成血红蛋白的一种成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血，出现头晕、乏力等贫血症状。坏血病是体内缺乏维生素C造成的。故选B。【题目点拨】此题考察的是内分泌腺分泌的激素在分泌异常时的症状，不同的激素在分泌异常时表现出不同的症状。3、C【解题分析】试题分析：寒带地区，温度低，微生物的数量少，对枯枝落叶的分解能力弱，因此，进行有限的人工焚烧，可以加速残枝落叶的物质分解过程，促进物质循环。故选C考点：本题考查分解者的作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4、B【解题分析】萤火虫有专门的发光细胞，在发光细胞中有两类化学物质，一类是荧光素，另一类是荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP，并与氧气发生反应，反应中产生激发态氧化荧光素，当氧化荧光素从激发态回到基态时释放出光子。故B符合题意。5、A【解题分析】

蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。【题目详解】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓完成呼吸。故选A。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体壁来完成的。6、A【解题分析】水生动物主要用鳍游泳，具有鳍形运动器官，A正确。

鱼类、爬行类、两栖类等变温动物没有汗腺，B错误。

陆生生物中哺乳动物和鸟类的心脏四腔，体温恒定，C错误。

鸟类的骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用，D错误。7、C【解题分析】试题分析：“高产和抗倒伏”是2种性状，不是一对相对性状，但是图中有两对相对性状分别是高产与低产、抗倒伏与不抗倒伏，A错误；亲代是高产与低产，而子代是高产，因此高产是显性性状，由显性基因控制；亲代是倒伏与抗倒伏，而子代抗倒伏，表明倒伏是隐性性状，由隐性基因控制，B错误；高产抗倒伏小麦含有隐性基因（控制低产的基因和控制倒伏的基因），C正确；杂交后代高产抗倒伏小麦的基因组成有两种（纯显性或杂合体），纯显性能稳定遗传，而杂合的不能稳定遗传，因此高产抗倒伏小麦不能作为优良种子使用，D错误。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。8、D【解题分析】分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，A正确；

生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。其中非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间，B正确；

生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食，所以，生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系，C正确；

食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的，D错误。9、C【解题分析】

（1）细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。（2）病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。（3）真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。体内不含叶绿体，营养方式为异养，解答即可。【题目详解】A、细菌对人类有利也有害，链球菌可使人得肺炎，而乳酸菌可以用来制泡菜，A正确；B、病毒没有叶绿体，病毒的结构非常简单，没有细胞结构，不能独立生存，必须生活在其它生物的活细胞中并从中获得所需营养，因此病毒不能作为分解者参与生态系统的物质循环，B正确；C、抗生素可以用来治疗细菌性的疾病，而由病毒引起的不能服用抗生素来治疗，C错误；D、病毒的结构，细菌、真菌和动物、植物细胞结构，它们都有遗传物质和蛋白质组成，D正确。【题目点拨】掌握各种微生物的结构特点、营养方式等是解题的关键。10、B【解题分析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响，据此解答。【题目详解】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。温度影响生物的分布、生长和发育。橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南，若在温度较低的北方种植橘的品质不好，主要是因为北方温度较低，因此温度是影响橘分布的主要非生物因素。故选：B。【题目点拨】注意区分生物因素和非生物因素。11、C【解题分析】

此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的有关知识，要求学生熟记并能正确运用。【题目详解】A、藻类植物大多数生活在水中结构简单，大多是单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，属于低等植物，藻类植物的细胞内有叶绿素，因而植物体呈现绿色，春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿。故“西湖春色归，春水绿如染”描写的生物属于藻类植物类群，A不符合题意。B、苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的生物属于苔藓植物类群，B不符合题意。C、“大雪压青松，青松挺且直”意思是大雪压迫松树，松树越发挺拔劲，郁郁葱葱。描写的生物属于裸子植物类群，C不符合题意。D、墙角数枝梅，凌寒独自开，讲的是被子植物，其特征是种子外有果皮包被，D不符合题意。【题目点拨】解答此题的关键是知道植物的分类。12、A【解题分析】

艾滋病传播途径有三个方面，第一个是性传播，第二个是血液途径，第三个是母婴传播。【题目详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：B性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、D静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、C母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是交谈、A蚊子叮咬、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。故选A。13、B【解题分析】试题分析：光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。鱼缸内的水草进行光合作用释放出氧气，正好给金鱼的呼吸利用，因此在鱼缸内方水草的目的是增加水中的氧气。考点：光合作用原理在生产上的应用。14、A【解题分析】自然资源并不是取之不尽，用之不竭，A错误；非再生资源总会有枯竭的一天，因此应合理地开发和利用，B正确；有些自然资源可再生，也应合理地开发和利用，C正确；对森林资源要采取砍伐量小于再植量的利用措施，保证森林资源的可持续发展，D正确。15、C【解题分析】

生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【题目详解】根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。C符合题意。【题目点拨】生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征。16、D【解题分析】试题分析：水果进行呼吸作用时，需要消耗氧气，分解细胞内储存的有机物，所以抑制水果的呼吸作用，可以减少有机物的消耗，延长水果的贮藏时间。考点：食品保鲜的方法。17、C【解题分析】考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：绿色开花植物也是经受精卵的不断分裂、分化形成组织、器官，进而形成植物体．解答：答：被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．故答案为：根、茎、叶、花、果实、种子,应选C。点评：本题主要是针对绿色开花植物的六大器官的考查．18、D【解题分析】

苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。

被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。

苔花属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。【题目详解】苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，A正确；“青春恰自来”是地钱的繁殖季节，B正确；地钱属于苔藓植物，依靠孢子繁殖后代，“苔花如米小”形容地钱长出的孢子很小，C正确；苔花是属于苔藓植物，没有真正的根，只有茎和叶；牡丹属于被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子等六大器官，D错误。【题目点拨】熟记苔藓植物、被子植物的主要特征。19、C【解题分析】细菌和真菌具有细胞结构，病毒无细胞结构，A错误；细菌无成形的细胞核，真菌具有成形的细胞核，病毒没有细胞结构，B错误；细菌、真菌、病毒体内无叶绿体，无法直接利用无机物制造有机物，必须依靠外界环境中现成的有机物为“食物”，即异养，C正确；细菌是分裂生殖，真菌进行孢子生殖，病毒以宿主细胞内物质为原料进行自身遗传物质的复制，D错误。20、C【解题分析】

碘是合成甲状腺激素的重要物质，如果人体缺碘，可能会影响甲状腺激素的分过多导致甲状腺功能进。

【题目详解】幼年时生长激素分泌不足时会患侏儒症，A不符合题意；碘是合成甲状腺激素的重要物质，成年甲状腺激素分泌过多导致甲状腺功能亢进，B不符合题意；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足而导致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全。因此，新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗新生儿将罹患呆小症，C符合题意；幼年时生长激素分泌过多时会患巨人症，D不符合题意。21、C【解题分析】

种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。【题目详解】菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多，因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多，C正确。故选C【题目点拨】理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中，有机物的变化。22、B【解题分析】

生物体的各种性状是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”．【题目详解】A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆的圆粒和高茎是不同的两种性状，因此，不属于一对相对性状。A错误；

B、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此生物的遗传信息是通过生殖传给下一代的，控制着下一代性状的表现，B正确；

C、同种生物的不同个体，其遗传基因一般是不相同的，C错误；

D、人类的性别遗传过程，生男生女的机会是相等的，因此一对夫妇第一胎生了女孩，第二胎可能会生男孩，也可能生女孩，几率各是50%，D错误。

故选：B。23、A【解题分析】

无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物中水生软体动物用鳃呼吸，脊椎动物中鱼类用腮呼吸，据此回答。【题目详解】A、①河蚌生活在水中，无脊柱，属于软体动物，用鳃呼吸；②带鱼属于鱼类，有脊柱，用鳃呼吸，A正确；B、①蜗牛属于软体动物，无脊柱，用气管呼吸；②家鸽属于鸟类，有脊柱，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B错误；C、①縊蛏属于软体动物，无脊柱，用鳃呼吸；②鲸属于哺乳动物，有脊柱，用肺呼吸；C错误；D、①鲫鱼生活在水中，有脊柱，属于鱼类，用鳃呼吸；②蚯蚓属于环节动物，无脊柱，用湿润的体壁呼吸，D错误。故选A。【题目点拨】考查动物的呼吸方式，正确分析图中信息是解题的关键。24、B【解题分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重突增，A正确；

青春期脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，但脑的重量不再迅速增加，B错误，D正确；

性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素促进第二性征的出现，C正确。25、B【解题分析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【题目详解】ACD．“孔雀开屏、失去雏鸟的红雀喂鱼、菜青虫取食白菜”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，ACD不符合题意。B．“老马识途”是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，B符合题意。故选：B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。26、C【解题分析】试题分析：环节动物的身体由许多体节构成，是依靠湿润的体壁进行气体交换；鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换；哺乳动物同样是用肺呼吸的。考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。27、C【解题分析】甲图中气球内的气压大于外界气压，表示呼气，A正确；甲图中膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，B正确；乙图表示吸气，外界气压的于肺内气压，C错误；乙图中膈肌顶部下降，肺扩张，肺内容积扩大，表示吸气，D正确。点睛：平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。28、B【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，分析解答。【题目详解】根据题意，《南京市中小学生营养食谱》对新鲜水果和蔬菜提出了增加种类及比例的要求，因为蔬菜和水果中含丰富的维生素，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，一旦缺乏就会患相应的疾病。【题目点拨】吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食。29、A【解题分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，含量极少，作用很大；激素调节和神经调节共同维持人体的各项生理活动。【题目详解】激素调节和神经调节是相辅相承的两个方面，激素的分泌受神经系统的调控，激素反过来又影响神经调节，二者不可替代，A错误；激素对身体的特殊作用表现在调节人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动，B正确；激素发挥作用要通过体液（如血液）的传送到达靶细胞，而且激素在血液中含量极少，但是作用很大，一旦缺少，就会引起相应的症状，C正确；激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质，D正确。【题目点拨】掌握激素的概念以及激素调节和神经调节的关系即能正确答题。30、B【解题分析】

由图可知：1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节软骨，5关节窝，6肱二头肌，7肱三头肌，8前臂骨，9肘关节。【题目详解】2关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地连接起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，A错误；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，B正确；运动员游泳胳膊前伸时，是伸肘运动，6肱二头肌舒张，7肱三头肌收缩，C错误；运动时8前臂骨，9肘关节分别起杠杆和支点的作用，D错误。【题目点拨】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。31、A【解题分析】蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A错误；家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，B正确；蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等的发育方式都与家蚕相同，属于完全变态发育，C正确；雏鸡是早成雏，雏蓝山雀属于晚成雏，D正确。点睛：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期叫完全变态发育；经过受精卵→若虫→成虫3个时期叫不完全变态发育。32、B【解题分析】

使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装，首先明确制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤有擦、滴、刮、涂、盖、染。玉米的种子有胚乳，滴加碘液呈蓝色。蚯蚓依靠湿润的体壁完成呼吸。下降显微镜镜筒时，眼睛应该看着物镜。【题目详解】为防止压破标本，下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜，故A错误；观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸，故B正确；玉米是单子叶植物，种子内有胚乳，淀粉等营养物质主要贮存在胚乳中，胚芽、子叶、胚轴、胚根内营养物质的含量非常少，向玉米种子的剖面滴加碘液后，只有胚乳变成蓝色，故C错误；为保持细胞的正常形态，制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体是生理盐水，故D错误。故选B。【题目点拨】根据制作人口腔上皮细胞的临时装片、显微镜的使用方法、玉米种子的结构、蚯蚓的呼吸等知识分析解答。33、A【解题分析】根据表格信息可知：对照罐头瓶甲、乙唯一不同的是温度，甲室温，乙低温，因此变量是温度，因此小明所以探究的外界条件是温度。点睛：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。34、B【解题分析】

菜豆是双子叶植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，根据各个器官的特点解答。【题目详解】气孔位于叶的表皮，A正确。子房是雌蕊的组成部分，不是雄蕊的，B错误。根毛位于成熟区，成熟区是根尖的一部分，C正确。子叶是种子的一部分，D正确。35、C【解题分析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。【题目详解】由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的是50%，A正确，人的性别决定于性染色体，Y染色体的精子与X卵细胞结合发育为男孩，X染色体的精子与X卵细胞结合发育为女孩，因此，生男生女取决于男性的精子，B正确；X染色体的精子与X卵细胞结合发育为女孩，可知女孩的X染色体一条来自母亲，一条来自父亲，C错误，母亲的卵细胞中不含Y染色体，Y染色体的精子与X卵细胞结合发育为男孩，所以男孩的Y染色体一定来自父亲，D正确，故选C.【题目点拨】理解子代的性别决定于父方的哪种类型的精子与母亲的卵细胞相结合。36、突变基因转基因分生根尖或叶芽处的分生组织D【解题分析】

本题考查干细胞的特点、干细胞在医疗或研究上的应用及干细胞治疗的简单过程。据此解答。【题目详解】（1）哈桑就是因为LAMB3基因发生突变，使表皮无法黏附在真皮上，他的皮肤变得像纸一样弱。这种先天遗传病叫交界型大疤性表皮松懈症（JEB）。由资料可知他的病因是因为LAMB3基因发生了突变，使哈桑皮肤的层黏连蛋白失去作用造成的，这也过一步证明了基因决定生物的性状。（2）在意大利与德国科学家的联合治疗下，通过体外转基因培养等手段，使哈桑带着几乎全新的皮肤顺利出院，获得了新生，这项技术属于现代生物技术中的转基因技术。（3）干细胞一般情况下是指动物体的细胞，但植物体内也有类似干细胞功能的组织，它是分生组织，例如：根尖或叶芽处的分生组织，根尖处的分生组织不断分裂分化形成新的根，叶芽分生组织不断分裂、分化形成新的枝条等。（4）哈桑原有皮肤中的细胞有一个基因（LAMB3）发生突变，移植的皮肤细胞是通过对干细胞进行分离、体外培养、定向诱导、甚至基因修饰等过程，在体外培养出全新的、正常的细胞，有正常基因（LAMB3）。移植皮肤与哈桑原有皮肤中的细胞不具有相同的遗传物质，即移植皮肤细胞中有正常的基因（LAMB3），哈桑原有皮肤的细胞中无正常的基因（LAMB3），正常的基因已突变。【题目点拨】平时多关注干细胞的特点及干细胞在医疗或研究上的应用。37、无性有性利于蚜虫寻找食物、逃避敌害、利于个体生存遗传因素和环境因素a、f③胚盘1蝴蝶蟾蜍【解题分析】

生殖过程中经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。月季可以用图戊所示的扦插方式繁殖，它的生殖方式属于无性生殖。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟。鸟的发育过程：受精卵→胚胎→雏鸡→成鸡。两栖类动物的特征是生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。子宫是胎儿发育的场所，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。根据无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。【题目详解】（1）在春季和夏季，蚜虫群中大多数或全部为雌性，这时雌性蚜虫所产的卵不经过受精也能发育形成胚胎，经过4天左右若虫即可发育为成虫，这个过程没有经过了两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；秋季，雄性和雌性进行交尾后产卵繁殖后代，这个过程有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。（2）有翅蚜虫若虫，具有迁飞能力，利于蚜虫寻找食物、逃避敌害、利于个体生存。（3）影响蚜虫出现多样的生殖方式和胚胎发育类型的有遗传因素和环境因素。（4）图甲中的M表示为三种动物生殖发育过程中的相似之处，他们都属于有性生殖、卵生。材料二图甲中的M表示为三种动物生殖发育过程中的相似之处，则M为a、f。（5）图乙是鸟卵结构示意图，能发育成雏鸟的结构是③胚盘，胚盘中含有遗传物质，是胚胎发育的起点。（6）子宫是胎儿发育的场所，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此，图丙是人体胎儿与母体的联系示意图，胎儿所获得的营养需经过2脐带和1胎盘从母体获得。（7）家鸽属于鸟类、蝴蝶属于节肢动物、蟾蜍属于两栖类，根据无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、