第七课+日本の秋は+涼しいです+课件-【知识精讲精研】高中日语华东理工版新编日语教程1

週末は何をしますか。第六課（１）

で（场所，地点）某地＋で+某事在某地做某事家

で

掃除をします。図書館

で本を読みます。

（2）で（手段，方式）等解释：表示手段，方式、工具、材料等。方法、方式手段、工具

解释：表示手段，方式、工具、材料等。で解释例句合计（第4课）表示数量词或表示范围的词+で表示“合计”“共计”常用于便利店、超市结账时バナナは３本で１５０円です。（香蕉3根150日元）全部で１５００円です。（全部1500日元）场所（第6课）表示动作进行场所表示地点的名词/どこ+で図書館で本を読みます。（在图书馆读书）方式、手段、工具、材料（第6课）表示方式、手段、工具、材料等お箸で中華料理を食べます。（用筷子吃中国菜）に（目的地，目的）地点+に+移动类动词去某地（1）「表示动作、行为目的地」：に+行きます/帰ります/来ます/戻ります这种包含移动意义的词。に（目的地，目的）に（目的地，目的）（２）「表示行为目的」：名词/动词ます形+に+行きます/帰ります/来ます/戻ります例句名词+に公園へ行きます（行为）+

花見（目的）公園へ花見に行きます。动词+に池袋へ行きます（行为）+映画を見ます（目的）池袋へ映画を見にいきます。に解释例句存在句（第3课）名1は名2にあります/います。

名1に（は）名2があります/います。ノートは机の上にあります。（笔记本在桌子上）机の上にはノートがあります。（桌子上有笔记本）时间（第5课）接时间名词之后提示时间点。”今””今日“”明日””毎朝””毎晩””毎日””去年””今年””来年”时间名词之后不能加“に”。但表示星期几之后“に”可接可不接。对时间提问时用“何時”，“何曜日”等疑问词。A:鈴木さんは何時に来ましたか。（铃木几点来的？）B:午後４時に来ました。(下午4点来的)目的地（第6课）「表示动作、行为目的地」表示地名的名词／どこ+に+行きます/帰ります/来ます/戻ります这种包含移动意义的词。日本に行きます。（去日本）中国に戻ります。（回中国）目的（第6课）「表示行为目的」：名词/动词ます形+に+行きます/帰ります/来ます/戻ります～へ～に行きます/帰ります/来ます/戻りますデパートへ買い物に行きます。（去商场买东西）私は写真を取りに来ました。(我是来取照片的）～から～まで（空间）

解释：表示时空的起点和终点。从…到…。

から表示起点，まで表示终点。アメリカから日本まで飛行機で行きます。動詞ます形＋ましょう/ましょうか/ませんか

解释：～ましょう第一人称主动承担某事或建议对方和自己一起做某事。（让我）…吧，（一起）…吧。～ましょうか/～ませんか用法基本相同，表示礼貌征求对方意见委婉程度ましょう＜ましょうか＜ませんか。～か～か（选择）解释：表示选择,意思是“是…还是…？”句子+か

，句子+か常与それとも（还是）一起使用，构成（～か、それとも、～か）コーヒーですか、それとも、紅茶ですか。コーヒーです。第7課日本の秋は涼しいです。たんご

単語01▲秋①（名）秋，秋天；秋季

あき▲東京⓪（名（専））东京（地名）

▲生活⓪（名・自動３）生活▲日本

②（名）

日本▲涼しい③（イ形）凉快的，凉爽的すずせいかつにほんとうきょう▲便利①（名・ナ形）方便的，便利的べんり春（はる）夏（なつ）秋（あき）冬（ふゆ）きせつ季節▲静か①（ナ形）安静的；平静的静かな部屋；静かな人

しず▲有名⓪（名・ナ形）有名，著名的，闻名的▲神社①（名）神社▲暑い

②（イ形）

炎热的，气温高的▲新しい④（イ形）新的あたらじんじゃあつゆうめい▲料理①（名・他動３）料理，菜肴；烹饪，做菜りょうり▲寂しい③（イ形）寂寞的，孤单的▲季節②①（名）季节▲ええ①②（叹）啊（表示吃惊）嗯（表示肯定）

相当于“はい”，语气随意，表示肯定、附和きせつさび▲え？（叹）啊，哎与“えっ？”相同，用于对对方所说的话表示

吃惊、意外或表示没听懂没理解对方所说的话

▲ホームシック④（名）思乡病，想家

▲大丈夫③（名・ナ形）不要紧，没关系，没问题▲元気②①（名）精神的；身体结实的，家康的▲どうしました？

怎么了▲う～ん①（叹）嗯（表示犹豫或消极的肯定)げんきだいじょうぶ▲もらう⓪（他動１）得到，获得，领用于询问对方发生了什么事情或有什么问题，相当于汉语里“怎么了”，医生常用这句话询问病人哪里不舒服。口语中常用”どうしました”后面加上”？“的形式。常用于不能立刻给出回答的场合，带有犹豫的语气，同时也包含了对对方所说的话的消极肯定うん：相当于“はい”语气更加随意，表示答应，肯定ううん：相当于“いいえ”，表示否定▲だいぶ⓪（副）很，相当▲ちょっと①（副）有点儿，稍微；一会儿，一下▲高い②（イ形）高的；贵的▲慣れる②（自動２）习惯▲物価⓪（名）物价たか▲とても⓪（副）很，非常なぶっか表示数量并不多程度不深时间很短等

ちょっと待てください。

ちょっと食べました▲面白い④（イ形）有趣的，有意思的▲最近⓪（名）最近

▲遊ぶ⓪（自動１）玩，玩耍，游戏▲辛い⓪②（イ形）

痛苦的，难受的，吃不消的▲ところで③（接続）可是，对了

用于转换话题，相当于汉语“可是”“对了”あそ▲じゃ①（接続）那么（“では”的口语形式）つらおもしろさいきん▲暇④（イ形）时间，工夫；闲暇，余暇▲いい①（イ形）好的

▲浅草⓪（名（専））浅草▲今度⓪②（イ形）这次；下次▲時③（接続）时间；时候あさくさ▲どう①（副）怎么，怎么样こんどひまとき既可以表示现在“这次”，又可以表示不远的将来”下次”具体意思由具体情境决定。今度は私の番です。（这次轮到我了）今度は一緒に公園に行きましょう。（下次我们一起去公园吧）用于询问对方意见或看法A:牛丼はどうですか。（牛肉盖浇饭怎么样？）B:大好きです。（我很喜欢）▲商店街③（名）商店街

▲綺麗①（ナ形）漂亮的；干净的▲日本人形④（名）日本玩偶▲賑やか②（ナ形）热闹的，繁华的▲色々⓪（ナ形・副）各种各样，形形色色にほんにんぎょう▲たくさん③⓪（名・ナ形・副）多，很多にぎしょうてんがいいろいろきれい▲桜⓪（名・ナ形・副）樱花▲ぜひ①（副）一定；务必，必须，无论如何▲日本料理④（名）日本料理▲大好き①（名・ナ形）

很喜欢，非常喜欢にほんりょうりだいす補充単語さくら

副词，常用于表达强烈的愿望或提议等。ぜひお願いします。（务必拜托您了）▲寒い②（イ形）寒冷的

▲北海道③（名（専））北海道（地名）▲奈良①（名（専））奈良（地名）▲冬②（名）冬天▲丈夫⓪（ナ形）结实的；健康的，健壮的なら▲町③⓪（名・ナ形・副）城市；城镇；街道ふゆさむじょうぶほっかいどうまち▲辛い②（イ形）辣的

▲商品①（名）商品

▲言う⓪（他動１）说，讲▲四川料理④（名）

川菜▲狭い②（イ形）狭窄的，狭小的い▲教える⓪（他動２）教；告诉

（日本語を教える；場所を教える）しせんりょうりからせましょうひんおし▲一日④（名）一天

▲忙しい④（イ形）忙碌的▲広い①（イ形）宽的，宽广的▲夏⓪（名）

夏天▲親切①（名・ナ形）热情的，热心的，亲切的ひろ▲難しい③（イ形）难的，困难的なついちにちしんせついそがむずか▲楽しい③（イ形）开心的，愉快的たの

そうですね

表示认同，同意对方所说话，相当于“是啊”“好啊”

王：この店には店員さんが2人しかいませんね。鈴木：そうですね。

当对方提出疑问时，没立即回答对方，而是先说”そう

ですね。”表示说话人正在思考对方的提问。王：どこかいい所がありますか。鈴木：そうですね、浅草はどうですか。

イ形容词ナ形容词大きい（おおきい）大的静か（しずか）安静的小さい（ちいさい）小的きれい漂亮的，干净的多い（おおい）多的嫌（いや）讨厌少ない（すくない）少的好き（すき）喜欢広い（ひろい）宽敞的，宽阔的嫌い（きらい）讨厌狭い（せまい）狭窄的，狭小的上手（じょうず）擅长いい・よい好的下手（へた）不擅长暑い（あつい）热的丈夫（じょうぶ）结实楽しい（たのしい）开心的，快乐的大切（たいせつ）重要的近い（ちかい）近的便利（べんり）便利的，方便的02ぶんぽう文法一、形容词什么是形容词？聪明的小孩美丽的花安静的教室描述事物性质，状态的词或者是说明人物（或动物）的情感属性描述事物性质，状态的词或者是说明人物（或动物）的情感属性今日の天気はどうですか？大的小的高的矮的高兴不明白吓一跳快乐有趣热的困惑寒冷的兴奋没问题吵闹的臭的懊悔急躁困的

そうですね

表示认同，同意对方所说话，相当于“是啊”“好啊”

王：この店には店員さんが2人しかいませんね。鈴木：そうですね。

当对方提出疑问时，没立即回答对方，而是先说”そう

ですね。”表示说话人正在思考对方的提问。王：どこかいい所がありますか。鈴木：そうですね、浅草はどうですか。

イ形容词ナ形容词大きい（おおきい）大的静か（しずか）安静的小さい（ちいさい）小的きれい漂亮的，干净的多い（おおい）多的嫌（いや）讨厌少ない（すくない）少的好き（すき）喜欢広い（ひろい）宽敞的，宽阔的嫌い（きらい）讨厌狭い（せまい）狭窄的，狭小的上手（じょうず）擅长いい・よい好的下手（へた）不擅长暑い（あつい）热的丈夫（じょうぶ）结实楽しい（たのしい）开心的，快乐的大切（たいせつ）重要的近い（ちかい）近的便利（べんり）便利的，方便的根据词尾变化分类可分为：イ形容词（一类形容词）和ナ形容词（二类形容词）イ形容词（一类形容词）：词干加上词尾假名“い”构成的，词尾会发生变化おいしい词干词根イ形容词单词词干词尾高い高いおいしいおいしい暑い暑い单词词干词尾狭い狭い面白い面白い安い安い1、イ形容词全部以い结尾，以

い结尾不一定都是イ形容词綺麗（きれい）嫌い（きらい）

２、有活用，词尾可以发生变化.不是イ形容词基本型以い结尾的形容词。一般情况下由汉字+假名组成。“卡哇依”かわいい“卡括依”かっこいいすごい（死阔以）すげ！すばらしい素晴らしいイ形容词からい辛いあまい甘いすっぱい酸っぱいにがい苦いしょっぱい咸的おいしい美味しいうまいまずい难吃的わるい悪いいい／よい

好的ナ形容词（二类形容词）：由词干与词尾“だ”构成，词尾

“だ”会发生变化。但是“だ”在本单词表或词典中不会出现。静か词干词尾だナ形容词1，结尾都是「だ」但词典和教材一般只是标出词干、省略词尾「だ」。2、词尾「だ」会发生变化。单词词干词尾有名だ有名だ静かだ静かだ賑やかだ賑やかだ单词词干词尾元気だ元気だきれいだきれいだ便利だ便利だ即形容动词，词尾为だ。一般だ省略。一般由汉字组成。すき好きだきらい嫌いだきれい綺麗だゆうめい有名だ形容词与です的连接方式

类别

词例

词干

词尾

＋ですイ形容词おいしい

おいし

いおいしいです高（たか）い

高

い高いですナ形容词静（しず）かだ

静か

だ静かですきれいだ

きれい

だきれいです文法1：名はイ形/ナ形です。文法1：名はイ形/ナ形です。日本料理

は

おいしい

です。にほんりょうり文法1：名はイ形/ナ形です。

桜はきれいです。樱花很漂亮。さくら文法1：名はイ形/ナ形です。教室は静かです。教室很安静。きょうしつしず文法1：名はイ形/ナ形です。

日本料理はおいしいです。日本料理很好吃。

桜はきれいです。樱花很漂亮。教室は静かです。教室很安静。にほんりょうりきょうしつしずさくら练习教室

は

うるさい

です。うるさい甘（あま）いケーキ

は

甘いです。练习やさしい练习日本語の先生

は

やさしいです。難（むずか）しい练习日本語の宿題

は

難しいです。しゅくだい怖（こわ）い练习映画

は

怖いです。賑（にぎ）やか练习東京

は

賑やかです。綺麗（きれい）练习部屋

は

綺麗です。真面目（まじめ）练习学生

は

真面目です。文法２：イ形容词/ナ形容词的否定形式词尾いくくないですありませんイ形容词词尾

い

→く→

＋ないです/ありません注意：いい/よい→よくないです/よくありません文法２：イ形容词/ナ形容词的否定形式1、イ形容词词尾

い

→く→

＋ないです/ありませんおいしい→

面白い→

おいしくありませんおいしくないです/

面白くないです/

面白くありません高い→

高くないです/高くありません。暑くないです/暑くありません。暑い→

文法２：イ形容词/ナ形容词的否定形式だではないですではありません

静かだ→

きれいだ→

静かではないです/静かではありませんきれいではないです/きれいではありません

有名だ→

賑やかだ→

有名ではないです/有名ではありません賑やかではないです/賑やかではありません文法２：イ形容词/ナ形容词的否定形式ではありません口语表达练习这个人不好。练习这个人不好。练习这个包很大。练习这个包不小。练习楽（たの）しいあの人

は

楽しくありません/

楽しくないです。楽しくないです楽しくありません练习綺麗（きれい）かわさん

は綺麗ではありません

/綺麗ではないです。きれいではないですきれいではありません练习簡単（かんたん）旅行

は簡単ではありません

/簡単ではないです。簡単ではないです簡単ではありません练习寒（さむ）いあの人

は

寒くありません/寒くないです。寒くないです寒くありません练习暑（あつ）いＢさん

は

暑くありません/暑くないです。暑くないです暑くありません练习美味（おい）しいこの料理

は

美味しくありません

/美味しくないです。美味しくないです美味しくありません练习真面目（まじめ）この料理

は

真面目ではありません

/真面目ではないです。真面目ではないです真面目ではありません练习高（たか）い弟

は

高くありません

/高くないです。高くないです高くありません练习静（しず）か教室

は

静かではありません

/静かではないです。静かではないです静かではありません练习鈴木さんの部屋/

狭い

北京の物価/高いここの神社/

有名鈴木さんの部屋は狭くないです/狭くありません。東京の物価は高くないです/高くありません。ここの神社は有名ではないです/有名ではありません。ぶっかたかじんじゃゆうめい练习1、このデジカメはいいですか。いいえ、（）です。AいいB良いCいくないDよくない2、A:そちらは雨がふっていますね。かぜもつよいですか。B:雨がふっていますが、＿＿。  

Aかぜもつよいです    Bかぜもふいています CかぜはつよくありませんDかぜはふいていなくなります

练习暑くないです暑くありません新しくないです新しくありませんおいしくないですおいしくありません寂しくないです寂しくありません高くないです高くありませんつらくないですつらくありません面白くないです面白くありません便利ではないです便利ではありません静かではないです静かではありません有名ではないです有名ではありません文法3：名1はイ形/ナ形＋名2です。

可爱

的学生可愛い

学生イ形容词，后可直接加名词。

イ形容词修饰名词文法3：名1はイ形/ナ形＋名2です。ナ形容词修饰名词

元气满满

的学生元気

学生ナ形容词：词干+な+名词。な美しい

景色静か

教室大きい

部屋好き

人簡単

人おいしい

寿司なななかわい

先生長い

会話有名

ところきれい

景色辛い

料理元気

学生ななな练习文法3：名1はイ形/ナ形＋名2です。文法３：名1はイ形/ナ形＋名2です。文法３：名1はイ形/ナ形＋名2です。花文法３：名1はイ形/ナ形＋名2です。映画文法３：名1はイ形/ナ形＋名2です。店文法3：名1はイ形/ナ形＋名2です。鈴木さんは面白い人です。

铃木是一个很有趣的人おもしろい文法3：名1はイ形/ナ形＋名2です。北海道はきれいな所です。北海道是一个漂亮的地方。ほっかいどう文法3：名1はイ形/ナ形＋名2です。奈良は静かな町です。奈良是个安静的城市。ならまち文法3：名1はイ形/ナ形＋名2です。鈴木さんは面白い人です。

铃木是一个很有趣的人北海道はきれいな所です。北海道是一个漂亮的地方。奈良は静かな町です。奈良是个安静的城市。ほっかいどうならまち练习髪（かみ）長（なが）い私の髪

は

長い髪です。练习親切（しんせつ）佐藤さん

は

親切なひとです。佐藤さん练习安（やす）いシャツこれ

は

安いシャツです。练习便利（べんり）町（まち）ここ

は

便利な町です。练习五条悟（ごじょうさとる）最強（さいきょう）五条悟さん

は

最強な男です。练习厳（きび）しい林先生

は

厳しい先生です。练习やさしい林先生

は

やさしい先生です。练习真面目（まじめ）王さん

は

真面目な学生です。王さん练习佐藤さん/

親切/

人佐藤さんは親切な人です。これ/安い/服これは安い服です。東京/便利/町東京は便利な町です。しんせつべんり文法4：もう動ましたもう意思相当于汉语的“已经····”。もう＋動ました

表示已发生的事或者过去的状态。もう＋動ました文法4：もう動ましたもう意思相当于汉语的“已经····”。もう＋動ました

表示已发生的事或者过去的状态。もう＋動ました练习T：AさんとBさんです。Aさんはご飯を食べましたか？S：

はい、

もう

食べました。练习S：

はい、

もう

起きました。T：Aさんはもう起きましたか？练习T：

もう勉強しましたか？S：

はい、

もう

勉強し

ました。练习T：

もう勉強しましたか？S：

いいえ、

まだ

です。练习S：

はい、

もう

行きました。T：Aさんはもう

浅草（あさくさ）に行きましたか？练习T：Aさんはもう

浅草（あさくさ）に行きましたか？S：

いいえ、

まだ

です。练习

Ｂさんは

もう

家に帰りました。练习宿題は

もう

終わりました。終（お）わる练习私はもうこの映画を見ました。练习今朝の新聞

/読み

今朝の新聞はもう読みました。この小説/読むこの小説はもう読みました。部屋/掃除する部屋はもう掃除しました。けさしんぶんそうじ文法5：～が、～(转折)助词が2层意思，逆接时，表转折，相当于中文的“虽然，但是”✔四川料理はおいしいですが、とても辛いです。川菜很好吃，但是很辣。句子＋が、句子文法5：～が、～(转折)✔今日は休みですが、明日は学校へ行きます。今天休息，但明天要去学校。文法5：～が、～(转折)✔その店は狭いですが、商品がたくさんあります。这家店虽然狭小，但是商品种类很多文法5：～が、～(转折)✔四川料理はおいしいですが、とても辛いです。✔今日は休みですが、明日は学校へ行きます。✔その店は狭いですが、商品がたくさんあります。川菜很好吃，但是很辣。今天休息，但明天要去学校。这家店虽然狭小，但是商品种类很多接续助词「が」连接两个句子有顺接，逆接两种意思顺接时，用于提示话还没说完，这时可以不翻译△母は医者ですが、父は公務員です。ははいしゃちちこうむいん△すみませんが、トイレはどこですか。文法5：～が、～(转折)练习今日は休みですが、宿題をします。练习日本料理は美味しいですが、高いです。练习日本人形はきれいですが、高いです。日本人形にほんにんぎょう练习日本語はおもしろいですが、試験は難しいです。試験（しけん）练习今日は休みですが、学校へ行きます。文法６：疑問詞＋か

(不定指代)疑問詞誰どこ何……+

か＝不确定文法６：疑問詞＋か

(不定指代)助词か接在“誰”、“どこ”、“何”等疑问词后面，表示不确定。对人进行提问用“誰”、对地点提问用“どこ”、对事情提问用“何”だれなに部屋に誰かいますか。どこかへ遊びに行きましょうか。キムさんは何か言いましたか。去什么地方玩玩吧。小金说了什么吗？房间里有没有人呢？练习最近何か映画を見ましたか。练习

先週どこか遊びに行きましたか。练习

スミスさんは

何か言ましたか。文法7：に(动作的对象、接受者及动作的着落点)①に（提示动作的对象）母に

電話をしました。

给妈妈打电话了。学生に

英語を教えます。

教学生英语。文法7：に(动作的对象、接受者及动作的着落点)①に（提示动作的对象）文法7：に(动作的对象、接受者及动作的着落点)①に（提示动作的对象）友達に

話します。

对朋友说。（に、と区别）（に、と区别）（に、と区别）（に、と区别）练习

母に手紙を書きます。练习

鈴木さんに会います。鈴木さん会（あ）う练习

学生に日本語をおしえします。教（おし）える练习

彼氏に電話をします。彼氏（かれし）练习AさんはBさん

にメールをおくります。メールをおくる练习BさんはAさん

におかねを貸します。貸（か）す练习おばあさんはおじいさんに手紙を書きます。文法7：に(动作的对象、接受者及动作的着落点)②に（提示动作的着落点）バス

に乗（の）ります。

坐公交。文法7：に(动作的对象、接受者及动作的着落点)②に（提示动作的着落点）バス

を

降（お）ります。

下公交。离开文法7：に(动作的对象、接受者及动作的着落点)②に（提示动作的着落点）温泉（おんせん）

に

入（はい）ります。

进入温泉。练习電車に乗ります。练习タクシーに乗ります。练习ボールに入ります。ボール练习山（やま）にのぼります。练习いすに座ります。座（すわ）る练习いえに帰ります。に解释例句存在句式名1は