2020年08月医学心理学自考真题及答案

内容为网上整理，如有侵权请联系删除内容为网上整理，如有侵权请联系删除内容为网上整理，如有侵权请联系删除2020年08月医学心理学自考真题及答案一、单项选择题1、下列选项中，不属于认知过程的是______。

A．注意

B．思维

C．想象

D．知觉

2、在科学研究中应用最广、成效最大的医学心理学研究方法是______。

A．观察法

B．实验法

C．测验法

D．调查法

3、视物变形症的患者，感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。这属于______。

A．幻觉

B．感觉过敏

C．感知综合障碍

D．错觉

4、遇事能举一反三、触类旁通，构思不同凡俗的人，是具备了创造力的______。

A．独特性

B．流畅性

C．复杂性

D．变通性

5、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。

A．美感

B．道德感

C．理智感

D．求知感

6、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。

A．应激

B．激情

C．心境

D．亢奋

7、小王生病了，医生提出两种方案，一种是吃药，一种是开刀，小王虽然都不想要，但最后还是决定保守治疗吃药，请问小王的动机冲突属于______。

A．双趋冲突

B．双避冲突

C．趋避冲突

D．以上皆非

8、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______

A．对现实的态度特征

B．理智特征

C．情绪特征

D．意志特征

9、儿童期是各方面发展的关键期，其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。

A．0～1岁

B．1～3岁

C．3～7岁

D．7～12岁

10、下列描述中，不属于中年人心身特点的是______。

A．生理上从成熟走向衰退

B．智力发展到最佳状态

C．个性的成熟与稳定

D．反应速度与记忆能力提升

11、小李和女朋友分手了，心情非常痛苦，到处说女朋友没有眼光，看不出他是潜力股，这种应激情况下的心理防御机制是______。

A．合理化

B．妥协

C．否认

D．抵消

12、遇到应激事件时，我们会尝试寻求社会支持，寻求精神和物质上的帮助，这在应激状态调节中属于______。

A．调整对刺激事件的认知态度

B．采取适当的防御机制

C．改善心理环境

D．学会放松技术

13、下列疾病中，一般不属于心身疾病范畴的是______。

A．高血压

B．冠心病

C．偏头痛

D．抑郁症

14、在某记忆测试中，被试服了感冒药出现嗜睡副作用从而影响最后成绩，导致被试出现测验误差的原因是______。

A．特殊需要

B．应试动机

C．测验焦虑

D．生理状态

15、将多个病情相似或不同的患者编成小组进行治疗，被称为______。

A．广义的心理治疗

B．集体心理治疗

C．行为主义学派治疗

D．心理动力学派治疗

16、心理治疗过程中，患者一开始就发挥主动作用，这说明心理治疗具有的性质是______。

A．自主性

B．学习性

C．主体性

D．实效性

17、下列关于人际沟通的说法，错误的是______。

A．当信息源发出的信息足够明确清晰时，可以避免产生沟通障碍

B．在面对面的沟通过程中，信息源和信息接收者的角色不断相互转换

C．在电话沟通中，只是一方说，另一方认真听，也可能会阻碍沟通的顺利进行

D．面对面沟通的影响力要大于间接的沟通方式

18、在心理护理过程中，需要尊重患者，将患者视为合作者，鼓励他们参与到自己的护理工作中。这种护理方式针对的患者年龄段是______。

A．儿童

B．青年

C．中年

D．老年

19、下列关于康复心理学的说法中，错误的是______。

A．医学心理学和康复医学的交叉学科

B．只关注已经丧失的生理功能的恢复和改善

C．探索残疾人与社会、心理与躯体在残疾时的相互影响

D．最终目的是使患者重新回归社会

二、填空题20、医学心理学的基本观点包括心身统一观点、认知评价的观点、主动适应与调节的观点、个性特征作用的观点、______和______。

21、影响疼痛的心理社会因素包括______、______等。

22、情绪是由______需要是否获得满足所引起的较低级的简单体验，情感是由______需要是否获得满足所引起的高级且复杂的体验。

23、心理应激过程可以分为四个部分，分别是：输入、中介、______和______。

24、对心身疾病的影响因素的研究发现，冠心病和______行为特征有关，癌症和______行为特征有关。

25、心理咨询师通过与来访者面对面交流，初步判定被试有抑郁倾向，又通过MMPI人格测试确定了他的判断，请问在此过程中，咨询师采用了______和______两种心理评估方法。

26、在治疗关系中，治疗师和患者都正面临着婚姻危机，于是两个人每次治疗都互相吐槽而没有进一步的措施，这段治疗关系不符合治疗关系应具有______的和______的特点。

27、患者遵从医护人员的医嘱进行检查、治疗和预防疾病的行为，称为______，又称为患者的______。

28、急性患者最突出的心理问题是______、此时的心理护理主要集中在增加患者的______上。

三、名词解释题(每小题3分，共18分)29、思维

30、性格

31、心理应激源

32、常模

33、催眠疗法

34、医患关系

四、简答题(每小题5分，共15分)35、简述医学模式前四阶段的不足及现今模式的优势。

36、简述常见的知觉障碍并各举一实例。

37、简述马斯洛的需要层次理论。

五、论述题(每小题10分，共30分)38、英语、德语都是日耳曼语系，对有的人来说，熟练掌握英语后再学习德语，会感觉比较容易。这种现象反映了解决问题过程中的哪一种迁移类型?试阐述影响解决问题的心理因素。

39、二战期间，英国伦敦不断受到德国空袭，消化性溃疡并穿孔的患者明显增多。这表明情绪对健康有怎样的影响?试阐述情绪、情感对心身健康的影响。

40、现在一谈到做胎教，很多孕妇不假思索地就说听音乐，买个音乐胎教仪放在孕妇肚子上给宝宝听音乐，这样宝宝就会聪明了，就能智慧了。这种貌似神奇的音乐胎教仪，真的如此有效吗?请结合实际情况论述什么是胎教?胎教的正确方法有哪些?

答案:

一、单项选择题1、A

2、B

3、C

4、D

5、C

6、B

7、B

8、B

9、C

10、D

11、A

12、C

13、D

14、D

15、B

16、A

17、A

18、C

19、B

二、填空题20、社会对个体影响观点、情绪因素作用的观点

21、早期经验、产生疼痛的原因和对后果的评价

22、生理性(自然)、#社会性

23、反应、结果

24、A型、C型

25、会谈法、心理测验法

26、单向性、系统性

27、遵医行为、依从性

28、恐惧、安全感三、名词解释题29、是人脑对客观现实概括的、间接的反映。

30、性格是个体在社会实践中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与这相适应的习惯了的行为方式。性格是人格的核心部分，受人的意识倾向性的制约，反映一个人的生活经历，体现了人格的社会性内涵，故受社会规范的制约。

31、是指环境对个体提出各种需求，经个体认知评价后，可以引起心理及生理反应的刺激。可以分为四类：躯体性应激源、社会性应激源、文化性应激源和心理性应激源。

32、是指常模团体的分数分布，是解释个体测验分数的基础。

33、是应用一定的催眠技术使人进入催眠状态，并用积极的暗示控制患者的心身状态和行为，以解除和治愈患者躯体疾病和心理疾病的一种心理治疗方法。

34、是人际关系在医疗情景中的具体化形式，以医护人员为一方，以患者为另一方，其中医生和病人的关系是核心。四、简答题35、(1)神灵主义医学模式：对健康和疾病的理解是超自然的，随着生产力水平的提高，已经失去存在的意义。

(2)自然哲学医学模式：至今仍有一定的指导意义，但带有一定的局限性。

(3)机械论医学模式：忽视了人体生命力的复杂生物性，更忽视了人的复杂心理和社会性。

(4)生物医学模式：具有生物医学的片面性，忽略了人体具有整体性和社会型的特点。

(5)生物-心理-社会医学模式：充分考虑到患者的心理因素和社会因素特点，综合考虑各方面因素的交互作用。

36、知觉障碍是临床最常见的精神症状之一。常见知觉障碍包括：

(1)错觉：是在特定条件下产生的对客观事物歪曲的知觉。

(2)幻觉：指没有相应的客观刺激作用于感觉器官时，个体出现的虚幻的知觉体验。

(3)感知综合障碍：患者对某一客观事物的整体认知是正确的，但对这一事物的形象大小、颜色、位置等某一个别属性却产生错误感知。

(4)举例。

37、(1)需要是个体和社会的客观要求在头脑中的反映，表现为人对某种目标的渴求和欲望。

(2)美国人本主义心理学家马斯洛认为需要的满足是人的全部发展的一个最基本原则。

(3)他将需要划分为5个不同的层次，分别从低到高为：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

(4)马斯洛认为生理需要是其他各种需要的基础，只有当人的一些基本需要得到满足后，才会有动力促使高一级需要的产生和发展，“自我实现”是人类需要发展的顶峰。五、论述题38、是迁移中的正迁移。

影响解决问题的心理因素：

(1)知觉特点的影响：在解决问题时，个人的知觉特点或观察特点会影响解决问题的思维过程。

(2)定势：个体在面对问题情境时，无论情境所显示客观条件如何，个人总是先以其主观经验与习惯方式去处理问题。定势有时有助于解决问题，有时会妨碍问题的解决。

(3)功能固着：使人们趋向于以习惯的方式运用物品，从而妨碍以新的方式去运用它解决问题。

迁移：指已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响。这种影响产生积极、有利的作用，叫正迁移；这种影响产生消极、不利的作用，叫负迁移。

39、表明一些容易引起强烈紧张状态的重大生活事件，会使人产生心身疾病。

情绪、情感对心身健康的影响：

情绪具有明显的生理反应成分，直接关系到心身健康，而所有心理活动又都在一定情绪基础上进行，因而情绪是心身联系的纽带。正性情绪能使人从心理与生理两方面保持健康；负性情绪会损害人的正常生理和心理功能。负性情绪产生过于频繁或强度过高或持续时间过长，会导致身体疾病或心理疾病。现代人医学研究证明，临床上常见的心身疾病，都是与不良情绪有关。严重不良情绪也可导致心理障碍及精神疾病。为拥有一个健康的身心状态，应该设法避免不良情绪，保持积极的情绪状态。

40、这种方式不一定有效。胎教的定义：胎教指在胎儿期的教育，是孕期心理卫生的重要问题。

胎教的方法包括：

(1)音乐胎教：是古今中外各种学派的学者在进行胎教时通常使用的方法。专家认为，优美的音乐能促进孕妇分泌适量有益健康的激素和酶，起到调节血流量及兴奋神经细胞的作用，从师改善胎盘供血状况，增加血液中的有益成分。选择自己喜欢的胎教音乐带(最好不带歌词)，随着音乐的进行，做自由的情景联想。借以调节情绪，达到心理平和，心旷神怡的意境。千万不能用质量低下的录音磁带来