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文档简介
银川市西夏区华西中学课程发展规划数学教研组基于课堂标准的初中数学教学设计研究报告研究报告
一课题研究的意义二存在的不足和问题三研究的目标和内容四研究方法五课题的进度六工作的分配七形成的观点和认识八今后的展望
课题研究的意义问题的提出国家课程标准是否进入实际教学过程过去的教学存在什么问题实际的课堂存在什么问题课题的核心概念和界定
基于课程标准的教学设计存在的不足和问题把课程目标转化为教学目标教学设计基于课程目标课堂练习基于课程目标检测试卷基于课程目标
研究的目标和内容研究目标提升教师的教学能力优化学设教计形成教学案例研究内容研读课标，对内容归纳分类调查使用效果调查如何优化策略四、本项目确定的研究内容、研究目标、人员分工
序号研究内容研究目标负责人1基于单元教学的教学指南形成初中数学单元教学序列七年级备课组2设计单元教学目标解读课程标准八年级备课组3设计课时教学目标课时目标的落实九年级备课组4课例研修报告的撰写形成自己的教学风格每个人5校本作业开发形成基于课标，适应学生差异的题库备课组长五、本项目研究的方法和思路
一文献研究二调查研究三行动研究四案例研究五经验总结研究方法六、本项目进度计划
三年完成（以学期为单位）本学期（2017下半学期）开题报告现状调查方案制定人员定位2018—2019年两年实施，收集资料每人每学期至少一个课例家常课课堂研究以教为中心2019上半学期课题结题总结转变以学为中心，模板的使用
完成工作研究总报告系列成果附件七年级备课组八年级备课组九年级备课组老师研究课例报告陈向琴何源王晓飞学生成就和作品成绩学生表现力三个备课组完成的工作
七年级备课组单元双向细目表何生东单元教学设计陈向琴单元测试卷何源单元课时教案何生东，陈向琴，何源，周爱欣单元校本作业何生东，陈向琴，何源，周爱欣
八年级备课组单元双向细目表何秀珍单元教学设计杨利单元测试卷王小波，吴文庆单元课时教案何秀珍，杨利，吴文庆，王小波单元校本作业何秀珍，杨利，吴文庆，王小波
九年级备课组单元双向细目表王晓飞单元教学设计闫春森单元测试卷赵淑艳单元课时教案王晓飞，南煜林，闫春森，赵淑艳单元校本作业南煜林七、形成的观点和认识
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