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文档简介

角的初步认识九年义务教育六年制小学数学教材第三册执教:蒋海炜

角各部分的名称顶点边边一个角有()个顶点,()条边.12练一练

指出下列各角的顶点和边.

下面的图形，哪个是角，哪个不是角？为什么？（）（）（）

（）（）（）√√√√×

×

活动：

活动要求：独立完成或同桌合作或四人小组合作。活动用具：毛线、纸等或身体的一部分。活动内容：表示一个角，看谁做的又快又好。红角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了．观看动画“红角和蓝角”下一步

角的大小与角两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角越大，叉开的越小，角越小。在什么情况下角会变大？什么情况下角会变小？

思考下一步小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。

看下面各图，左面的三角形有哪几个角？右面的图形有哪几个角？341、2．这个图中共有几个角？这个

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