三年级语文上册第一~四单元阶段性综合复习（附答案）

/第一～四单元阶段性综合复习时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。（10分）qīnɡchén，我们穿着xiānyàn的fúzhuānɡ，yánɡqǐshuānɡbì，在草地上tiàowǔ，kuánɡhuān。周围páiliè整齐的júhuā像是被染上了各种yánliào，五颜六色的，美丽极了。二、查字典填空。（4分）我们不认识“腔”字，应该用_________查字法查字典，先查部首_______，再查_____画。要查“准”字的意思时，可以用音序查字法查字典，先查______，再查_______。“准”在字典中的解释有：①标准，法则，可以作为依据的；②正确；③一定，确实。结合语境，给下列句中的加点字选择正确的意思。（填序号）1.这块手表买回来有十年了，但是依然走得很准。（）2.不用担心，我的作业准能做完。（）3.言行一致，表里如一，这是做人的基本准则。（）三、选择正确答案的序号填空。（8分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.挑促织（tiāo）背诵（bèi）B.明晃晃（huǎnɡ）放假（jià）C.一骨碌（ɡū）挣脱（zhēnɡ）D.压根儿（yā）卷尺（juǎn）2.下列词语特点不同于其他三项的是（）A.桃红柳绿B.大雁南飞C.层林尽染D.金风送爽3.下列句子中，加点的四字词语使用错误的是（）A.时值国庆，秋高气爽，我和家人去了恩施大峡谷。B.不知谁喊了一声“老师来了”，教室里顿时变得鸦雀无声了。C.春天来了，田里的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。D.我们忐忑不安地等待着速度滑冰的决赛结果。4.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。B.美丽的彩虹就像一座七彩的桥，高挂在雨后的天空。C.蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。D.夜空中的星星调皮地眨着眼睛。四、字词综合训练。（10分）1.给汉字分类。（5分）咬嗡吞吼喊含呜咽吱唤（1）表示声音的字：_________________（2）表示吃的动作的字：_____________________（3）表示叫的动作的字：____________________2.词语搭配。（3分）（）的铜钟（）的枝干（）的烤鹅（）的火炉（）的星星（）的天空3.按要求写四字词语。（2分）（1）含有身体部位：_____________、____________。（2）含有数字：_____________、___________。五、句子训练营。（10分）1.笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、眼镜、尺子和转笔刀。（用修改符号修改病句）（2分）2.火柴把周围全照亮了。（改为被字句）（2分）_________________________3.雨一来，他们便放假了。（仿写句子）（2分）风一吹，_____________________。4.妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（按要求改写句子）（4分）（1）提示语在句末：_________________________________________________（2）提示语在句中：_________________________________________________六、日积月累。（6分）1.看到右图，我想到的诗句是“____________，________________”。2.俗语“_________________”告诉我们，只要齐心协力，就有能移动泰山的力量；“二人同心，_____________”告诉我们两个人一条心，就能发挥很大的力量。3.你看，它把黄色给了银杏树，____________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，____________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。七、观察封面，完成练习。（5分）1.分析故事的题目，我发现这个故事是围绕（）来展开的。（2分）A.蛋B.小猴C.乌龟D.母鸡2.请你结合题目和封面上的插图来发挥想象，猜猜这本书可能会讲些什么，写一写。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解八、课内阅读。（7分）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨（），菠萝（），还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。1.在括号中填入恰当的形容词。（2分）2.选段主要描写的是秋天的雨的（）。（1分）A.颜色B.气味C.声音3.选段中“好多好多香甜的气味”指梨、菠萝、苹果等香甜的气味。“躲”运用得非常恰当，是因为它（）（2分）A.写出了水果们的害怕，生怕被雨淋着。B.写出了水果们的顽皮与可爱。C.将“好多好多香甜的气味”拟人化了，写出了香甜气味的调皮。4.结合生活实际，最后一句话实际上是说___________________________________。（2分）九、课外阅读。（10分）啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。“你为什么咬了我一口？”“你的皮肤上有一个蛀虫。”“一个小虫子有什么了不起，丝毫也不会影响我的美丽！”“它会变多的。”“那也犯不上用那么大力气，咬得我好痛！”“好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。第二天，啄木鸟又落在白桦树上，“梆、梆”吃掉树皮下的几个蛀虫，白桦树生气了。“你咬得我更痛了！”“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”“我看你是忌妒，存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。“你这狠心的家伙，还有完没完？痛死我了！”“蛀虫已经深入到你的躯干了。”“什么虫子不虫子，我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。”“……”啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。__________________________________________________________________________________________________________________________________1.联系上下文，给下面的词语选择正确的解释。（填序号）（2分）忌妒（）①心怀怨恨。②痛恨。存心（）①用心。②故意；有意。2.用横线把文中表示声音的词语画出来。我知道这是______________发出的声音。（2分）3.短文中白桦树的态度有什么变化？请在文中找出相应的词语填空。（3分）（）→（）→（）4.故事的结局会是怎样的？请展开合理的想象，试着把故事的结局写在文中的横线上。（3分）作文天地十、习作。（30分）题目：我和同学之间要求：①用具体的事例写出你和同学之间所发生的令你难忘的故事；②内容具体，层次分明，表达出自己的真情实感；③不少于300字。

第一～四单元阶段性综合复习参考答案一、清晨鲜艳服装扬起双臂跳舞狂欢排列菊花颜料二、部首月8Zzhun1.②2.③3.①三、1.B2.A3.C4.B四、1.（1）嗡、呜、吱（2）咬、吞、含、咽（3）吼、喊、唤2.示例：古老粗壮喷香暖和闪烁明朗3.示例：（1）手忙脚乱面红耳赤（2）三心二意千军万马五、1.笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和转笔刀。2.周围全被火柴照亮了。3.示例：他们便挥舞着手臂4.（1）“这个商场里好热闹，真是人山人海!”妈妈说。（2）“这个商场里好热闹，”妈妈说，“真是人山人海!”六、1.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2.人心齐，泰山移其利断金3.黄黄的叶子像一把把小扇子红红的枫叶像一枚枚邮票七、1.A2.示例：小猴在草地上玩耍时，无意中捡到了一枚蛋。他