付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页2022年9月物理教师个人工作总结范文物理学是一门以试验为基础的科学,物理学的试验基础、理论体系和讨论方法,是现代科学和技术的基础,它们在同学智能结构的进展中将占有越来越重要的地位。本学年,在学校领导的关怀和指导下,在全组老师的支持和援助下,本人在本学期的物理试验室管理工作中,努力完善试验室管理,健全试验室基本制度,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,现把本学期的物理试验室管理详细工作总结如下:
一、试验室和仪器室的管理工作方面:
本学年试验室管理和运用已经达到规范化,全部的科学(物理)教学均在试验室完成。在教学中,能做的试验需要做,条件不具备的试验,老师通过自制简易教具也尽可能做,使学校的试验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面,每周对试验器材进行一次清理,涌现损坏实时查明缘由并按规定进行赔偿。对损坏的物品实时报损并入帐,做到帐上日清月结,使教学仪器的运用监督常规化。对所缺物品实时和学校及相关部门联系,通过匹配和购进保证了试验教学的正常开展。
二、试验室的档案收集和归档工作方面:
本期中,是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理的基础上,重新根据省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了试验教学工作的连续性,同时也为保证明验教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普九”验收工作中,我校的档案管理得到了检查组的好评。
三、仪器借用和管理方面:
仪器借用是保证明验教学开展的前提,本期中,通过学校会议及教研会议,要求老师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中,对老师借出的仪器、器材实时进行登记,依据教学中的运用状况,督促老师实时归还。完善相关的借用手续,对于人为损坏的,实时报告学校并按规定进行赔偿,并做到全天候向师生开放。
四、危急药品管理方面:
本期中的好几个试验均用到危急药品。在运用过程中,均严格根据《危急药品管理规范》执行,在校长同意后才予以领用。对未用完的药品,依据状况进行合理处理或回收。在本期中,我校未发生过危急药品安全事故。
五、同学课外试验活动的开展方面:
本期中,教研组组建了“物理爱好小组”和“环境爱护调查小组”等课外活动小组。在试验老师及试验室管理人员的指导下开展课外观测和课外调查。取得了肯定的效果。对于同学在课堂上未能做好的试验,同学到试验室主动试验的人数增多,效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求,未发生过一起同学损害。
六、试验老师的培训方面:
本期中,严格根据学校制定的《试验老师培训计划》执行,数学老师全部进行了培训,使绝大部分数学老师会使学数学仪器。科学(物理)专任老师的培训更为严格,通过培训后的自然老师能运用与自然有关的试验仪器。在上级检查中,我校的“普实”试验检查效果良好,得到上级的确定。
七、试验教学的研讨工作方面:
在试验教学工作中,涌现一些问题,试验室总是实时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次争论,并在试验中检验,取得了较好的效果,除此之处,还对其它的一些方面也进行过争论,保证了试验教学的进一步改进和提高。
八、试验室文化建设方面:
为了营造良好的育人氛围,本期中,我校通过多方面投入,在试验实布置了标语,试验演示流程图和仪器图标等内容,使我校的试验室形成了良好的育人氛围。走进试验室就似乎置身于试验之中。
九、存在的问题及打算
在本期的试验教学中,虽然取得了肯定的成果,但也存在着不少问题,主要表现在以下几个方面:
1、仪器借用还不充分,还有待加强。
2、课外活动开展的条件还有待改善,特别是相关器材还需要购进,保证课外试验顺当开展。
3、试验教研还有待加强,让教研为教学服务的意识不足,存在着为研而研,实践不足的弊病。
4、老师培训中的自我培训意识有待
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/SHBX 053-2025全生物降解食品接触用一次性手套
- T/PPZL 039-2025黄河流域内蒙古段草地生态系统服务价值评估技术规程
- T/CECCEDA 8-2026人工智能 数据资产可信流通管理框架
- T/CHASA 017-2024家电上门服务全流程用户体验评价规范
- T/CSMT-YB 018-2026γ射线成像探测系统检测规范
- GB/T 591-2026船用法兰铸铁截止止回阀
- 2025~2026学年河北省廊坊市校联考冀教版六年级上册第三次月考数学试卷【附答案】
- 江苏省新沂市度第二期期2027届数学七上期末联考模拟试题含解析
- PHP工程师经典面试题(含详细答案解析)
- 2025-2026学年安徽省明光市初中数学七年级期末下册自我评估高频题(附答案)
- 2026年新版gcp考试题库及答案pdf
- 小学四年级道德与法治教学设计:单元整体教学视域下《反对浪费》大单元实践探索
- 精神卫生行业精神科医师精神诊疗规范手册(执行版)
- E三相异步电动机的运行维护与故障处理
- 《“探界者”钟扬》2026-2027学年统编版高一语文必修上册
- 被执行人财产申报表(官方标准完整版)
- 市政道路工程试验检测计划
- 第19课《想和做》课件 2026-2027学年统编版语文九年级上册
- 2026年食品安全总监管理员考试题库
- 2025国家义务教育质量监测小学四年级语文试题
- 雨课堂学堂在线学堂云《政治学基础(暨南)》单元测试考核答案
评论
0/150
提交评论