《王献之练字》教案设计

《王献之练字》教案设计

【教学目标】

1、正确、流利、有感情地读课文。知道王羲之和王献之父子俩

是我国古代大书法家。

2、知道王献之成为大书法家的“秘诀”，懂得只有坚持不懈、

勤学苦练才能成功的道理。

3、理解“自满、惭愧、秘诀、聚精会神”等词语。

【教学重、难点】

弄懂书法家王羲之、王献之成功的秘诀。懂得只有坚持不懈、

勤学苦练才能成功的道理。

【教学过程】

一、创设情境，导入新课。

师：同学们，今天老师给你们带来一份特殊的礼物，你们想看

吗？

（课件播放王献之的简介及书法作品）

师：你们知道这些字都是谁写的吗？

生：是王献之写的。

师：是的，这节课我们就一起来学习关于他小时候练字的一个故

事。

师板书课题，生与师一起写，师强调“练”字的第六笔是“

师：看了课题你想提出什么问题？

生自由提出问题

师：让我们一起去文中去寻找答案吧！

二、初读课文，整体感知。

师：请同学们选择自己喜欢的方式读课文，要读准字音，读通词

句。

（学生自由朗读课文。有自读的、有同桌合作读的……）

师：老师看到同学们读得都非常认真。接下来请你们再读课文,

标出课文有几个自然段，边读边思考：课文主要讲了一件什么事。

（学生再读课文。）

师：谁来说一说课文有几个自然段？

生：这篇课文一共有6个自然段。

师：谁再来说说课文主要写了一件什么事？

生可能会说：课文主要讲了王献之练字的故事。

三、品读课文，加深感悟。

师：在课文中你认识了一个怎样的王献之？

生可能会说：我认识了一个聪明的王献之。

我认识了一个从小就练字的王献之。

我认识了一个写一手好字的王献之。

我认识了一个自满的王献之。

师：“自满”。你们怎么理解“自满”这个词？

生：自满就是骄傲。

师：小献之为什么会自满呢？找一名学生读第一自然段。生读文

后，其他同学评价。再回答老师的问题

生可能会说：因为他常常受到人们的夸奖。

师：谁会用“因为”“所以”的句式说一说“他常常受到人们的

夸奖，他渐渐自满起来了。”

生：因为他常常受到人们的夸奖，所以他渐渐的自满起来。

师：你说得真对。这就是故事的起因，俗话说：谦受益，满招损。

小献之这样的自满对他的成长有帮助吗？那又是一件什么事改变了

他呢？相信同学们已经找到答案了。请同学们自由的朗读课文第二部

分，并动笔画一画。

师：谁来说一说自己在这一部分中学习到了什么？

生1:我知道了王献之写了一个“大”字给父亲看，父亲没夸他。

师：谁能说说从哪个句子中体现出来了？

师：你能给大家读一读吗？（生2朗读）

师指导朗读这一段中的“满以为”要重读，体现他的自满。

生练习读。

师：其实呀这时的王献之确实很自满，但父亲的做法却出人意料,

他怎样做的？

生可能会说：父亲随手写了一点儿，“大”字变在了“太”字

师引导生感受王羲之写字功底下这深。

生回答在母亲那。

师：母亲是怎样说的？

引导生读好母亲的话，并同桌练习表演再找生板前演

师：此时的小献之又是怎么想的，怎么做的？

找生读第四自然段师同时指导读出小献之天真、好学的语气。读

出父亲慈爱的语气。

生反复练习读再找生回答问题

师：练字的“秘诀”到底是什么？请你们小组合作学习第5自然

段。

（学生以小组为单位，组内合作探究，教师巡视。）

集体交流

师：哪一小组找到了？

生1：我们组找到了。父亲的秘诀就是写完18口大水缸里的水。

生2：我们组也找到了，父亲的秘诀在后花园的水缸里。

师：你们准确的找到了父亲的回答，请你们再想一想，父亲的本

意就是让完18缸水吗？如果他把墨汁搅在缸里，然后乱涂乱画，用

了水就练会了字了吗？父亲的话暗含着什么意思呢？

（学生再一次到组内集体交流、探究。）

再次交流汇报。

生得出结论，18口大水缸里水指的就是“勤学苦练”的意思。

师：同学们已经找到了秘诀，那就是想要练好字，就得坚持不懈、

勤学苦练。（板书：勤学苦练。）

师：其实王献之也找到了秘诀。

（齐读课文最后一段，板书：大书法家）

师质疑，这里有你不理解的词语吗？

引导理解“日复一日，年复一年”的意思。

四、拓展延伸，培养能力。

师：请同学们想像一下王献之春天，夏天，秋天，冬天分别是怎

么练字的？

引导学生想像，并练说。找生说。

师：勤学苦练这一秘诀只在写字上能用到吗？还可以在哪用？

生自由说。

你能讲一讲我们学过的有关勤学苦练的故事吗？

生自由讲一讲

师：你的身边有没有这样的人呢？

生与同桌说一说，再在班上说。

五、检查识字，布置作业

师出示小黑板

生快乐识字

师：这节课你有什么收获？还有什么不明白的吗？

作业：回去后把这个故事讲给别人听一听

师：爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十

九的汗水。”我相信只要你掌握了勤学苦练这一“秘诀”，那么你就一

定会