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文档简介
2022年安徽省合肥五十中新校中考数学模拟试卷
一、选择题(本大题共10小题,共30分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.如图,在矩形HBCD中,横向阴影部分是矩形,另一阴影部分是平行四边形.依照图中标注的数据,计算
图中空白部分的面积,其面积是()
A.be—ab+QC+c2B.ab—be—ac+c2
C.M+Q%+儿一acD.b2—he+a2—ab
2.如图所示的几何体是由4个小正方体搭成,则它的主视图是()
3.“厉害了,我的国/”1月18日,国家统计局对外公布,全年国内生产总值(GDP)首次从IF而看
站上82万亿元的历史新台阶,把82万亿用科学记数法表示为()
A.8.2x1013B.8.2x1012C.8.2x1011D.8.2x109
4.下列命题的逆命题错误的是()
A.内错角相等,两直线平行B.全等三角形的对应边相等
C.菱形的两条对角线互相垂直D.平行四边形的对角线互相平分
5.在平面直角坐标系xOy中,一次函数、=fcv+l(k<0)的图象一定不经过()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
6.环保部门根据我市PM2.5一周的检测数据列出下表.这组数据的中位数是()
天数21121
PM2.51820212930
A.18B.20.C.21D.25.
7.如图,NBAC与4CBE的平分线相交于点P,BE=BC,PB与CE交于点H,PG//AD,交BC于尸,交4B于
G,下歹ij结论:①GA=GP;②当4cAB=40°,BClADW'i,AAPB=35。;③BP垂直平分CE;④FP=FC,
其中正确的判断有()
A.只有①②B.只有③④c.只有①③④D.①②③④
8.已知函数y=kx+b的图象如图所示,函数y=6久+k的图象大致是()
9.ZkABC的两条高4D,BE交于点H,若BH=AC,则N4BC=()
A.60°B.45°C.60°或120°D.45°或135°
10.a是有理数,下列说法正确的是()
A.a表示正数B.-a表示负数C.|a|表示正数D.a2是非负数
二、填空题(本大题共4小题,共12分)
11.因式分解:m2(a—2)4-(2—a)=
12.如图,。。的直径=10cm,C是。0上一点,点。平分否C,DE=2cm,则
弦4C=.
13.如图,直线y=x+2与双曲线y=§相交于点4点4的纵坐标为3,k的值为
14.矩形纸片48。。的边长48=8,AD=4,将矩形纸片沿EF折叠,使点4与点C重合,折叠后在某一面着
色(如图),则着色部分的面积为.
三、计算题(本大题共1小题,共8分)
15.化简并求值:工4一指二+二7,其中x=-3.
四、解答题(本大题共8小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16.(本小题6分)
填空并解答:
规定:a2=axa,a2=axaxa,an=axax...xa(n个a)
(1)(2x3)2=,22x32=,你发现(2x3产的值与22x32的值______.
(2)(2x3)3=,23x33=,你发现(2x3T的值与23x33的值______.
由止匕,我们可以猜想:(axb)2a2xb2,(axb)3a3xd3,...(axb)nanxbn
17.(本小题6分)
甲、乙两车分别从4地将一批物品运往B地,再返回4地,图中表示两车离4地的距离s(千米)随时间t(小
时)变化的图象,己知乙车到达B地后以30千米/小时的速度返回.请根据图象中的数据回答:
(1)乙车出发多长时间后追上甲车?
(2)甲车与乙车在距离A地多远处迎面相遇?
(3)甲车从B地返回的速度多大时,才能比乙车先回到4地?
力千米
。4时
18.(本小题6分)
如图,力B是。。的一条弦,点C在半径04上且不与点4。重合,过点C作CD,。4于点C,交弦48于
点E,交过点B的。。的切线于点。.
(1)求证:DB=DE;
(2)若sinNAB。=|,BE=10,求DE的长.
19.(本小题8.分)
如图,在△力BC中,4B边的垂直平分线,1交BC于点D,AC边的垂直平分线,2交BC于点E,k与,2相交于
点。,连结OB,0C,若AADE的周长为6cm,△OBC的周长为16cm.
(1)求线段BC的长;
(2)连结。4求线段04的长;
(3)若NB4C=120°,求血E的度数.
20.(本小题10分)
如图是某货站传送货物的平面示意图.为了提高传送过程的安全性,工人师傅欲减小传送带与地面的
夹角,使其由45。改为30。,已知原传送带ZB长为4企米.
(1)求新传送带4。的长度;
(2)如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道,试判断距离B点5米的货物MN-QP是否需要挪走,
并说明理由.(参考数据:立xl.4,V3«1.7.)
MPCBD
21.(本小题10分)
某校为了解全校2400名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查.问卷给出
了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选.将调查得到的结果绘制成如图所示的条
形统计图和扇形统计图(均不完整)
(1)这次调查中,一共抽取了名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学?
(4)小明在上学的路上要经过2个路口,每个路口都设有红、黄、绿三种信号灯,假设在各路口遇到信
号灯是相互独立的,求小明在上学路上到第二个路口时第二次遇到红灯的概率,(请用“画树状图”或
“列表”的方法写出分析过程)
22.(本小题10分)
如图1.已知直线八y=-l和抛物线L:y=ax2+bx+c(a*0),抛物线L的顶点为原点,且经过点
4(2份,3直线y-kx+1与y轴交于点F,与抛线L交于点〃(右,、力,C(x2,y2^且/<x2.
(1)求抛物线L的解析式;
(2)求证:无论%为何值,直线/总是与以8C为直径的圆相切;
(3)①如图2,点P是抛物线L上的一个动点,过点P作于点M,试判断PM与P尸之间的数量关系,
并说明理由;
②将抛物线L和点F都向右平移2个单位后,得到抛物线及和点Fi,Q是抛物线人上的一动点,且点Q在人
的对称轴的右侧,过点Q作QN1I于点、N,连接Q4求IQA-QN|的最大值,并直接写出此时点Q的坐标.
23.(本小题12分)
问题探究
(1)如图①,已知=45°,AABC+AADC=60°,则/BCO的大小为
(2)如图②,在四边形4BC0中,AB
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