第三讲　警惕意外失分“完美”复验下的完形

第三讲警惕意外失分，“完美”复验下的完形通过前两讲的先“完意”、再“完空”，残缺的语篇已完整“复原”，但这并不代表“已抱得满分归”。解答完形填空，通读语篇、填后复验是不可或缺的关键一环。因为在逐个“完空”的解题过程中，常会因片段式的阅读，造成“只见树木，不见森林”断章取义的错误。只有通过通读复验，才能发现一些细节性、惯性思维式错误，才能确保完形完美收官。一、谨防两类失分——不可掉以轻心语篇层次题需要综合考量全篇信息再做判断。考生常由于信息获取不全、文意理解不透、情感把握不准而错选，这是能力因素失分；但也有一些题目的失分，并非能力不够造成的，而是由于考生的惯性思维、不严谨细致而导致的无谓失分，这类题我们称之为思维粗疏题。(一)语篇层次题——攻克难点把分增语篇层次题的解题信息不局限于某一句或某一句群，而是分散在某一段或几段甚至全篇，这就要求考生理解整篇文章，抓住全文的脉络、作者的思想意图或主角的心理，然后进行准确的推理、判断，从而做出正确的选择。对于此类题目，一定要坚持这样一个原则——不急于解答，读完全文后综合考量再做决断。[例1]

(2023·全国甲卷节选)Itwasa23.neighborcalledMario,comingto24.bringusaboxcontainingsometomatoesandabottleofwine......It'sgoodtoeatthingsatthecorrecttime,whenthey're38.in_season,_andascloseaspossibletowheretheywere39.grown.WhatMariohad__40__uswasthetasteoftheGarfagnana.40．A.cooked

B．givenC．bought D．told分析：选B本题是典型的语篇层次题，只看题目所在句无法确定答案，但结合整篇文章的行文脉络可知，此处呼应上文中的“comingto________usaboxcontainingsometomatoesandabottleofwine”，表示Mario在作者第一次到来的时候，给作者带来(bring)一些西红柿和一瓶葡萄酒以示欢迎，故选B项，此处指Mario所给予作者的东西。[例2]

(2021·新高考Ⅰ卷节选)Mylifeasatax-payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory....I'd45.earnminimumwage.I'dseehowafactory46.worked......Thiswas50.harderthanitsounds.51.Slow_downabitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnight,itwasallalittlemorehigh-pressurethanI'd52.expected.Dad53.smiled.Thesonofagrocer,he'dspentthesummersofhischildhood54.deliveringfoodinBernardsville,NewJersey.Thiswasthesortofworkthatmadeyou__55__thedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework,hetoldme.55．A.withdraw

B．donateC．receive D．appreciate分析：选D本题是语篇层次题，可以利用文章发展脉络解题。所节选部分文章的行文脉络为：作者回忆中学时的一段打工经历→获得最少的薪水→工作比听起来有难度，比预料中压力大→父亲结合自身的经历，劝诫作者，这种工作会使得一个人________他挣到的钱并且尊重做这份工作的人。根据行文脉络可知，本题位于文章尾段，所在句起总结全文、升华主题的作用。故此处应是父亲教导作者：这种工作会让你重视(appreciate)自己挣到的钱并且尊重做这份工作的人。(二)思维粗疏题——明辨“陷阱”不丢分1.因惯性思维而错选在英语学习中，由于种种原因，如考生的母语、知识面、思维习惯等都有可能令考生出现一些思维定式现象，即不善于思考，考虑问题也不全面，从而抑制思维能力的发展。完形填空解题中考生常因惯性思维而失分。[例3]

(2023·浙江1月高考节选)ThesunwasbeginningtosinkasIsetoffintotheHarennaForest.Iwasonmywayto__41__auniquehoneyharvest.Here,insouth-eastEthiopia,hand-carvedbeehives(蜂箱)areplacedinthe42.treetops.Reachingthemtogetthehoneyisdifficult—andoften43.dangerous.I44.followedbeekeeperZiyadoverawidestretchofgrasslandbeforeenteringathickjungle.Ziyadbeganpreparations.He45.gatheredhandfulsofdamptreeleaves,wrappedthemwithstring,and46.litthebunchtocreateatorch(火把)．Then,withoneendofaropetiedtohiswaistandtheotherendaroundthetrunkofatree,Ziyadbegan47.climbing.Hestoppedeveryfewminutestomovethe48.ropehigherupthetreetrunk.41．A.share

B．collectC．celebrate D．witness分析：选D受思维习惯的影响，考生看到空后的harvest就会想到去庆祝“丰收”，因此考生易误选C项。但是根据下文内容可知，作者见证了蜂蜜丰收的全过程，故选D项。2.因不明一词多义或熟词生义而错选在最近几年的高考完形填空中，一词多义或熟词生义的考查屡见不鲜，这往往也是考生容易忽视的地方。很多考生由于不懂这些熟词的“新义”而出现思维堵塞，造成了不应有的失分。下面我们选取具有代表性的试题加以分析，以帮助考生熟悉其命题特点，从而跳出命题人设置的词汇“陷阱”。[例4]

(2023·浙江1月高考节选)...Then,withoneendofaropetiedtohiswaistandtheotherendaroundthetrunkofatree,Ziyadbegan47.climbing.Hestoppedeveryfewminutestomovethe48.ropehigherupthetreetrunk.49．Finally,_Ziyadgotclosetothehivewhichwasaround20metresabovetheground.Sittingonabranch,he__50__towardsitandblewsmokefromhistorchintoatinyholeinthehive.50．A.backed B．divedC．shouted D．inched分析：选D本题考查inch的熟词生义。inch在本句中用作动词，意为“(使朝某方向)谨慎移动”。由上文可知，收获蜂蜜是一个艰难且危险的工作，而且是在离地面约20米的树顶上作业，因此Ziyad应该是小心翼翼地朝着蜂箱缓慢移动。故选D。3.因词汇理解障碍而错选在完形填空题的设题上，命题者还往往将一些考生平常容易忽视的词汇或不常用的生僻词汇设置成选项，从而造成考生错选。对于这些词汇，考生在平时应注意积累、识记。[例5]

(2023·新高考Ⅱ卷节选)Theflightwas__33__，

andTiffywasagreatpassenger.Thenextday,she34.flewwithKarenandmadeitbacktoGeorgeinVirginiawithinafewdays.Hewasso35.thankfulandsentmeanicee-mailwithpictures.ItfeltgreattoknowthatIhadhelpedbringthisfamilytogetheragain.33．A.unnecessary B．unexpectedC．unavoidable D．uneventful分析：选D根据下文中的“Tiffywasagreatpassenger”可知，这次飞行是很顺利的。如果考生未能掌握“uneventful”这个相对生僻的词汇，准确作答的难度可能较大。可以根据构词法推出“uneventful”的意义为“平静无事的”。考生对构词法不熟悉，导致文中出现的派生词、合成词等理解不到位，从而误判、错选，所以平时一定要掌握构词法。[例6]

(2022·全国乙卷节选)Foralongtime,thisineffectivehidingmethodwas__44__asevidencethatchildrenarehopelessly“egocentric”(自我中心的)creatures.Butour45.surprisingresearchresultsinchilddevelopmentalpsychology__46__thatidea.44．A.supported B．guaranteedC．imagined D．interpreted46．A.explained B．confirmedC．contradicted D．tested分析：44.选D

46.选C节选段的语境为：很长一段时间以来，这种无效的隐藏方法被解释为儿童是完全的“以自我为中心的”生物的证据。

但我们在儿童发展心理学方面的令人惊讶的研究结果反驳了这一观点。结合语境和选项可知，以上两个小题的正确答案分别是interpreted和contradicted。如果考生未能掌握这两个相对生僻的考纲词汇，准确作答的难度可能较大。所以考生平时复习应注意加强词汇积累，并在练习和考试中不断提高有效地利用上下文中的提示信息的能力。二、复读验证答案——不可缺失的一环如果抛开语篇，每个题目的四个选项，任意选择一个放置于空缺处，句意大都能读得通，“似是而非”是完形填空失分最主要的因素(“似是”——放在句中行得通；“而非”——通读语篇不入调)。为防止这种“只见树木，不见森林”的错误发生，做完题后，代入选项，通读语篇，成为做完形填空题不可缺失的一环。(一)语言能力、学习能力层面——查显性失分点1.语意顺不顺完形填空比较注重对语意的考查，因此，当考生完成答案的初步选择，进行复读验证的时候，首先要验证的便是所选选项是否符合上下文的语境，即上下文语意是否通顺。[例1]

(2023·全国甲卷节选)Whatwediscoveredisthatit's31.unwisetojudgewhatyoueatonlybyits32.appearance.Thosetomatoeshada__33__thatremindedmeoftheonesmyuncleusedtogrowwhenIwasachild.Nowadayssupermarkettomatoes34.lookperfectbuttasteofwater.33．A.size

B．shapeC．color D．taste分析：选D根据常识及下文的“Nowadayssupermarkettomatoes________perfectbuttasteofwater.”可知，应该是西红柿的味道(taste)让作者想起了小时候叔叔种的西红柿。taste“味道”符合文意，使文章上下文语意通顺，故选D项。[例2]

(2021·全国甲卷节选)That'swhenthingswent__49__.“Irememberwalkingdownthelong50.hallandopeningthedoortomyroomtofindanentireflockofseagulls，”Burchillsaidinarecentletterof51.apologytothe4-starhotel.“Theseagullsimmediatelywent52.wild.Theyrushedtothewindow,30or40birdsalltryingto53.get_outatthesametime,andpepperoni—everywhere.Thecurtainswerefallingdown,thelampswerefallingdown.Itwasareal54.mess.”49．A.far

B．funnyC．wrong D．blind分析：选C根据下文Burchill在道歉信中的叙述可知，令Burchill没想到的是，辣香肠引来了一群海鸥，把酒店房间弄得一团糟。所以空处所在句应是说“出了差错”。gowrong意为“出现问题；出错；发生故障”。2.新义知不知从近几年的高考完形填空题来看，命题人通常会对考生所熟悉词汇的陌生用法进行考查，即考查熟词生义。因此，当选项中的词汇是比较常见的词汇时(尤其是一词多义的词汇)，要对其词义多延伸一下，尽可能把它的意思想全，再结合上下文语境进行核对。[例3]

(2023·全国乙卷节选)TobecometheOlympicchampionintheindividual(个人)all-aroundevent,GabbyDouglashadtoleaveeverythingshe41.knewbest.Shehadto42.pack_upherbedroominVirginia.Shehadtosay43.goodbyetohertwodogsandtothebeach,whereshelovedto__44__wavesonherboard...Asitturnedout,Douglasdid50.exactlywhatsheneededtodotobecomeOlympicchampionwhenshe51.defeatedtwoRussians.TheChinesecoach52.transformedDouglasintooneofthebestgymnastsinthe53.world,_helpingherskyrocketfroman54.averagememberofthenationalteamtothetopofthesport.By55.winningtheOlympicall-aroundtitle,shebecamethefirstblackwomantodoso.She__56__thecompetitionfrombeginningtoend.Shesaidshehadfelt57.confidentallalongthatshewouldwin.44．A.cause

B．observeC．ride D．strike56．A.followed B．organizedC．watched D．led分析：选44．C

ride为考生所熟知的意思为“骑；驾驶；搭乘”，而文中ride(the)waves意为“冲浪”。根据上文的“thebeach”及下文的“wavesonherboard”可知，在海滩，她喜欢在她的冲浪板上冲浪。故选C项。选56．D

lead为考生所熟知的意思为“领路；通向；导致”，而文中lead意为“(在比赛中)领先”。根据上文中的“becometheOlympicchampion”和下文的“frombeginningtoend”可知，她在比赛中始终领先。故选D项。3.搭配对不对完形填空题对搭配的考查通常是在文中给出动词，让考生选择与其搭配的名词、介词或副词等。因此，当看到空格前面有动词，选项中有名词、介词或副词时，要看与每个选项的搭配是否正确，并结合上下文语境，看语意是否通顺。[例4]

(2023·全国甲卷节选)Manyyearsago,IboughtahouseintheGarfagnana,wherewestillgoeverysummer.Thefirsttimewe41.stayedthere,weheardthechug-chug-chugofamotorbike__42__itswaydownthehilltowardus.42．A.making B．searchingC．squeezing D．feeling分析：选A本题空后有itsway，选项中给的是动词，故首先考虑搭配问题。根据上文中的“weheardthechug-chug-chugofamotorbike”和下文中的“downthehilltowardus”可知，摩托车是向作者家行进的。makeone'sway“前进，行进”；searchone'sway“探路”；squeezeone'sway“挤过去”；feelone'sway“摸索前进”。故选A项。(二)文化意识、思维品质层面——查隐性失分点1.情感是否合乎常理在记叙文中，尤其是夹叙夹议文中，作者往往通过一些词汇在字里行间流露出自己的情感态度。这些词汇往往是一些表示态度的动词或者是表示情感的形容词或副词。在通读全文把握作者的情感态度之后，复核验证时就要特别关注所选选项是否符合作者的这种情感态度。[例5]

(2023·全国甲卷节选)Thefirsttimewe41.stayedthere,weheardthechug-chug-chugofamotorbike42.makingitswaydownthehilltowardus.Itwasa43.neighborcalledMario,comingto44.bringusaboxcontainingsometomatoesandabottleofwine.Itwasaverynice45.gestureforhimtomake......Butwhenwelookedatthetomatoes,wewere46.worriedbecausetheyweresomisshapen：notatalllikethenice,round,47.shinythingsyougetinasupermarket.Andthewinewascloudy,inafunnyoldbottlewithnolabel(标签)onit.Thesecan'tbeany48.good,_wethought.Butwewere__49__hiskindness,sowe50.triedthem.49．A.sympatheticto B．thankfulforC．cautiousabout D．interestedin分析：选B通过阅读上文可知，作者第一次来，Mario就给作者送礼物。因此，哪怕礼物看起来不怎么好，作者对Mario的善良还是很感激的。把握作者的这一情感态度之后，便可得知正确选项。2.思维是否合乎逻辑逻辑关系包括递进、因果、并列、条件、让步与转折等。命题者常从语篇的逻辑关系及语境角度来测试考生的判断能力。因此，考生要弄清语篇的脉络，理顺句、段的逻辑关系，把握事件发生、发展和结果之间的内在联系。[例6]

(2023·全国甲卷节选)Whatwediscoveredisthatit's51.unwisetojudgewhatyoueatonlybyits52.appearance.Thosetomatoeshada53.tastethatremindedmeoftheonesmyuncleusedtogrowwhenIwasachild.Nowadayssupermarkettomatoes54.lookperfectbuttasteofwater.Nobody'sgoingtohavea55.happymemoryofthose.It'sasurprisetheyhaven'tmanagedtogrowsquareonessothattheycan__56__themeasily.Mario'swinemayhavebeencloudyandcomeoutofanoldbottle,butitwas__57__.56．A.clean B．checkC．count D．pack57．A.perfect B．usefulC．convenient D．familiar分析：56.选D根据本题空前sothat可知，sothat引导的目的状语从句，此处表目的，再结合上文“It'sasurprisetheyhaven'tmanagedtogrowsquareones”可知，此处作者是在吐槽人们没有把西红柿种成方的，因为种成方形的易包装(pack),故选D。57．选A根据空前的but可知，上下文语境为转折关系，再结合空前的“Mario'swinemayhavebeencloudyandcomeoutofanoldbottle”可知，Mario的酒可能是浑浊的，是从一个旧瓶子里倒出来的，但是他的酒是完美的(perfect),故选A。3.深意是否全面把握每篇文章都有一个主题，而作者写这篇文章的目的是想通过这个主题表达某种情感或态度，即文章的深意是什么，这是考生需要考虑的。[例7]

(2023·新高考Ⅰ卷节选)OnOct.11,hundredsofrunnerscompetedinacross-countryraceinMinnesota.MelanieBaileyshouldhave41.finishedthecourseearlierthanshedid.Her42.delaycamebecauseshewascarryinga43.competitoracrossthefinishline....Althoughthetwoyoungwomenwerestrangersbeforethe54.meet,_they'vesincebecomefriends.Neitherwontherace,butthe__55__ofhumankindnesswontheday.55．A.secretB．DisplayC．benefit D．exchange分析：选B根据上文的描述可知，Bailey在越野赛中因为帮助一个对手而延误到达终点。虽然两人都没有赢得比赛，但人性善良的展示赢得了最终胜利。作者写这篇文章的目的是倡导生活中应展示人性善良的一面，人与人之间应多互帮互助。[例8]

(2021·浙江1月高考节选)LastyearIdecidedtodosomevolunteerwork......Wehadto43.carryeverythingweneededandwalkthreemilestowhereweworked.Itmaynotseemlikea44.longwaybutin35℃heatandwithaheavypack,mylegswereonfire.Myjobwasto45.buildastairwayoutofrock.This46.meantclimbingupanddownthesideofamountaininhabited(栖息)bymountainlions,althoughIshouldsaytheywereonlyheard,never47.seen....Butonthelastnightwewere50.caughtinathunderstorm.Iwokeupatmidnighttofindaswimmingpoolinmytent.Thetemperaturewascloseto51.freezing.Ihadtospendtherestofthenighttremblingintheonly52.drypartofmytent.53．Needless_to_say,_Isufferedalot.ButIknowwhateverIhavetofaceinmylifeIwasthereandI54.survived.IthinkIammuch__55__forhavingtakenpartintheproject.55．A.smarter B．strongerC．happier D．busier分析：选B本文是一篇记叙文。通读节选内容不难发现作者讲述了自己做志愿者的一次经历。在志愿活动的过程中，作者先是在高温下负重前行，接着又搭建阶梯，后来又被困在暴雨中。根据上文可知，作者在参与志愿活动项目期间经历了各种困难并且都坚持下来了，作者写这篇文章的目的是想通过这次经历表达个人的感受——艰难困苦、玉汝于成，作者认为自己变得更坚强了，这是这篇文章的深意所在。4.文化差异是否考量有时一些完形填空的文章，经常会交织一些相关方面的文化背景知识，并且选项答案的设置常与这些文化背景相关。因此，考生在选择答案时，要积极地调动自己的已有知识，特别注意中西方文化的差异。[例9]

WearrivedSpainforthefirsttimeafewweeksago.Idecidedto21.buyacarbecausewehadsoldtheonewehadinEngland...ButwhenIturnedintothemainroadIsuddenlysawalotofcarsracing__31__me.31．A.after B．aroundC．towards D．with分析：选C从这段中我们可以看出作者来自英国，内容与“开车”有关。此时我们可以通过自己对英国“道路交通”的文化知识来判断，在英国的交通规则中，车辆都在左侧行驶，但由于文化差异，西班牙车辆的行驶方向正好相反。因此，这也导致作者在驾驶过程中出现一系列错误。如果我们在解答这个问题上知道这一文化常识，并对当地文化背景有一定的了解，那么答案就会变得非常简单，轻松地得出正确答案为“towards”。WatchingTVshowswasmyusualwaytospendmostweekends.Sometimes,Ifinditabit__1__.Thus,oneday,afterfinishinganotherTVseries,Ithoughtallthistimecouldpartlybeusedtodosomething__2__，suchasvolunteering.While__3__onlineforopportunities,IchanceduponapostforacomputertutorwithWestNeighbourhoodHouse,whichvolunteerstohelptheelders.GoingtoWestNeighbourhoodHousethistimeasa__4__wasbeneficialtome.Afterall,itwaswiththeorganization'shelpthatI__5__togetanewjob.Thevolunteerexperienceassistedmyselfin__6__thenewstandardsofmyjob.Asacomputertutor,IvolunteerFridaynightsandSaturdayafternoonstohelpthe__7__improvetheircomputerliteracy.Since2019,I've__8__threeelderswho'vebecomemyregular__9__inusingtabletappsandtheInternet.Volunteeringhasalsobeenagreat__10__experienceforme.Ibecameinterestedinlearningaboutother__11__becausemostoftheelderscamefrom__12__countriesandlikedtosharetheirstoriesabouttheirculture.I'vealsolearnedthe__13__ofpatience.I'verealizedthrough__14__thatpeoplehavedifferentlearningstyles.Ineverknewthesesessionscouldeverteachmelessonssuchas__15__anddiversity.Thepastfewmonthshavebeensucha__16__ridesofarthatIcanonlybethankfulfortheamountof__17__thatcomesfrommystudents.Eachtutoringsessionendswithathankyou,asmiletoshowthey__18__mytime.Thisiswhatmyvolunteeringhasbecomesofar.I'm__19__tohavespentmytimeinthiswayandI__20__tohavemorestudentsinthefuture.语篇解读：本文是记叙文。文章讲述了作者利用周末做志愿者的经历。通过这段经历作者学习到了耐心以及学习方式的多样性。1．A.dangerous

B．comfortableC．dull D．interesting答案：C

解析：根据下文的“Thus,oneday,afterfinishinganotherTVseries,Ithoughtallthistimecouldpartlybeusedtodosomething____，suchasvolunteering.”可知，看完了另外一部电视剧之后，作者想要做点有意义的事——做志愿者。故前面看电视的事情是无聊的。故选C。2．A.funny B．surprisingC．worthwhile D．exciting答案：C

解析：根据空后的“suchasvolunteering”可知，做志愿者是有价值的事情。故选C。3．A.asking B．accountingC．voting D．searching答案：D

解析：根据空后的“onlineforopportunities”可知，作者是在网上寻找做志愿者的机会。故选D。4．A.clerk B．managerC．volunteer D．guard答案：C

解析：根据前文的“suchasvolunteering”可知，作者是要去WestNeighbourhoodHouse做志愿者。故选C。5．A.managed B．appearedC．planned D．agreed答案：A

解析：根据后文的“Thevolunteerexperienceassistedmyselfin________thenewstandardsofmyjob.”可知，志愿者工作帮助了作者，可见作者成功地获得了该工作。故选A。6．A.suggesting B．meetingC．turning D．limiting答案：B

解析：根据后文的“Asacomputertutor”可知，作者在WestNeighbourhoodHouse做志愿者，他的工作是做计算机老师，因此作者的经历实现了新的工作标准即作为计算机老师的工作标准。故选B。7．A.kids B．grown-upsC．elders D．parents答案：C

解析：根据前文的“whichvolunteerstohelptheelders”可知，该份工作是帮助老人。故选C。8．A.cheated B．assistedC．perceived D．revealed答案：B

解析：根据前文的“Asacomputertutor”可知，作者在WestNeighbourhoodHouse做志愿者，他的工作是做计算机老师，这里的老年人是作者的学生，所以是帮助他们。故选B。9．A.students B．teachersC．passengers D．visitors答案：A

解析：根据下文的“mystudents”可知，作者是帮助这些老人们使用应用软件和互联网，这里的老年人是作者的学生。故选A。10．A.travelli