2022年北京二中教育集团中考一模语文试题(无答案)

2022年北京二中教育集团中考一模语文试题（wd无答案）

一、基础知识综合

（★★★★）1.学校组织同学们开展"‘走进文物，保护文物’——我是小小传承者”主题展示

活动。请你完成下列任务。

1.下面是同学们搜集到的文物保护、传承的资料，请你完成下面的题目。

收藏于愕曲隼中的本冬季餐古画，离当代普通人的生活似乎有一些距离。近年来，在创

意、技术与艺术的合力之下，“高冷”古画走近大众生活的形式多种多样,让人觉得亲切活泼。

2022年央视春晚舞台上，舞蹈诗剧《只此青绿》选段以一股"青"流博得满堂彩。《只此

青绿》里的舞者身姿绰约，好似在不断变化的事学卷峥中，踏水望月而来。该剧将传世经典

《千里江山图》搬上舞台，让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。观众随着舞台演绎，

穿越到北宋画家王希孟的世界，探究：卷山河何以青绿千载。

（1）下列对于文中加点字词的表述，正确的一项是（）（）

A.”博物馆”与“博得”中两个“博”的意思不同：前者指丰富，后者指博取。

B."卷卷”与"一卷"中“卷”的读音不同：前者读"juan",后者读"juan"»

C.“珍稀”在文中指珍重爱惜，表达人们对古画的珍爱。

D.“障”指“用来遮挡、阻隔的东西"，所以“重峦叠嶂”应该写作“重峦叠障”。

（2）文中画线词语“多种多样”，在不改变句意的前提下，可以用下列哪个词替换（）

A.焕然一新B.丰富多彩C.多姿多彩D.变化莫测

2.学校组织同学们制作展板，展板标题是“只此青绿”，同学们对于“青”字的选择产生了争

议。请你选择最恰当的一项，并结合文段及配图说明理由。

选择：__________

理由：__________________________

3.在整理了各地文物修复的资料后，同学们撰写了相关评论，请你完成下面的题目。

近年来，国家加大了对历史文化街区修复的力度，在修复过程中不仅要遵循“眼整体”，还

要兼顾“尽精微”的原则。历史文化街区修复需要从细微处着手,在细节处发力。但修缮"点”

上的古旧建筑时，也要提升"面”上的街区格局与环境空间，从城市整体层面研究街区保护。

此外，在对历史文化街区进行修复时，还要循序渐进。早在2007年6月，上海中心城区就规定

64条风貌道路为“永不拓宽”的道路，近15年间，这些街巷通过渐进式的整形，将文化传承

与城市新生有机地融合在了一起。

（1）在上面的资料中，画线句有两处表达欠妥，请修改。修改为；

（2）下面是某位同学撰写的活动感受，其中四个句子使用了成语或修辞，你认为使用不恰当的

一项是（）

如今科技的飞速发展，给文物的保护与传承注入了新鲜的活力。A.历史文化街区是城市的传

家宝，要借助科技手段，做足"绣花"功夫促修复。不仅如此,科技还使古画的“打开方式”

有了新的改变。B.手握长卷，仿佛置身其间，一步一景，这原本是中国古代绘画特有的“打开

方式"，而科技的赋能让“人在画中游”有了无与伦比的实现可能。C登录网站观赏“故宫名

画记”，千年名作的超高清数字影像让人大饱眼福，无限放缩功能也让细节纤毫毕见。D.将科

技注入到文物保护中，是让文物说话、让历史说话、让文化说话，这样才能推动中华优秀传统

文化创造性转化、创新性发展。4.在展览的最后一部分，还展出了中国文物修复援外记，让同

学们感受到我国作为文物强国的使命和担当。请你阅读相关资料并完成下面的题目。

在修复茶胶寺时，有国际专家建议将有险情的石块穿在一起的方式对其进行加固，但中国团

队坚持采用钢结构支护方式，并在钢结构与石构件之间垫了一层隔离层，可以保护石块不受损

伤」在修复尼泊尔九层神庙时，面对残损了一半的雕像，尼泊尔工匠会选择把另一半也去掉，

再做一个新的装上，但中国团队要求他们保留下来，把另外残的一半用新的补配上去。中国团

队修复文物的这个原则是使每一个构件，都尽可能地保存下来，不去换它。因为换了以后，它

的历史信息就损失了。不断走向“文物强国”的中国将继续担负文物修复援外的责任，为世界

文化遗产保护作出更多贡献！

有同学认为横线处的标点符号应该换成。请你结合语境，做出判断并说明理由。

二、句子默写

(★★★)2.默写。

(1)马作的卢飞快，。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

(2)兼葭萋萋，。(《兼葭》)

(3)以中有足乐者，。(宋濂《送东阳马生序》)

(4)愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，,有所广益。(诸葛亮《出师

表》)

(5)行舟江上看到一轮红日初升，你会联想到王湾在《次北固山下》中的诗句“海日生残夜，

江春入旧年”，感叹时光流逝的同时，也感受到乐观、积极向上的力量；遇到困难，你会想到

王安石在《登飞来峰》中的诗句“，"，激励自己不怕困难，勇攀高峰；沉

浸自然，观"山""水""花”“鸟”，请你写出含有上述任一意象的诗句“"»(本

试卷中出现的诗歌除外)

三、诗歌鉴赏

(★★★)3.阅读《渔家傲•秋思》，回答问题。

渔家傲•秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

(1)下列对诗歌内容理解有误的一项是()

A.“边声"以“四面”来形容，更显得无所不在，充塞天地之间，再接上“连角起"，在凄

凉之外更添一层悲壮。

B.“长烟落日”，让人联想到描写塞外壮阔风光的“大漠孤烟直，长河落日圆”，然而其后

紧缀以“孤城闭"三字，气象便不相同。

C.“燕然未勒”反用典故，这个典故会让人想到了《邓稼先》一文中杨振宁先生引用五四时

代的一首歌赞扬邓稼先为祖国献身的崇高品质。

D.”羌管悠悠霜满地”，写夜景，在时间上是“长烟落日”的延续，是以如霜的月光为背

景，烘托了征人凄婉的愁思。

(2)高适《别董大》中“千里黄云白日嚼，北风吹雁雪纷纷”，与本诗“塞下秋来风景异，衡阳

雁去无留意”都写到了“雁”。请简要说明两位诗人分别借“雁”表达了怎样的情感。

别董大

高适

千里黄云白日哽，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

四、对比阅读

(★★★)4.阅读《鱼我所欲也》《富贵不能淫》，完成问题。

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；

义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟

得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲之甚于生,则凡可以得

生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由

是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆

有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不

屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，

今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

富贵不能淫

景春日："公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。"孟子曰："A

焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也.父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之

口：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下

之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威

武不能屈，此之谓大丈夫。”

(1)下列选项中加点字的用法或意义都相同的一项是()

A.不为苟得乡为身死天下为公不以为然

B.电是则生与民出之言不由衷不出自主

C.人皆有±得之则生公将驰卫置年度外

D.行道之人独行其道性行淑均各勺其是

(2)翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是()

A.死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

翻译：死亡也是我厌恶的，我厌恶的有超过死亡的，所以有些祸患我就不躲避了。

理解：人们所欲莫过于活着，所恶莫过于死亡，但总有人会为了正义不躲避灾祸、不苟且偷

生。这样的人有比生存更可贵的追求，有比死亡更厌恶的东西。

B.非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

翻译：不只是贤人有这样的本性，人人都有，贤人能不丧失它罢了。理解：“勿丧”是指贤者

会保持与生俱来的“羞恶之心”，不让它丢失，这与下文"此之谓失其本心”呼应。“贤者”

能做到舍生取义是因为他们能保持羞恶之心，体现了孟子性善的观点。

C.是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？

翻译：这怎么能是大丈夫呢？你难道没有学过礼吗？

理解：景春表现出对公孙衍、张仪的崇拜之情，孟子针锋相对，同样用反问句表达自己对公孙

衍、张仪之流的鄙夷，并在下文将其二人和“丈夫之冠”类比，揭示了公孙衍、张仪的本质。

(3)阅读上面两篇文章，概括“贤者”和“大丈夫”在思想上的共同点，并说说材料中的孙傅是

如何践行这一思想的。

【材料】

金人困'都城，傅2日夜亲当3矢石，金兵分四翼噪而前，兵"败退，坠于护龙河，填尸皆满，

城门急闭。二年正月，钦宗诣金师营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。金人来索太上、帝后、诸

王、妃主，傅留太子不遣，密谋匿之民间。越五日，金人来索太子。傅日：“吾为太子俾，当

同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二者面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金

守门者曰："所欲得太子，留守何预？“傅日："我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，

宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷）

（节选自《宋史•孙傅传》，有删改）

【注】①困：围困。②傅：孙傅。③当：抵挡。④兵：宋兵。⑤朔廷：北方金人的朝廷。

五、名著阅读

（★★★）5.2022年北京冬奥会，运动健儿们"心中有梦，脚下有路”的精神令世人感动。如果

你将代表学校参加“心中有梦，脚下有路”的主题演讲，请你从读过的名著中选择一个合适的

人物作例证，说明你的选择和理由。（100字左右）

六、现代文阅读

（★★★）6.阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

2021年12月14日，与神舟十二号载人飞船一同邀游太空90多天的黄精种子回到江山。在

一个简短的交接仪式之后，这批种子被送至育苗企业浙江御园珍稀植物开发有限公司的低温培

育箱冷藏，直到播种。这背后的技术就是已经深入到大众生活中却不为人所熟知的"航天育

种”。

实际上，一粒普通种子变成太空种子，是一个复杂的过程。通过严格的科学程序和专业技术

筛选的遗传性稳定、综合性状好的种子，被搭载在返回式太空飞行器中，在太空环境下完成

“空间诱变”，从而产生基因变异，最后再经过一系列的选育，才能成为太空种子。

目前，对于“航天育种”这一新事物，人们还存在知识上的困惑。比如，航天育种的食品是

否都是“大块头”？航天育种是不是转基因？食用航天育种的产品是否安全？我们还期待着科

学工作者能给我们做出更详实的解释。

图1:航天育种流程图

【材料二】

o以小麦育种为例，黑龙江省农业科学院作物育种所利用卫星搭载已先后培育

出龙辐麦15、龙辐麦18、龙辐麦19等多个小麦新品种。其中，龙辐麦15是我国第一个审定推

广的航天诱变春小麦新品种，两年全省区域试验比对照品种新克旱9号平均增产8.13%,达到

极显著水平。龙辐麦18由龙94-4083纯系种子经卫星搭载后系统选育而成，该品种与原始亲

本相比，其产量三要素（成穗数、穗粒数和千粒重）也有所改萋，较原始亲本具有稳产、抗逆

和广适性的特征。此外，航天育种还在花卉、牧草等经济作物以及生物医学等其他领域发挥了

重要作用。当然，航天育种的研发与应用，还有很大的空间。

表1:我国利用航天诱变技术选育的新品种

通过航天诱变技术选育的新品

科研单位（公司）品系特征

种

在盐碱地里，种植不耐盐大豆

山东东营市中天农业技术开发品种亩产量也就是200多斤，

航天大豆

有限公司但航天大豆试验品种在轻度盐

碱地上最高亩产可达800斤

一般稻穗平均穗粒是90粒，太

北大荒股份友谊分公司航天育种水稻

空稻穗粒高达132粒

能结出6-7个“棒子”，可长

四川农业大学玉米研究所航天育种玉米出5种颜色，而且味道也比原

始亲本好

山西省农业科学院高粱研究所航天育种高粱具有抗倒伏、高产且周期短的

特征

具有棉桃大(由原来的平均6.4

克增大到6.8克)、抗病抗虫性

山东省棉花研究所太空育种W8225棉花强、结桃率高等优点，亩产籽

棉350公斤左右，产量比原品

种增加12%以上

【材料三】

2021年5月10a,富平县天玺柿子小镇太空育种示范基地，一排白色的育种盆整齐地排列

着，每个盆的特殊营养土里都有一颗经过“太空旅行”的富平尖柿种子正在生根发芽。”航天

育种是中国独有的育种方法之一，从已经推广的效果看，培育出的品种都是优良品种，目前需

要进一步加大科研成果的转化力度，加快航天育种的产业化步伐。”中国西部航天育种基地负

责人包文生说。实践证明，航天育种的技术成果，助力富平尖柿创造了新的格局。

然而，当前航天育种成本仍然高昂。“纯商业搭载成本比较高，搭载1克种子，费用就要上

千元。”据农科院生核所生物技术育种与资源研究中心主任王平介绍，目前参加航天育种的很

多科技项目，属于半公益性质。因此，就航天育种业的未来而言，中国的发展之路还任重而道

远。我们必须通过长期不断地努力，让科研成果更好地为百姓生活、社会发展服务。

(1)根据【材料一】和图1内容，下面对“航天育种”的理解，不符合文意的一项是()

A.航天育种对搭载上天的种子质量都有严格要求，但并不能保证所有的种子都生成优质的基

因。

B.航天育种需要辐射、微重力、高真空、弱磁场等特殊空间环境，这一环境促使植物种子产

生基因变异。

C.航天育种要在太空环境下对种子进行筛选、鉴定，其中有益变异的种子就是太空种子。

(2)根据【材料二】的内容及表1的信息，下列在文中横线处填入的内容，准确的一项是()

A.航天育种可以使粮食作物高产、稳产。

B.航天育种可以使小麦高产、稳产。

C.航天育种可以使各种作物高产、稳产。

(3)根据上述三个材料，中国航天育种事业在木米炭屐中。还需要做出哪些努力？请简要概括

出三条。

(★★★)7.阅读《何处是乡愁》，完成问题。

何处是乡愁

梁衡

①“故乡遥，何日去”，乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可

喜可乐的也不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趟阔别六十年的故乡，才解

开这个人生之谜。

②故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村，“树绕村庄，水满陂塘”。我家院子里长着两

棵大树。一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道最普通

的家常菜，但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时，从地下钻到我家的窑洞里，又从坑

边的砖缝里伸出几枝嫩芽。我们就这样无心去栽花，终日伴香眠。香椿发芽之时，到外面鸣窝

里收一颗还发热的鸡蛋，回来在炕沿边掐几根香椿芽，咫尺之近，就在锅台上翻手做一个香椿

炒鸡蛋。那诱人的清香，那魔术般的神奇，那童话式的乐趣，永生难忘。这次回村，我站在老

炕前叙说往事，直惊得随行的人张大嘴合不拢。而村里的侄孙辈也如听古。因为那两棵大树早

已被砍掉，旧窑依旧在，寂寞忆香格。

③出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一棵也是槐树。大的那棵上面有鸟窝、蛇

洞，还寄生有其他的小树、枯藤，像一座古旧的王宫。爬小槐树,是我们每天必修的功课。隐

身于树顶的浓阴中，做着空中迷藏。夏天的一个中午，正是夏日炎炎欲好眠之时，突然老槐树

上掉下一条蛇，足有五尺多长，直挺挺地精在树荫中。一群鸣，虽以食虫为天职，但还从未见

过这么大的虫子，一时惊得没有了主意，就分列于蛇的两旁，圆瞪鸡眼，死死地盯着它。双方

相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边洗碗，就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊，嗖

地一下窜入草丛，蛇鸡对阵才算收场。现在，就是到动物园里，也看不到这样的好戏。

④出大门外几十步即一条小河。流水潺潺，不舍昼夜。河边最热闹的场景是洗衣。印象最深

的是河边的洗衣石，有黑、红、青各色，大如案板，溜光圆润。这是多少女子柔嫩白净的双手,

蘸着清清的河水，经多少代的打磨而成的呀。河边总是笑声、歌声、捶衣声，声声入耳。现洗

好的衣服就晒在岸边的草地上，五颜六色，天然图画。清明前后，芳草萋萋，杨柳依依，有

“儿童急走追黄蝶”，有"牧童骑黄牛，歌声振林槌”，这时我们常在河边的青草窝里放羊，

暖风吹软了柳枝，可退下一截完整树皮管，做成柳笛，呜哇呜哇地乱吹。可惜，“笑渐不闻声

渐悄”，这情景永不会再有了，洗衣歌、柳笛声都已成了历史的回声。

⑤忆童年，最忆是黄土。村里人土炕上生，土窑里长，土堆里爬。黄土是我的襁褓，我的摇

篮。农村孩子穿开裆裤时，就会和泥，一块青石板成了孩子们的“角斗场”。一群孩子，将胶

泥揉句，捏成窝头状，窝要深，皮要薄。口朝下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，声震四野，名

“摔响窝"。以声响大小定输赢，以炸洞的大小要补偿。输者就补对方一块泥，就像战败国割

让土她，直到把手中的泥土输光，俯首称臣。黄胶泥，青石板，清风笑语不思归。这场景现在

也没有了，新盖的小学都没有了学生。空空新教室，来回燕穿梭。村庄没有了孩子，就没有了

笑声，也没有人再会去让泥巴炸出声了。

⑥从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿:的麦苗已长成金色的麦穗，该打场了。场，

就是一块被碾得瓷实平整，圆形的土地，是粮食从地里收到家里的最后一道程序，再往下就该

磨成面，吃到嘴里了。割倒的麦子被车拉人挑，铺到场上，像一层厚厚的棉被，用牲口拉着碌

靖，一圈一圈地碾压。孩子们终于盼到一年最高兴的游戏季，跟在碌塔后面，一圈一圈地翻跟

斗。我们贪婪地亲吻着土地，享受着燥热空气中新麦的甜香。一次我不小心，一个跟斗翻在场

边的铁耙子上，耙齿刺破小腿，鲜血直流。大人说：“不碍，不碍。”顺手抓起一把黄土按在

伤口上，就算是止血了。至今还有一块疤痕，留作了永久的纪念。也许就是这次与土地最亲密

的接触，土分子进入了我的血液，一生不管走到哪里，总忘不了北方的黄土。现在机器收割，

场是彻底没有了，牲口也几乎不见了，碌磕被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。有点"九里山前古

战场，牧童拾得旧刀枪”的凄凉。

⑦我问自己，既知消失何必来寻呢？这就是矛盾，矛盾于心成乡愁。去了旧事，添了新愁。

这种感觉如在古老悠长的雨巷里“逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”。乡愁是留不住的回

声，捕捉不到的美丽，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。

(有删改)

(1)作者回到阔别六十年的故乡，回忆了炕边摘香椿炒鸡蛋、①、河边听洗衣歌吹柳笛、

②、③等往事，有味有声有趣。(每空不超过10个字)

(2)本文语言典雅、生动，请从文中找出与划线句特点相同的句子，结合文章内容作简要赏析。

(3)结合文章内容，谈谈你对“乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽，乡愁是一棵没有年轮的

树，永不老去”的理解。

(★★★)8.阅读下面的文字，回答问题。

①一代人有一代人的历史使命与责任担当。当代青年是同新时代共同前进的一代，承载着伟

大的时代使命，拥有着广阔的发展空间。在这样一个好时代，青年更应不负时代机遇，不负青

春时光，砥砺前行。

②这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗"组网、"神舟"飞天、

“天眼”巡空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的

舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。无论你从事什么样的工作、在祖

国的哪个角落，都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中。当青年理想与时代使命同频

共振，奏响的就是这个时代的最强音。

③无奋斗，不青春。袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产问题，北大退伍军人宋玺22岁时

参与亚丁湾护航，国家短道速滑队运动员武大靖24岁时打破世界纪录……奋斗者们光鲜亮丽的

成功背后都有着默默付出的无悔青春。在抗疫一线，他们与病毒生死较量；在偏远乡村，他们

与村民共奔富裕；在工厂车间，他们与时间和质量赛跑……越来越多的青年在岗位上书写奋斗故

事，也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。

④创新是民族进步的灵魂，这个时代正因创新而进步发展、活力四射。青年人朝气蓬勃，是

全社会最富有活力、最具有创造性的群体。中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域

走在最前沿的年轻人之一，作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员，陆朝阳长期辛

勤耕耘，获得了国际上一系列重量级奖项。他