




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页六年级的建议书
六班级的建议书1
敬爱的学校校长:
您好!
我即将离开母校了,在这六年的学校生涯中我亲眼目睹了学校里全体师生的所作所为。正所谓国有国法,家有家规,校有校纪,可是我们学校处处粘贴着学校语言“请讲一般话,请写规范字”“一般话是学校语言”等。但部分老师和同学却视而不见,高高挂起。因此,我向学校提出以下建议:
一、学校应针对“请讲一般话,请写规范字”制定规章制度,对于那些不遵守者要严惩不待。
二、学校内应形成“师生”“生生”相互监督的氛围。对于做得好的个人和班级要予以肯定的嘉奖。
三、学校针对“请讲一般话,请写规范字”要多组织一些竞赛性的活动,以增加师生的积极性和意识,促进大家的乐学及不经意的学习,真正讲好一般话,写好规范字。
快毕业的我,没有什么礼物献给学校,望我这小小的建议能给学校带来更大的喜悦、收获。
六班级的建议书2
敬爱的环保局局长:
您好!
我是一个六班级的学校生,或许您会想,为什么我会突然来信,对于这个问题,您等一下就知道了。
我现在要向您反映一个状况:现在,我们这个市区的环境也来越差。这就是此次写信来的主要目的。之前,检察人员来我们温岭检查时,就发出了三个想不到的感叹。让我们惭愧不已。但是,我们的环境越来越差,最为突出的表现是我们购物中心后面的小道上,哪儿遍地都是垃圾,各种杂七杂八的东西都有:竹签、塑料杯、瓜皮果壳、泡沫盒……垃圾日益增多,堆集如山,这可让人有脚无入足之地。堆集如山的垃圾发出阵阵“迷人”的味道,连一只蚂蚁都不敢靠近,样子非常的危险。要想解决这些问题,我们肯定要争对问题的所在,不能治标不治本。所以,我提了一下几个建议:
1、让那些流淌小吃摊尽快撤离,这样就可以防止垃圾的来源,让人们没有机会去破坏环境。
2、在购物中心后面多情几个保洁人员,这样可以保持卫生,有垃圾环卫工人就可以清理,那些不须要的麻烦都可以清除。
3、在哪里多放几个垃圾桶,这样人们就不会将垃圾人在地上,垃圾也不会处处乱飞。
4、制定一个计划,发觉有人乱扔垃圾,就适当的惩处一下,这样就不会有人捣乱了。
为了我们的环境,为了世界更美妙,请您呼吁大家,让大家一起爱护环境。
六班级的建议书3
敬爱的教育局局长:
您好!
我是一个学校六班级的同学,我们刚刚学了一组与环境爱护有关的课文,我很震撼,也很难过。我的脑海里老是出现一棵棵树倒下的情景,看到了那些不顾一切乱砍伐的人……而更让我痛心的是,这样的'现象常常在我身边涌现。比如,有些小孩子们拿着纸飞机飞,许多好好的纸张被丢弃……这些雪白的纸,都是从那些树制造的。而那些树,是要经受过几十年才能种出来的。现在的人类在疯狂地用纸,很多高大的树叶成了矮矮的树桩。所以,我想除了几条解决用纸过多的方法:
一、现在家家户户都有了电脑。但是这电脑却让很多孩子的学习变得很差,由于玩游戏时间太长了。所以,我提出建议,让全深圳市的学校都用电脑写作业。这样,不仅让孩子玩游戏的时间减削,而且假如做作业不用纸,就爱护了很多的树木,这样,树就不会遭殃了。
二、很多的孩子买一本书,看一下就不看了,根本就没学进什么东西,还买的是许多页数的纸,有时候,书会找不到,这样又糜费了一本书,但糜费的还是纸啊!所以,我觉得孩子应当在网上看书,既不会找不到书,又不会糜费太多的木材,真是一箭双雕啊!
我们来到这个世界,应当是爱护地球,应当用我们先进的科技技术来爱护地球,而不是用我们先进的技术来破坏它。人们,行动吧,让我们的地球母亲变得更漂亮,更健康吧!
六班级的建议书4
敬爱的校长:
您好!
我是六班级二班的一名同学,为了让我们的学校环境更加精美,设备更加齐全,我想向您提一些建议。
首先,学校的环境还需要改善。现在,地上随处可以看见果皮纸屑,同学们的行为往往不尽人意:楼上的同学经常把废纸扔到楼下,有的同学干脆把吃剩的早餐倒在树根下……每次我们打扫清洁区都要花好长时间,有时刚扫完又有人扔垃圾了。建议您每周五下午都让全校师生进行一次清洁大扫除,平常还要要求老师多对同学进行一些须要的教育,还可以举办一些有关环境爱护的征文、演讲竞赛,加强同学们的环保意识,以便让学校的环境更加优雅。
其次是学校北面的体育器材。每当下课,就有很多同学到那里玩单杠、爬横梯。其中有一条竖杆已经很不稳定了,前几天有个同学爬上去,摇摇摆晃,一不当心可能就会掉下来。下面种的草不多,要是从那么高的地
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 咨询产品多元化方案
- 可以咨询化疗方案吗英文
- sbs沥青防水卷材施工方案
- 紫薯代餐粥活动方案策划
- 2025年智能交通行业城市智能交通建设与交通管理研究报告
- 2025年在线教育行业在线教育平台与在线学习模式研究报告
- 2025年健康医疗行业人工智能在医疗领域应用前景研究报告
- 2025年环保行业可再生能源利用技术研究报告
- 2025年农畜渔业行业农产品供应链与生态保护研究报告
- 2025年互联网行业大数据应用案例研究报告
- 隧道施工应急预案方案
- 植物鉴赏课件
- 安徽省华师联盟2026届高三上学期9月开学质量检测物理试卷(含答案)
- 航海船舶航线选择指南
- 如何与客户建立有效的沟通
- 薯片加工项目规划设计方案
- 部编版小学数学六年级上册分数乘法应用题解法一:找单位“1”解析同步练习
- 职业教育课题申报:产教融合背景下职业院校“四位一体”校企合作模式研究与实践
- 效益工资发放审批表
- 土壤的环境背景值与容量
- GB/T 26399-2011电力系统安全稳定控制技术导则
评论
0/150
提交评论