第四单元第一节空气的成分九年级化学上册

第一节空气的成分

氩气(稀有气体)0.934%二氧化碳0.034%其他气体0.002%氮气（78%）氧气（21%）（体积分数）干燥洁净空气的成分

其他气体（1%)自主学习一、认识空气的组成思路2：将其他气体除去，只剩下氧气，测定氧气体积。思路1：将氧气除去，减少的体积即为氧气的体积。明确设计思路取一定量的密闭空气A铜+氧气氧化铜(固体）B镁+氧气氧化镁(固体）镁+氮气氮化镁（固体）C磷+氧气五氧化二磷（固体）D碳+氧气二氧化碳（气体）选择合适的药品选择药品的原则药品只能与氧气反应且不产生其他气体加热

点燃点燃点燃点燃测定空气中氧气的含量实验一铜+氧气氧化铜(固体）△红色黑色测定空气中氧气的含量

测定结果产生误差的原因：反思交流1.药品的量不足2.装置的气密性不好3.反应完毕，未冷却至室温就观察读数4.加热时间太短，反应不充分5.活塞推拉次数太少，氧气没充分反应6.实验结束后气球内的气体未全部挤出1.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）CA．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应B．实验结束后冷却到室温才能读数C．铜粉用量的多少，不会影响实验结果D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5小试身手测定空气中氧气的含量实验二测定空气中氧气的含量实验二现象：结论：氧气约占空气体积的1/5发出黄色火焰放出大量的热产生大量的白烟水进入集气瓶约1/5实验原理：磷+氧气五氧化二磷（固体）点燃（1）测定结果产生误差的原因（2）剩余气体主要是什么呢？这种气体都有哪些性质？

1.装置漏气2.红磷的量不足3.未完全冷却就打开止水夹4.有部分水留在导管中未进入集气瓶剩余气体主要是氮气。不能燃烧，也不支持燃烧，难溶于水。反思交流(1)红磷燃烧时的现象是______________________________，该实验中红磷应过量，目的是__________________________。写出红磷燃烧的文字表达式：___________________________。

产生大量的白烟，放出热量耗尽氧气(2)若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功？________(填“能”或“否”)，理由是__________________________________________________________________________________。(提示：碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体)碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，瓶内气压几乎不变否跟踪练习二、空气是一种重要的资源活动一：认识液态空气分离法，知道空气中各成分的用途。1.液态空气分离法空气液态空气氩气（-186℃

）氮气（-196℃

）（降温）氧气（-183℃

）（加压）蒸发思考：分离或除去混合物中某成分的方法？方法提升空气中氧气的用途

供给呼吸支持燃烧钢铁冶炼金属焊接空气中氮气的用途生产硝酸和化肥的重要原料

食品包装充入氮气以防腐液态氮常用作制冷剂稀有气体空气中

的用途焊接过程用作保护气

霓虹灯

霓虹灯

性质决定用途稀有气体：主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。氮气：主要用于化工原料、制冷、保护气，提供低温环境等。思考：氮气和稀有气体为什么都能做保护气？三、关注空气质量自学阅读1、空气质量报告的主要内容是什么？2、空气污染指数与空气质量之间存在什么关系？3、目前计入空气污染指数的有害气体和烟尘包括哪些物质？污染物粉尘：可吸入颗粒物有害气体一氧化碳二氧化硫二氧化氮如何防治空气污染

空气污染的防治措施空气污染的防治：

加强大气监测、

使用清洁能源、积极植树造林等。

小知识：改善居室空气五妙招一、在装修房屋的时候，要选择带有环保标志的绿色装饰材料。二、要充分发挥抽油烟机的功能。无论是炒菜还是烧水，只要打开灶具，就应把抽油烟机打开，同时关闭厨房门，把窗户打开，这样有利于空气流通，消除污染物