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文档简介

第第页中班语言送大乌龟回家教案活动目标：

1、在观赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。

2、感受伙伴间互帮互助的欢乐。

3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言技能。

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活动预备：

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活动重点难点：

教学重点：

理解故事内容。

教学难点：

不同小动物援助乌龟的方法。

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活动过程：

一、图片导入，引起爱好1、出示图片，这是谁?

2、乌龟有什么本事?

3、乌龟的家在哪里?

小结：今日老师要讲一个《送大乌龟回家》的故事。

二、观测图片，理解故事

1、分段讲故事，图片一：大乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情?

2、谁第一个发觉的?它说了什么?

3、小老鼠和小蚱蜢是怎么援助小乌龟的?他们胜利了吗?为什么?

小结：乌龟太大了，小蚱蜢和小老鼠力气小，帮不了忙。

4、哪些动物的力气大，可以援助小乌龟?

5、小兔子和小刺猬也来帮忙了?他们会想什么方法呢?

6、分段讲故事：小刺猬帮大乌龟翻过身了吗?

7、小白兔想了什么方法援助大乌龟?

小结：小白兔真聪慧，它知道大乌龟会游泳，把大乌龟送到家里。这个方法真好。

8、大乌龟回到河水里，对小动物们说了什么?

完整观赏故事

三、集体争论，阅历升级

1、故事中大乌龟遇到困难，小动物们都来援助他，他们觉得援助伙伴是件欢乐的事情。你们的伙伴遇到困难你会援助他们吗?

2、你援助过伙伴做过什么事情?

小结：我们要相互援助，援助别人是件欢乐的事情。

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