11.1《过秦论》课件66张高中语文选择性必修中册

诗词导入宣室求贤访逐臣，贾生才调更无论。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。——李商隐贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。

——毛泽东贾谊了解一个王朝：秦国

秦国从公元前770年秦襄公被周平王封为诸侯开始到公元前207年秦王子婴灭亡，共经历了40位国君563年。其中秦始皇于公元前221年统一了全中国，被誉为“千古一帝”。背景知识了解一个王朝：秦国秦朝从统一六国到灭亡，共持续了14年。其兴也勃焉，其亡也忽焉！秦帝国是一个短命的帝国。秦襄公嬴姓，赵氏，秦庄公次子，秦国开国之君。公元前771年，被封为诸侯，始建秦国。秦穆公公元前659年-公元前621年在位39年，秦国第15位君主，“春秋五霸”之一。秦孝公名渠梁，秦献公之子，公元前361年—公元前338年在位24年，秦国第32位君主。任用商鞅变法，打败魏国，收复河西之地，为秦的强大奠定了基础。秦惠文王名驷，秦孝公之子，公元前337年—公元前311年在位27年，秦国第33位君主。扫义渠，西平巴蜀，东出函谷，南下商於，大大扩展了秦国版图。秦武王名荡，秦惠文王之子，公元前310年—公元前307年在位4年，秦国第34位君主。秦昭襄王名稷，秦惠文王之子，秦武王异母弟，公元前306-公元前251年在位56年，秦国第35位君主。秦庄襄王名楚，秦孝文王之子，公元前249年-公元前247年在位3年，秦国第37位君主。秦始皇名政，秦庄襄王之子，公元前247年-公元前210年在位37年，其中称帝12年，统一全中国，被誉为“千古一帝”。秦二世名胡亥，秦始皇少子，公元前209年-公元前207年在位三年，秦朝第二位皇帝，又称秦二世。秦王子婴名子婴，身世不明，公元前207年二世胡亥死后即位，共在位46天，为秦朝最后一位君主。《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。

上篇先讲述秦自孝公以迄始皇逐渐强大的原因

中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策，秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策，主要指责秦二世的过失。下篇写秦在危迫的情况下，秦王子婴没有救亡扶倾的才力，主要指责秦王子婴的过失。

贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳（今河南洛阳东）人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以作诗属文闻于世人。后见用于文帝，力主改革，受守旧派诋毁，被贬为长沙王太傅，后又贬为梁王太傅，后来梁王坠马而亡，贾谊认为自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。主要文学成就是政论文，著有《新书》十卷。

他的政论散文，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段，代表汉初政论散文的最高成就。以《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》最为有名。作者介绍太过执着的才子组卷网18岁成名——洛阳少年，才气横溢21岁博士——少年得志，锋芒毕露22岁大夫——人缘不佳，遭人诽谤33岁陨世——郁郁寡欢，英年早逝

他的政论散文，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一统封建帝国创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标志着中国散文发展的一个新阶段，代表汉初政论散文的最高成就。过秦论创作背景

贾谊所生活的西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉相争500多年的战争，社会经济遭到极大破坏。土地荒芜，人口减少,经济凋敝,民不聊生。贾谊以他敏锐的洞察力，透过表象，看到了西汉王朝潜伏的危机。所以他极力主张施行仁政,曾多次上疏，阐述自己的政治主张。

他在《过秦论》中建议汉朝统治者应吸取秦朝灭亡的教训，施行仁政，让人民休养生息，恢复国力，以达到长治久安的目的。

本文就是以劝诫的口气，从总结历史经验教训的角度出发，分析了秦王朝政治的成败得失，为汉文帝改革政治提供借鉴。过秦论

《过秦论》上篇：始皇之过中篇：胡亥之失下篇：子婴之死

文学常识

“论”是古代常用的一种散文文体,以论证为主,要求善于析理。

按内容,将其分为两类:一是史论，史论主要是评价历史人物的善恶和历史事件的是非，二是政论，而政论主要是针对当世的时政发表看法和主张，如《六国论》《过秦论》等。解题过秦论“过秦”，即言秦之过，指斥秦的过失。“过”用作动词，指“斥……的过失”。“论”，一种文体。“过秦论”就是斥秦的过失的论文。过秦论合从缔交zòng 乐毅 yuè赢粮而景从yǐngcóng 翟景 zhái 因利乘便chéng 墨翟 dí 万乘之势shèng 召滑 shào 陈轸 zhěn 蒙恬 tián 宁越 nìng 逡巡 qūnxún字音字形过秦论字音字形锄耰棘矜yōu

jíqín

镞

zú

铦

xiān

铩

shā

膏腴yú

度长絜大

duó

xié

鞭笞chī

内立法度

dù 藩篱

fān

七庙隳

huī 崤函

xiáo

瓮牖

wèng

yǒu过秦论钩戟 ji

劲弩

nǔ 黔首 qián

镝

dí 氓隶 méng

谪戍

zhé孝公既没mò字音字形

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。【据】占据【固】形作名，坚固的地势【窥】窥视，探看【席/包/囊】名作状，像席子/包裹/口袋一样的（有统一天下的野心）第

一

段【译文】：秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势，拥有雍州的土地，君臣牢固地守卫着来伺机夺取周王室的权力，(秦孝公)有统一天下的雄心。

当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。【务】致力于，此为兴办【修】整治，修理【连衡】连横，通“横”【斗】使动用法，使……争斗【拱手】两手合抱，毫不费力第

一

段正当这时，商鞅辅佐他，对内建立法规制度，从事耕作纺织，修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略，使诸侯自相争斗。因此，秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。第

二

段【译文】：秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业，沿袭前代的策略，向南夺取汉中，向西攻取巴、蜀，向东割取肥沃的地区，向北占领非常重要的地区。“蒙故业，因遗策”使得三代秦君“南取，西举，东割，北收”，秦的势力得以空前增长。【没】通“殁”死亡，寿终【蒙】继承【因】沿袭【南/西/东/北】方位名词作状语，向南……【举】攻取【膏腴】肥沃

诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。第

二

段【译文】：诸侯恐慌害怕，集会结盟，商议削弱秦国，不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招纳天下的优秀人才，采用合纵的策略缔结盟约，互相援助，成为一体。“会盟而谋弱秦”六国组成反秦统一战线。【弱】使动，使……削弱【爱】吝惜【致】招纳【合从】通“纵”【相与】互相帮助，与：结交

当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。【译文】在这个时候，齐国有孟尝君，赵国有平原君，楚国有春申君，魏国有信陵君。这四位封君，都见识英明有智谋，心地诚而讲信义，待人宽宏厚道而爱惜人民，尊重贤才而重用士人，以合纵之约击破秦的连横之策，联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。【战国四公子】齐国田文、赵国赵胜、楚国黄歇、魏国魏无忌【约】结【离】使……离散。【兼】聚集【众】部众，军队

于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。【译文】在这时，六国的士人，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。不惜笔墨，列数反秦联盟的众多杰出人才统帅之贤，力量之强，人才之多【属、徒、伦】类（之族）【通】沟通【制】统率【兵】军队

尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。【译文】：他们曾经用十倍于秦的土地，上百万的军队，攻打函谷关来攻打秦国。秦人打开函谷关口迎战敌人，九国的军队有所顾虑徘徊不敢入关。秦人没有一兵一卒的耗费，然而天下的诸侯就已窘迫不堪了。于是，纵约失败了，各诸侯国争着割地来贿赂秦国。【以】凭借【叩】击【延】迎接（余人各复延至其家）【逡巡】有所顾虑徘徊不敢前进【亡、遗】丢失【费】耗费【困】疲乏、困厄不堪

秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。

【译文】：秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们，追赶逃走的败兵，百万败兵横尸道路，流淌的血液可以漂浮盾牌。秦国凭借这有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区域。强国主动表示臣服，弱国入秦朝拜。九国之师浩浩荡荡“叩关而攻秦”秦国轻松制敌，大举反击

反秦联盟的“强”反衬

秦的更“强”土地之广;兵力之多，【弊】通“敝”困乏，疲惫【亡、北】动作名，逃亡/溃败的军队【漂】使动用法，使……漂浮【因、乘】趁着【请】请求【服】臣服，投降

延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。第

三

段【享】占有【浅】短延续到孝文王、庄襄王，统治的时间不长，秦国并没有什么大事发生。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。

【译文】：到始皇的时候，发展六世遗留下来的功业，以武力来统治各国，将西周、东周和各诸侯国统统消灭，登上皇帝的宝座来统治天下，用严酷的刑罚来奴役天下的百姓，威风震慑四海。“奋六世之余烈”统治天下的天子“威振四海”顶峰中埋下衰败的伏笔。【奋】振作【烈】功业【振】举起【策】马鞭【御】驾驭、统治【亡】使动，使……灭亡【履】名作动，登上【六合】天地四方【敲扑】刑具【鞭笞】抽打

南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。

第

四

段【译文】：秦始皇向南攻取百越的土地，把它划为桂林郡和象郡，百越的君主低着头，颈上捆着绳子(愿意服从投降)，把性命交给司法官吏。“奋六世之余烈”统治天下的天子“威振四海”顶峰中埋下衰败的伏笔。【以为】以（之）为【系颈】颈上系绳，投降【委】托付【译文】：秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑长城，守卫边境，使匈奴退却七百多里;胡人不敢向下到南边来放牧，勇士不敢拉弓射箭来报仇。秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，来使百姓愚蠢;毁坏高大的城墙，杀掉英雄豪杰;乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；

愚民、弱民、防民

之策显露施行“暴政”为下文“仁义不施”招致失败埋下伏笔。【藩篱】比喻边疆上的屏障【却】使动，使……击退【言】言论，指著作【愚】使动，使……愚昧；愚弄【黔首】百姓；黔：黑色【隳】毁坏第

四

段【译文】：收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵刃和箭头，冶炼它们铸造十二个铜人，以便削弱百姓的反抗力量。然后凭借华山为城墙，依据黄河为城池，凭借着高耸的华山，往下看着深不可测的黄河，认为这是险固的地方。收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。

愚民、弱民、防民

之策显露施行“暴政”为下文“仁义不施”招致失败埋下伏笔。兵：兵器【销】销毁【弱】使动，使……削弱【践】踏，引申为依仗【因】凭借【固】坚固的（防御工事）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

【译文】：好的将领手执强弩，守卫着要害的地方，可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。天下已经安定，始皇心里自己认为这关中的险固地势、方圆千里的坚固的城防，是子子孙孙称帝称王直至万代的基业。【劲弩】强有力的弓【信臣】可靠的大臣【陈】陈列，此为拿着【谁何】缉查盘问，何，通“呵”【固】形作名，险固的地势【金城】坚固的城池【帝王】名作动，当帝王

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；【译文】：始皇去世之后，他的余威(依然)震慑着边远地区。可是，陈涉不过是个破瓮做窗户、草绳做户枢的贫家子弟，是氓、隶一类的人，(后来)做了被迁谪戍边的卒子;才能不如普通人，并没有孔丘、墨翟那样的贤德，也不像陶朱、猗顿那样富有。(他)跻身于戍卒的队伍中，从田野间突然奋起发难，率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦国，余威震于殊俗，秦二世统治时期陈涉，地位低、才智不足，队伍人数不多，武器简陋顷刻间败于一介农夫之手【殊俗】指边远的地方【瓮、绳】名作动，用破瓮做……；用绳子系……【氓】农村居民

【中人】平常的人【蹑足】插足，置身于……【倔起】倔通“崛”突然兴起【阡陌】田间小路，指小路

斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。【译文】：砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下豪杰像云一样聚集，回声似的应和他，许多人都背着粮食，如影随形地跟着。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起事，消灭了秦的家族。余威震于殊俗，秦二世统治时期陈涉，地位低、才智不足，队伍人数不多，武器简陋顷刻间败于一介农夫之手【揭】举【云、响】名作状，像云/回声一样【赢】担负；【景】通“影”名作状，像影子一样【亡】使动，使……灭亡

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；【译文】：况且那天下并没有缩小削弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，是保持原来的样子。陈涉的地位，没有比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君更加尊贵;锄头木棍也不比钩戟长矛更锋利;

“成败异变，功业相反”领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质、装备。将九国之师和陈涉之众进行对比，指出后者远不如前者。为什么会出现这种反常的情况呢?【小弱】形作动，变小变弱【自若】和原来一样【位】地位【尊】尊贵【铦】锋利

谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。

【译文】：那迁谪戍边的士兵也不能和九国部队抗衡;深谋远虑，行军用兵的方法，也比不上先前九国的武将谋臣。可是条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，为什么呢?

“成败异变，功业相反”领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质、装备。将九国之师和陈涉之众进行对比，指出后者远不如前者。为什么会出现这种反常的情况呢?【抗】高，强【道】策略【向时】先前【异变】大不相同试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；【译文】：假使拿东方诸侯国跟陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，就更不能相提并论了。然而秦凭借着它的小小的地方，发展到兵车万乘的国势，管辖全国，使六国诸侯都来朝见，已经一百多年了;【试使】假使【度、絜】衡量【不可同年而语】不能相提并论【以】凭借【序】名作动，排列座次【朝】使……朝见【有】通“又”细读文本然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

第

六

段【译文】：这之后把天下作为家业，用崤山、函谷关作为自己的内宫;陈涉一人起义国家就灭亡了，秦王子婴死在别人(项羽)手里，被天下人耻笑，这是为什么呢?就因为不施行仁政而使攻守的形势发生了变化啊。一针见血地指出秦王朝覆灭的根本原因是不施仁政、失却民心。【作难】起事，发难【隳】毁坏【为】被文言知识积累通假字合从缔交赢粮而景从百有余年矣秦有余力而制其弊孝公既没外连衡而斗诸侯倔起阡陌之中“从”通“纵”,合纵之策“景”通“影”。作状语,像影子一样“有”通“又”“弊”通“敝”,困顿“没”通“殁”,死“衡”通“横”,连横之策“倔”通“崛”，突出，突起。古今异义于是秦人拱手而取西河之外赢粮而景从山东豪俊并起流血漂橹

古:黄河以西一带今:河的西面

古:担负今:输赢的“赢”

古:崤山以东今:指山东省古:盾牌今:使船前进的工具名词做状语有包举宇内席卷天下囊括四海之意天下云集响应赢粮而景从像包裹一样像席子一样像口袋一样像云一样

像回声一样像影子一样整体感知第一段主要内容天时——周室衰微，群雄割据争霸地利——据崤函之固、拥雍州之地人和——君臣固守、商君佐之秦国势力的崛起第二段主要内容充国力：五王的故事（90年）（发展）惠文王（前337~前331）武王（前330~前307）昭襄王（前306~前251）孝文王（前250，仅三天）庄襄王（前250~前247）秦王朝势力的进一步扩展秦：南取、西举、东割、北收——宰割、分裂

诸侯：才多、地广、师众、惨败——请服，请朝对比，反衬秦王朝的极盛

前期:

奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、（攻天下）取百越、却匈奴

后期:焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、（守天下）弱人民、据高城、临深渊、守要害设想:关中之固;万世之业

写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。第三段主要内容概括：第四段写陈涉起义和秦王朝的灭亡起义军：陈涉的故事（灭亡）二世（胡亥hài）（前209~前208）三世（子婴）（前208~前207）3年灭亡原因灭亡始皇：余威震于殊俗陈涉：出身氓隶之人（地位低下）才能不及中人（才智不足）兵力数百疲敝（兵力不足）武器斩木为兵（武器粗陋）结果：天下响应，并起亡秦对比反衬“数百”

地位出身陈涉秦始皇军队数量军队素质武器状况地理条件

“瓮牖绳枢之

子,迁徙之徒”“至尊”

“行伍之间”

王侯之家万乘良将、精卒“疲弊之卒”“斩木为兵”“劲弩”“利兵”“阡陌之中”

据亿丈之城对比阐述秦王朝迅速灭亡的原因秦陈涉秦朝

功业相反国力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及秦国致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑成败异变仁义不施而攻守之势异也概括第五段主要内容《过秦论》结构一、兴亡过程

(1-4)二、分析原因(5)兴

亡崛起(1)发展(2)极盛(3)(4)

全文写作思路：①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦统一(势如破竹)④秦灭亡(一败涂地)⑤秦教训(仁政不施而攻守之势异也)（叙事）（议论）论点论据文本探究探讨：秦国凭借哪些优势在诸侯之中崛起?据崤函之固，拥雍州之地地利人和君臣固守、商君佐之雄心席卷；包举；囊括；并吞政治内……；外……结果拱手而取秦的崛起从注释中我们知道，“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。如果把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？1、意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的气势。2、同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。

总之，根据表达的需要，这里的繁笔增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。愚民政策。“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。”②弱民政策。“收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝。③防民政策。“践华为城，因河为池”“良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何”从哪些方面写了抗秦力量的强大？为什么要这样铺陈？

反衬出秦国的强大，诸侯国如此强大的阵容都被秦国打得落花流水,可见秦国的势力非同小可。这是从侧面来写秦国的强大，为后文秦始皇统一六国的磅礴气势做了铺垫，由此可以看出，秦国统一六国已成定局。土地：十倍于秦；军队：百万之众；政策：合从缔交；人才：“四君”、“六国之士”“为之谋”“通其意”“制其兵”请服、入朝思考：本文题目是“过秦”，这两段并没有说到秦的过错，这样写是否跑题呢？有什么作用呢？为下文作铺垫，以统一过程中的强大跟后来的迅速灭亡做对比思考探究灭掉强秦的陈涉及其部卒具备怎么样的条件？这样写的目的是什么？思考探究出身卑微。“瓮牖绳枢之子，氓隶之人，迁徙之徒”才能之劣。“才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富”举事之急。“蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中”兵力之弱。“疲弊之卒，数百之众”装备之差。“斩木为兵，揭竿为旗”条件思考探究为了说明强秦并非毁于强大的外部力量，而是统治者自身出现了重大问题，即“仁义不施”。目的作者论述秦王朝的灭亡，原因有哪些?

思考“仁义不施而攻守之势异也”是秦灭亡的主要原因。全文的中心论点

全

文

总

结

《过秦论》上篇，着重叙述秦王朝的兴起、发展、统一直至最终灭亡的过程，揭露了秦始皇的暴虐无道，以充分的史实揭示秦王朝迅速灭亡的原因--“仁义不施而攻守之势异也”。

作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，告诫当朝统治者，