2022历史人物试卷 公开课教学设计

福州教院二附中2022—2022学年第二学期期末考

高二历史试卷（总分：100分完卷时间：90分钟）命题：高二集备组审核：林明芳姓名：_______________班级：_______________考号：_______________一、选择题（每空2分，共30分）1、按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役，成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于()A．尚书省

B．中书省

C．门下省

D．兵部2、秦始皇、唐太宗、康熙帝都对中国历史的发展作出了突出的贡献，他们都A.促进了统一多民族国家的发展

B.创立了影响深远的政治制度C.采取了比较开明的民族政策

D.实行了休养生息的经济政策3、出身布衣、平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位，更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态，更影响着平民百姓的日常生活，究其原因很难穷尽，其中最根本的一条是A、其仁礼思想有利于维护封建等级制度，缓和社会矛盾B、礼法并用符合统治需要C、“忠恕”思想，爱有差别适应中国社会的要求

D、“内圣外王”思想被广泛采用4、柏拉图与孔子所创办的学校最为相似的是A、学生不缴纳学费

B、通过教育培养政治家参与政治，间接实现自己的政治理想C、实行男女平等

D、重视数理化5、有人说华盛顿是“善于放弃的艺术大师”，华盛顿的“放弃”包括：①独立战争胜利后辞去大陆军总司令②拒绝担任制宪会议主席③在第二届总统任期后坚决引退④推行孤立主义政策，放弃欧洲利益A.①②

B.①③

C.①②③

D.①②④6、克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表，有着诸多相同之处①非凡的军事指挥才能②走上独裁道路③主持政局时制定行之有效的内外措施④反对封建专制制度

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7、孙中山有一句名言：“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”综观孙中山的一生，他顺应时代潮流的做法有：①提出三民主义

②领导辛亥革命

③推动国共第一次合作

④领导五四运动A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②③8、

1981年是凯末尔诞辰100周年，联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图尔克（意为土耳其之父）年”。后人缅怀和追思这位伟人是因为他

A.推动土耳其实现了国家复兴

B.领导民族独立推动国家近代化

C.主张以善良忍让感化殖民者

D.先后废除了素丹制和哈里发制9、关于马克思与恩格斯的表述正确的有（）①都出生于德国

②都是伟大的无产阶级革命家

③两人第二次见面后开始了毕生的友谊④恩格斯在生活和工作上都无私的支持着马克思A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④10、下列属于新形势下，列宁对马克思主义的重大发展的是A.明确提出实行无产阶级专政的革命纲领B.无产阶级的历史使命是推翻资产阶级统治C.无产阶级夺取政权后必须发展生产力D.社会主义可以在一个资本主义国家先取得胜利11、在中国民主革命的长期斗争实践中，毛泽东作出的彪炳史册的贡献有①找到了中国革命的正确道路②完成了反帝反封的任务③建立了中华人民共和国④确立了社会主义制度A.①②③④

B.①②

C.①②③

D.③④12、下列哪一思想反映了毛泽东思想已经发展为比较完整的思想理论体系？A．“‘工农武装割据’的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想”B．（应）建立的共和国，“它在政治上必须是新民主主义的，在经济上也必须是新民主主义的”C．“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政”D．现在“就是还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业。”13、邓小平幽默的说：“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话，我很有资格获得该奖的金牌。”面对邓小平政治生活中的三度沉浮，我们最应该学习他（

）A．不怕打击，愈挫愈勇的精神B．一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀C．敢于斗争，坚持真理的精神

D．严于律己，宽于待人的精神14、下列不属于李四光为新中国的现代化事业作出重大贡献的是A．寻找铀矿资源，为发展国家核能事业作出了贡献B．利用爱因斯坦的理论为中国研制成功原子弹C．相继找到大庆油田等大油田，震惊世界，使中国摘掉了贫油国的帽子D．对地震的生成和预测作了大量研究，有效地加强了各种地质灾害的预测和预防15、从牛顿经典力学到爱因斯坦相对论的发展，说明①人类对自然的认识是随着时代的前进而不断发展的②科学的认识是永无止境的③科学成就往往是“站在巨人肩膀上”的发展

④人类开始从宏观世界深入微观世界认识客观规律A.①②

B.①②③

C.①②④

D.②③④二、综合题（共70分）16、阅读下列材料：材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二

唐太宗曰：“自古帝王多疾胜己者，朕见人之善，若己有之，人之行能，不能兼备，朕常弃其所短，取其所长，人主往往见贤则欲置诸怀，见不肖则欲推诸壑，朕见贤者则敬之，不肖者则怜之，贤与不肖则各得其所。人主多恶正直，阴诛显戮……朕践祚（即位）以来，正直之士，比肩于朝，未尝黜责一人。自古皆责中华，贱狄夷，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。……朕所以成今日之功也。”——《资治通鉴》卷198材料三

300年前，我国曾经有过惨痛的历史教训，康熙对当时的工业化萌芽不感兴趣。150年后，在新的海上航路使世界地域一体化的进程中，1840年西方的工业经济的产物——坚船利炮打垮了中国小农经济大刀长矛，其实直到1860年中国和印度还分居世界工业产量（以手工业产量为主）的第一位和第二位。——《21世纪社会的新趋势——知识经济》请回答：（1）据材料一和所学知识归纳秦王赢政对中国历史发展的突出贡献。(3分)（2）据材料二分析唐太宗“成今日之功”的原因。（3分）（3）据材料三与所学知识分析康熙帝“对当时的工业化萌芽不感兴趣”的原因。（4分）17、东西方的先哲孔子和柏拉图在世界思想文化史上占有重要地位。阅读材料，回答：材料一：柏拉图主张一个社会的核心价值和基本原则应该是“正义”，为此设计了“理想国”。在柏拉图的“理想国”中，奴隶不算人，没有任何权利。奴隶主和自由民才有公民权，所有十岁以上的公民都要送到乡下，进行普及教育。但他们是分成严格等级的。第一等级是“护国者”，老天在铸造他们时在他们身上加入了黄金，他们是国家的最高统治者，负责监护国家和处理政事。第二等级是“保国者”，老天在铸造他们时加入了白银，他们也是统治者，负责抵御敌人，保卫国家。第三等级是“供养者”，老天在铸造他们时加入了铜和铁，他们是农民、手艺人和生意人，他们的任务是用产品去供养前两种人。柏拉图认为，要使国家长治久安，这三种人必须各安其位，各司其职，并要在管理阶层和军队里消灭私有制实现公有制。材料二：柏拉图书札有这样一段自白：“……看到政局混乱，我徬徨四顾，莫知所措。我反复思之，唯有大声疾呼，推崇真正的哲学，使哲学家获得政权，成为政治家，或者政治家奇迹般地成为哲学家，否则人类灾祸总是无法避免的。”材料三：孔子主张实行“仁政”，而实行仁政的关键在于“举贤人”，他提出了一个理想贤人的标准，就是“内圣外王”。请同答：(1)阅读材料一指出《理想国》的中心议题是什么？（2分）“国家”的前提又是什么？（2分）(2)结合材料二、三与所学知识指出柏拉图“哲学家王”的主张与儒家的“内圣外王”的理论有何异同？（6分）18、阅读下列材料：材料一

“克伦威尔对爱尔兰和苏格兰的征讨均以胜利而结束。以后，爱尔兰的土地被英国占领军没收，大部分落于英国高级军官之手。克伦威尔等人都成了爱尔兰的大土地所有者。本来还给英军士兵一种债券，作为以后领取土地之用。但许多士兵因缺乏现款，将债券折价出售，债券也落入军官之手。虽然如此，士兵们由于得到债券，逐渐变质，失去了原来的革命精神。”——《中国世界史·近代史编》齐世荣、吴于廑主编材料二

在1653年4月，克伦威尔将不驯服的“残余议会”解散；另外在7月4日召开了一个“小议会”……由一部分温和派议员在1653年12月12日提议“自动退职”，“小议会”就这样在召开以后几个月解散了。随后，由高级军官组成的会议拟定了一个新的宪法草案“施政文件”，根据这个文件，成立护国公制度。12月16日宣布克伦威尔为终身护国公。护国公制的实质是军事专政……护国公的主要职能无非是防止并镇压中、下层人民的不满和反抗，同时也起着防范刚刚被推翻的封建王党分子的阴谋叛乱的作用。——《英国史》材料三

丘吉尔在《英国民族的历史》一书中认为“如果说在危急的关头，克伦威尔的宝剑拯救了议会事业的话，那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌出现的，他作为士兵和政治活动家的全部品质，却是和英国人民的天性永不协调的”。请回答：（1）根据材料一、二，在征讨胜利后军队的性质发生怎样变化？（2分）这种变化对这场革命有何影响？（4分）（2）克伦威尔独裁统治代表哪些人的利益？（1分）在他统治期间采取哪些措施维护这些人利益？（4分）（3）材料三是如何评价克伦威尔的？（1）谈谈你对克伦威尔的功过认识。（4分）19、阅读下列材料，回答问题。材料一

“一个国家不论在战场上取得多么辉煌的胜利，如果没有知识大军，这个胜利成果就不能巩固和持久。”“伟大的土耳其民族改革蒙昧状态的轻而易举的办法，是简化自己原有的美丽文字，用这种工具才能使我们摆脱落后状态。”——凯末尔材料二

1921年凯末尔在一次教育会议上指出：“我坚信我们民族历史衰落的主要原因在于传统的教育方式……教育应该远离所有传统的迷信和不适合我们民族特征的东西方外来影响。”1928年4月29日，根据立法规定，土耳其小学生很快学习背诵英文字母A-Z，而不必学习传统的阿拉伯字母。这样做是因为土耳其的文盲主要是由于阿拉伯字母难学而造成的。全国1400万人口在强制使用新字母之前将有15年的过渡期。报纸将用阿拉伯文字和拉丁文两种文字印刷。现在正字准备新字典，以备学校教英文字母时使用。材料三

不过正如亨廷顿所指出，最重要的改革莫过于规定土耳英语的书写必须用拉丁字母，而不准用传统的阿拉伯字母书写，这一语言文字革命具有决定性的意义，因为它导致日后受教育的土耳其新生代实际上不再能阅读传统的经典文献，具有从文化上彻底断根的效果。请回答：（1）材料一反映出凯末尔怎样的思想认识？凯末尔大力推行“教育改革”的目的是什么？（2分）（2）材料二中“传统的教育方式”主要指的是什么？结合材料二、三和所学知识指出凯末尔就此采取的改革措施。（5分）（3）综合上述材料，简要评价凯末尔的“教育革命”。（5分）20、在2022年10月15日召开的中共十七大会议上，胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。材料一

在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年3月和1979年1月成为《时代》周刊的封面人物。——2022年2月7日京西社区（1）《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么？1981年，邓小平在对毛泽东评价方面作出了怎样的贡献？（6分）（2）以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果各是什么？（2分）材料二

江泽民说：“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国。确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。

——2022年7月31日中国军网（3）结合所学知识，指出毛泽东在建设社会主义道路上面作了哪些成功的探索？（3分）材料三

胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

——2022年10月15日中共十七大报告（4）为深入贯彻落实科学发展观，我们必须继承和坚持十一届三中全会以来我党所开创的哪些政治、经济路线或政策？（2分）21、阅读下列材料：材料一

香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。材料二

英国广播公司（BBC）千年最伟大的思想家评选揭晓（1999，9）

英国广播公司（BBC）评出的（）千年最伟大的思想家1．马克思（德国思想家）2．爱因斯坦（犹太籍科学家）3．牛

顿（英国物理学家）4．达尔文（英国科学家）5．阿奎那（意大利经院哲学家）6．霍

金（英国科学家）7．康

德（德国哲学家）8．笛卡尔（法国数学家．哲学家）9．麦克斯韦（英国物理学家）10．尼采（德国哲学家）请回答：（1）马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的那些贡献？（2分）（2）请你列举马克思主义的三大组成部分。（3分）（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献？（5分）

参考答案一、选择题1、C2、A3、A4、B5、B6、C7、D

解析:略8、B9、D

解析:略10、D

解析:略11、A

解析:略12、B

解析:毛泽东思想发展为比较完整的思想理论体系是在抗日战争中，可以联想到中共七大上毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想，其思想理论体系应该是此前或以会议的召开为确立的标志。这一时期有名的著作中教材主要提到的是《新民主主义论》，将该书名与选项比照，就能选出正确答案。13、B

解析:略14、B

解析:略15、B

解析:略二、综合题16、（1）统一中国，结束战国时期诸侯割据的混战局面，开创中华民族国家统一的新纪元；使农业生产得到恢复和发展；采取了有利于国家统一和政权巩固的政策；建立专制主义中央集权制度。（任答3点，每点1分，共3分）（2）原因：善于用人；虚怀纳谏；实行开明的民族政策。（每点1分，共3分）（3）原因：自然经济（小农经济）占统治地位；继续推行重农抑商、闭关锁国的政策；程朱理学思想的束缚；天朝上国的心态，对世界缺乏认识。（每点1分，共4分；若言之有理亦可得分，如“满清统治者的狭隘性”或“少数民族统治者的狭隘性”等）

17、（1）中心议题：一个国家如何才能达到“正义”；前提：三类人各自恪守职责，使国家处于和谐状态。（6分）（