河南省新乡市2023年九年级上学期语文期末试卷附答案

九年级上学期语文期末试卷一、积累与运用。（共28分）1．下列词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A．滞碍（ài）统筹（chóu）哗众取宠（huà）吹毛求疵（cī）B．笼统（lǒng）荣膺（yīn）诘难（jié）信手拈来（niān）C．盘桓（yuán）要决（jué）谚语（yàn）雕梁画栋（liáng）D．幌子（huǎng）怯懦（qiè）契合（qì）曲高和寡（hè）2．古诗词默写。（1）人生自古谁无死，。《过零丁洋》（2）《十五从军征》中和贺知章的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”有异曲同工之妙的诗句是：，。（3）《白雪歌送武判官归京》中，从视觉角度描写红白相映的景象的句子是：纷纷暮雪下辕门，。（4）在面对困难时，李白用“，”展示了自己力图从苦闷中挣脱出来的强大力量（《行路难》），刘禹锡运用比喻“，”表达出乐观进取、积极向上的人生态度（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。3．有人说，《简•爱》是爱情小说，有人说《简•爱》是个人成长小说，你同意哪一种说法？请结合这部小说的主题和情节谈谈你的理由。4．有人说：“你是谁，决定了你的起点；和谁在一起，才决定你的终点。”《钢铁是怎样炼成中》的保尔选择了朱赫来，请你结合人物有关情节说说原因。5．下列句子没有语病的一项是（）A．国家颁受于敏、申纪兰、袁隆平、黄旭华、钟南山等“共和国勋章”获得者。B．守岛英雄王继才历时数十载，战胜并克服重重困难，最终不辱使命，完成了国家重托。C．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展的需要。D．敢于斗争的革命精神，不仅是我们战胜困难的法宝，又是实现中华民族伟大复兴必须弘扬的精神。6．在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）“文化自信”，是近几年来习近平使用的一个高频词。这份自信何来？①从诗经、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲，中国文化成就之辉煌，在世界之林中独领风骚。②首先来自老祖宗留给我们的深厚的文化家底。③吟咏习近平用过的诗句，可以感悟中国文化的渊源博大，可以感悟他治国理政的情怀与智慧。④这份自信，更源于坚信中国文化、中国智慧对今天的中国与世界的巨大价值。A．②③④① B．②①③④ C．②③①④ D．②①④③阅读下面材料，按要求回答问题。ㅤㅤ央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园“系列活动，请你参与并完成以下各题。ㅤㅤ材料一提到优质制造，人们立刻想到控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片“，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。ㅤㅤ材料二李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”ㅤㅤ材料三工匠精神是人类千百年来积累下来的、在手工业时代达到顶峰的一种精神文化，并不止于制造业，更不止于工匠。从狭义上来看，工匠精神是工匠对产品的精雕细琢、持之以恒；从广义上来讲，则是人们对任何事都精益求精、勇于创新。从浅层来看，工匠精神是制造业的一次革命。深究其里，重点却不仅在“工匠”，更在于“精神”。这种精神不能止于“工匠”，而应当深植于各行各业，深植于每个中国人的心中。我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蚊龙号”装配载人深潜器……7．请从材料一、材料二中提取主要信息。（每则材料信息限15字以内）材料一：材料二：8．结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。9．下面是有人结合錾刻师孟剑锋的事迹撰写的一副对联，请你帮他完成下联。上联：宝剑锋从磨砺出，下联：二、现代文阅读。（共28分）阅读下文，完成问题。空巢ㅤㅤ①下午，方敏回到了乡村老家。ㅤㅤ②老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话，说她和父亲还在集上，天黑才能回来，钥匙就放在老地方，让方敏自己开门进家。ㅤㅤ③那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙，打开院门。尽管是在冬天，她的汗毛还是不由得竖了起来——南屋的门楣上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚，竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门楣之上。ㅤㅤ④方敏七岁时被马蜂蛰过，在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛，肿起了一个大疙瘩，一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤，用醋、蒜、酒、万金油擦拭，七八天才消了肿，永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后，父亲最见不得的就是马蜂，看见了必然拍死。ㅤㅤ⑤不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在？趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锹，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踏起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然，来年的春天，马蜂们还会寻过来，继续锲而不舍地筑上新巢。ㅤㅤ⑥破碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。【A】父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来——虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜，还有他爱吃的获苓夹饼、金丝小枣，也没看见他的脸上再露出多少喜色。ㅤㅤ⑦吃晚饭的时候，方敏对母亲说，钥匙不要总放在那个墙洞里，不安全。ㅤㅤ⑧墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密。小时候，方敏傍晚放学，一旦家里没人，就会从墙洞里摸出钥匙开门，到厨房打开火，钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上，然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候，她会再向锅里撒三把玉米糁儿，用筷子搅和搅和，敞着锅滚粥。那是多少年前的事了？方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。ㅤㅤ⑨母亲说：“也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？”ㅤㅤ⑩方敏说：“我一年也不见得回来一次嘛。”ㅤㅤ⑪母亲却说：“我们可是做梦都在盼着你哪！”ㅤㅤ⑫这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：“蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！“ㅤㅤ⑬为了蜂巢而养马峰？这理由可太荒诞了。方敏在心里摇了摇头，没有说话。ㅤㅤ⑭父亲又说：“马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。”ㅤㅤ⑮父亲还说：“马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。”ㅤㅤ⑯母亲也接口说：“你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……”ㅤㅤ⑰一些儿时的光景纷飞而来。那时，一把粉红的牵牛花，几穗籽粒饱满的青麦，几枚橙黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后，他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿，舀水洗脸洗手，扯亮厨房的灯。家在这个时候突然喧腾起来。ㅤㅤ⑱父亲没有再说下去，方敏则使劲把头埋进碗里，方敏想：时光是一个贼，它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了，如今，父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯，他们只能为心爱得女儿藏好一把家门的钥匙，随时期待着她的归来。ㅤㅤ⑲“晚年的父亲母亲，你们之所以能够容忍一群马蜂，也是在给寂寞和思念寻找寄托吗？”【B】一霎时，方敏的眼里噙满泪水。（作者：吴培利，有删改）10．请以“马蜂窝”为线索，将文章的主要情节补充完整。11．做批注是非常好的读书方法。请自选角度，给文中画线的【A】【B】句子做批注。12．简析第④自然段在文章中的作用。13．本文标题“空巢”意蕴颇丰，请谈谈你的理解。阅读下面的文本，完成问题。【文本一】用心一者事必成ㅤㅤ①“工贵其久，业贵其专。”用心专一、持之以恒，是古往今来成就一番事业的必备品质。锚定造福国家和人民的奋斗目标，激扬“用志不分，乃凝于神”的专注力，人生就能因此而精彩，事业就能因此而辉煌。ㅤㅤ②不专注无以攻坚克难，不专注无以固本开新。在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑梦力量中。专注力是至关重要的。从南仁东二十四年甘坐“冷板凳”，打造出世界最大的单口径射电望远镜，到黄旭华隐姓埋名三十载，使万里海疆因核潜艇的守护而更加安宁，无不说明成功之路从来就没有捷径，唯有沉潜下来专注有益之事，方能取得不平凡的成绩。ㅤㅤ③坚持一时或许是激情使然，坚持一世则是对意志力、忍耐力的综合考验。赵声良与61窟，张元林与285窟，苏伯民与85窟……一事一生，一人一窟，敦煌莫高窟的研究者用卓著的研究成果扭转了“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面，也让人们感受到“择一事、终一生”的精神魅力。一个专注做事的人，必然是一个能够管好内心欲望、调适个人和外界关系的人。ㅤㅤ④从生活现实看，专注是克服时间碎片化、精力分散化的必然选择。剪去人生之树上不必要的“枝丫”，主干才能充分吮吸养分，向上生长，叶茂枝繁。当专注成为习惯，就会内化为一种强大力量，支撑我们把每一件事做到极致，踏上事业精进之路。（作者：暨佩娟。有删改）【文本二】ㅤㅤ①在如今的网络社会，手机似乎成了人们的必需品。尤其是年轻人，他们习惯于抓住一切空档刷手机，以为这样就可以毫不费力地知晓天下事。ㅤㅤ②可惜的是，由于手机上接收的信息往往是碎片化的，很多人在进行手机阅读时，没有时间去仔细探究信息的内涵，甚至连辨别真假的功夫都没有，缺乏自己独立的思考与判断。渐渐地，有些人发觉自己接触到的信息越来越多，但思维越来越碎片化，很难做到专注，陷入了碎片化思维因境。ㅤㅤ③如何走出这种困境？或许，读书能够破解。ㅤㅤ④读书使人专注。闻一多读书成瘾，一看就沉醉其中，在他结婚那天，亲朋好友都来登门贺喜，花轿快到家时，人们忽然发现新郎不见踪影，急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。只见他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，早已忘却了今日是自己的大喜之日。“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”读书能够培养一个人的专注力。当你愿意静下心来去感受文字时，你的思绪也将安定下来，所有的注意力部会被书中的文字吸引，眼下的文字在这安定思绪的作用下与记忆中的事物结合碰撞，在作者的带领下，我们在他的思维之路上畅行，与此同时，我们也会产生自己的思考与感悟，开出属于自己的“思想之花”。ㅤㅤ⑤相对于简要的告知类信息、视觉性强的图片、有趣的视频来说，书籍更能锻炼人的思维逻辑。为了使整个故事脉络变得清晰，读者在字里行间中寻找情节发展的前因后果，追溯书中人物的所思所想。预测着下一情景的出现。读者在对整体文字的把控过程中完成了一次思维的锻炼，同时也提升了专注力。ㅤㅤ⑥“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”读书是一种情怀，是改善碎片化思维的良药，更是打开专注之门的钥匙，对长期居于网络世界中的年轻人而言，十分需要读书这一份情怀，这一剂良药，这一把钥匙。（作者：张彩峰。有删改）14．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（）A．【文本一】开头引用经典名句引出本文的论点，同时作为论据论证本文的论点。B．专注是克服时间碎片化、精力分散化的必然选择，能帮我们取得事业成功。C．【文本一】采用“分一总”式结构，主体部分层层深入地展开论述，逻辑严密。D．【文本二】第③段运用反问，进一步论证读书能够破解碎片化思维困境，使人更加专注的观点。E．【文本二】举闻一多的事例，并通过引用诗词、运用比喻等使论证语言准确而又不乏生动，给读者留下深刻的印象。15．【文本一】第②段在事实论据的选择上有什么特点？起到什么作用？16．请用一句话概括【文本二】的中心论点。17．宁宁同学又一次因为上课不专注，被老师批评，情绪低落的他向你求助，请你以朋友的身份，结合两个文本的相关内容，告诉他应如何培养专注力。三、古诗文阅读。（共14分）阅读下面两个语段，完成问题。（甲）ㅤㅤ余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自《送东阳马生序》）（乙）ㅤㅤ范缜字子真，南乡舞阴人也。缜少孤贫，事母孝谨。年未弱冠，闻沛国刘瓛①聚众讲说，始往从之，卓岳不群而勤学，甚奇之，亲为之冠。在淼门下积年，去来归家，恒芒屫②布衣，徒行于路，骤门多车马贵游，填在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。（选自《梁书•范缜传》，有删改）【注】①刘瓛（huán）：南朝齐人。②芒屫（juē）：草鞋。18．下列加点词语的意义相同的一项是A．无从致书以观专心致志非宁静无以致远 B．计日以还买椟还珠便要还家 C．益慕圣贤之道精益求精香远益清 D．久而乃和政通人和和风细雨19．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。20．从选文看，作者在文中交代“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的行为有什么用意？请谈谈你的理解。21．请分析（甲）（乙）两文中宋濂和范缜品质的异同。阅读下面一首词，完成问题。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！22．请从修辞角度赏析“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”。23．辛弃疾说自己写《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是“赋壮词”，试结合作品说说你的理解。四、作文。（50分）24．任选一题作文。成长是很奇妙的旅程，软弱的可以变得很坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化，在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。ㅤ文题一：ㅤ请以“原来，我也很▲”为题，写一篇记叙文。ㅤㅤ要求：①在横线填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。文题二：习近平总书记曾说过：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”在2020年五四青年节，哔哩哗哩网站发布一段名为《后浪》的演讲视频，寄语年青一代：“青春是善良、勇敢、无私和无所畏惧，是心里有火，眼里有光。”请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对青春的思考和认识。要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

1．D2．（1）留取丹心照汗青（2）十五从军征；八十始得归（3）风掣红旗冻不翻（4）长风破浪会有时；直挂云帆济沧海；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春3．我认为《简•爱》是爱情小说。小说运用大量篇幅展现了简爱和罗切斯特相识、相知、相爱、分别，最终有情人终成眷属的故事。小说弘扬了不惧世俗、恪守道德、追求精神上的自由平等，炽烈真挚，勇于付出的爱情观念。例如：在桑菲尔德庄园，简•爱面对罗切斯特先生，不顾家庭教师与上层社会的贵族绅士地位悬殊，勇敢去爱，她坚信人在精神上是平等的。在得知罗切斯特还有疯了的合法妻子时，她拒绝了与罗切斯特私奔，不愿意当情妇，维护了爱的尊严。她虽然敬佩圣约翰的献身精神，但意识到他并不是真正爱她，而是寻找工作上的同事，把妻子当作传教士，作为一种有用的工具，所以拒绝了他的求婚。4．朱赫来是保尔走上革命道路的引路人，他坚定勇敢、关心他人，富有魄力，和朱赫来在一起，保尔迅谏成长为一名真正的战士。朱赫来是一位优秀的启蒙者、引领者，所以我选择和朱赫来在一起。5．C6．D7．与国外相比，中国制造缺乏优质产品“优质制造”需要大批技术人才；与国外相比，中国制造缺乏优质产品 国家重视技术人才的培养。8．“工匠精神”是中华文化、中华精神和民族创造力的一种体现，是工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精，严谨、坚持、专业的精神。9．梅花香自苦寒来。10．①回忆被蛰往事；②方敏捅掉马蜂窝，父亲不高兴；③父亲讲述马蜂窝形成的不易→方敏愧疚；④明白了父亲留马蜂窝的用心。11．【A】父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他跋山涉水回家省亲的女儿。【B】一霎时，方敏的眼里噙满泪水。12．插叙，方敏看到马蜂窝，回忆自己被蛰的痛苦，为下文她捅马蜂窝做铺垫。13．表层含义：方敏家南屋门楣上那个没有马蜂的马蜂窝。深层含义：方敏父母因方敏常年不能回家即无人陪伴的失落、孤寂的状态，体现了父母内心充满对女儿的思念。14．C；D15．所举事例中的人物南仁东和黄旭华均是在各自领域做出卓越贡献的科学家，论据具有真实性和典型性的特点。有力地论证了前面“在把坎坷之路铺成胜利坦途的所有筑梦力量中。专注力是至关重要的”的观点，具有很强的说服力。16．读书是改善碎片化思维的良药，更是打开专注之门的钥匙。17．宁宁，你没有必要忧虑。专注力是可以培养的。首先，爱上读书，是改善碎片化思维的良药，更是打开专注之门的胡匙；其饮，要学会管理自己的时间。自我支配的时间，可以打球、下棋、读书，不能光玩手机；第三，就是要持之以恒，养成好习惯，不能三天打鱼，两天晒网。18．C19．抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢稍微超过约定的期限。20．说明“我”求学的不易，突出“余幼时即嗜学”。21．共同点：勤奋（刻苦）。不同点：宋濂诚信，尊师（恭敬、谦卑）；范缜孝顺，内心强大（不攀比、独得其乐、苦中作乐、意志坚定）。22．示例一：对偶，句式整齐，“八百里”对“五十弦”，“麾下炙”对“塞外声”，充分体现了诗歌的韵律美。示例二：借代，用“八百里”代牛，“五十弦”代乐器，语言形象，文笔简练，内涵丰富。23．“赋壮词”，从题材上看是写军营中生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。24．【参考例文】原来，我也很勇敢中巴车开得飞快。我抬起头向窗外看去，窗外阳光明媚，光线透过枝叶的间隙洒落在大地上。哎，真是可惜了今天这个好天气。“好了，游客们，泰山马上就到了，请大家收拾好自己的随身物品，从……”导游的声音传来，我拽下耳机，仰望着泰山高耸入云的山巅，只感到两腿发软。“妈，我能不能不爬呀……”妈妈闻言瞪了我一眼：“你都十五了，都是大孩子了，怎么胆子还那么小呢？”说着摇摇头，一副恨铁不成钢的表情。我从小就恐高，只要站在高处就会腿脚发软，双手冰凉。上次去上海旅游，我们做透明的观光电梯上楼，我全程紧闭双眼，死死拉住我妈的手不放，冒出了一身冷汗。唉，自从这事过后，我爸妈总想找机会帮我改掉这个毛病。这不，“逼”我来泰山也是他们俩的“馊主意”。想到这里，我轻轻地叹了一口气。“来，泰山37团的游客们，我们开始登……”导游的声音混杂着四周的喧闹人声，在我耳旁嗡嗡作响。算了，爬吧。我硬着头皮踏上了坚硬的石阶。“我，我真的不行了。”每走一步，每登上一级石阶，我都可以感受到自己的心脏在“扑通扑通”狂跳个不停，转身看看，更是头晕得不行。“再坚持一下，马上就到了。”妈妈在我身后催促道。“孔子不是说过‘登泰山而小天下’吗？咱们好不容易来趟泰山，怎么着也得爬到山顶吧！”此时，光柔和地洒下来，在我身后投下长长的影子。“光打在你身后，墙上便有了巨大的身影。有些时候，信念会带给你比能力更强大的力量。”我抬起头，心中多了几分坚定。不知时间过了多久，写有“玉皇顶”的指示牌赫然在目。天空湛蓝，青