【核心素养目标】Module 5 Unit 1 It's mine!教案

外研版(一年级起点)小学英语五年级上册年级五年级本单元是《外研版(一起)》小学英语五年级上册Module5Unit1的内容，其教学内容以“它是我的!”为主题，整个单元由四个部分组成：(1)Look,listenandsay部分讲的是Sam发现了一块橡皮，询问橡皮是谁的，结果橡皮是Sam本人的。(2)Listen,readandactout部分，以“Sam和Amy争抢红色T恤衫”为主线，最终发现T恤衫的主人是玲玲，学生在情境中学习物主代词。(3)Listenandsay部分呈现了本单元的核心句型，学生需要听、说、认、读、写这两组句型。(4)Practise部分是一个问答任务，学生在问答任务中巩固本课的核心句型。学习目标一、语言能力1.能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2.能够四人一组，合作表演课文内容。3.能够完成课本P28的问答任务。二、思维品格1.能够通过对图片、具体现象和事物的观察获取信息，辅助对语篇意义的理解。1.能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。四、学习能力1.能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2.遇到困难时能够大胆求助。重点1.能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2.能够四人一组，合作表演课文内容。3.能够完成课本P28的问答任务。难点1.能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2.能够四人一组，合作表演课文内容。3.能够完成课本P28的问答任务。教学环节教师活动设计意图教师播放课件，呈现任务要求和文的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。教师播放课件，呈现任务要求和歌学生看视频，欣赏歌谣。借助歌谣，引出单词mine。频，欣赏歌谣。教师播放课件，呈现任务要求和课求学生看视频，回答问题。学生看视频，回答问题。能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。教师播放课件，呈现任务要求和课本P26-27Listen,readandactout的视频，要求学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。教师播放课件，呈现任务要求和课频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。学生看视频，跟读课文内跟读课文内容，教师播放课件，呈现任务要求和课片，要求学生打开课本P26-27,全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本P26-27,全班同学共同朗读课文内朗读课文内容，锻炼认读能力。教师播放课件，呈现任务要求和课本P26-27Listen,readandactout的图片，要求学生四人一组，合作表演课文学生四人一组，合作表演课文内容。能够四人一组，合作表演课文内教师播放课件，呈现任务要求、课本P28Listenandsay的内容和图片，逐句带读，要求学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。巩固本节课的核心句型。教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习单词，为问答活动做好准备。教师播放课件，呈现任务要求、单词和图片，要求学生看图片，选单词，说单词。学生看图片，选单词，说复习单词，为问答活动做好准备。教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生两人一组，模仿例子，完成问答任务。完成问答任务。能够