部编人教版《道德与法治》二年级上册第8课《装扮我们的教室》优质课件

第二单元我们的班级第8课装扮我们的教室（第1课时）课堂活动活动一：欣赏美丽的教室课堂活动活动一：欣赏美丽的教室课堂活动活动一：欣赏美丽的教室这些教室给你什么样的感受呢？这些教室设计的特色在哪里？课堂活动活动二：我们一起来设计教室里放些什么？教室里的角落怎么利用？班级的特色在哪里？课堂活动活动二：我们一起来设计设计教室有问题，要商量；求大同，存小异图书角植区物工具区展示角荣誉角作品区课堂小结同学们，今天我们一起做了一次小设计师，把我们的家装扮的更加美丽了！

第二单元我们的班级第8课装扮我们的教室（第2课时）谈话导入一起动手来装扮教室课堂活动活动一：大家一起来动手小组为单位，根据上节课自己小组的主题设计，完成装扮任务。小组行动步骤：第一步：分工，每人承担一项任务。第二步：合作，分别提出行动建议。

第三步：行动，完成好自己的任务。课堂活动活动一：大家一起来动手教室是我们的家，我们每一个人都有责任装扮我们的教室，只有大家分工配合，一起行动，才会效率高。课堂活动活动二：我们的教室更漂亮了我最喜欢

区的设计因为

感谢

的设计与布置。

课堂活动活动二：我们的教室更漂亮了哪位同学想说一说自己喜欢哪个区域？为什么？课堂活动活动二：我们的教室更漂亮了我最喜欢

区的设计因为

我们的教室在大家的努力下，把我们的教室装扮得那么整洁又漂亮，希望大家珍惜我们的劳动成果，让我们的教室一直美下去。课堂小结

同学们，今天我们一起动手，把教室装扮得这么漂亮，虽然分工不同，但是我们每一个同学都参与进来，为我们的家做出了贡献，相信大家在我们的新家里能够快乐成长。装扮我们的教室8第二单元我们的班级班级是我们在学校里待得最长久的地方，我们都希望教室里干净、漂亮，像家一样温暖。现在，我们的教室很干净，但是还不够漂亮。说一说，你想怎样装扮自己的教室呢？导入新课去看看其他班的教室是怎么设计的，它们有哪些好的地方。

他们的教室好在哪里探究新知这里用绿藤来装饰，就更漂亮啦！

我们一起来设计教室是我们的家，我们一起来设计一下，让它变得更漂亮。我们班也可以有个图书角，大家把自己喜欢的书带来放在一起……还需要有个下雨天给大家放伞的地方……我们小组来设计植物角……我把我种的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台里侧，放在外面容易被来往的人碰掉，不安全……我觉得花要放在窗台外侧……有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室更美丽。

大家一起来动手设计好了。我们分组合作，一起行动起来吧！书脊朝外面，才能方便大家找到自己喜欢的书。同一类的书

放在一排……我们来布置作品墙。我们美术课上画的画可以贴在这里。可以每周换一次作品。我觉得墙上再贴点花边会更漂亮。习字也可以。要分工配合好，效率才会高呢！

我们的教室更漂亮了在同学们的共同努力下，我们的教室有了作品区、图书角、植物角和荣誉角，真美啊！我最喜欢___________区的设计，因为____________________________。感谢___________的设计与布置。教室变得真漂亮！以后我们要定期装扮它。爱美之心，人皆有之。我们都热爱自己的班级，所以都希望把它打扮得漂漂亮亮的！生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。希望我们都能炼就一双发现美的眼睛，然后用勤