广东省茂名市电白区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题【含答案解析】

2023~2024学年度第一学期期中考试八年级生物（考试时间：60分钟）说明：1．全卷共8页，单项选择题30道，每小题2分，填空4道40分；满分为100分。2．每小题选出答案后，填涂在答题卡上，答案不能答在试题上。3．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束后，考生只需上交答题卡，本卷自行收回保管。一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.珊瑚虫与血吸虫共同的特征是（）A.都有刺细胞 B.靠消化腔消化营养物质C.有口无肛门 D.身体呈两侧对称【答案】C【解析】【分析】1、腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。2、扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。解题的关键是识记并理解腔肠动物、扁形动物的主要特征。【详解】A．珊瑚虫有刺细胞，而血吸虫没有刺细胞，A错误。B．珊瑚虫靠消化腔消化营养物质，而血吸虫靠肠消化营养物质，B错误。C．珊瑚虫是腔肠动物，血吸虫是扁形动物，两者都“有口无肛门”，C正确。D．珊瑚虫身体呈辐射对称，血吸虫身体呈两侧对称，D错误。故选C。2.扁形动物因身体背腹扁平而得名，下列动物中属于扁形动物的是A.涡虫 B.海蜇 C.海葵 D.海马【答案】A【解析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。【详解】A．涡虫属于扁形动物，A符合题意。BC．海蜇、海葵都是腔肠动物，腔肠动物有口无肛门的，BC不符合题意。D．海马属于鱼类，D不符合题意。故选A。3.为了防止血吸虫病的传播，下列做法不科学的是（）A.发现感染及时治疗 B.人畜的粪便不经处理直接排入水中C.尽量少吃钉螺 D.下水劳动时穿防护裤或防护靴【答案】B【解析】【分析】1．血吸虫病是一种寄生虫病，人类可能通过接触被感染的水域，如有钉螺的水域，劳动或游泳而受到感染。2．控制传染病的措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A．发现感染及时治疗，能够保护患者的健康，同时该措施属于控制传染源，有利于控制血吸虫病的传播，A正确。B．粪便中可能混有病原体，人畜的粪便不经处理直接排入水中，有可能导致血吸虫病的扩散、传播，B错误。C．钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，尽量少吃钉螺，有利于减少被感染的概率，C正确。D．下水劳动时穿防护裤或防护靴，属于切断传播途径，有利于控制血吸虫病的传播，D正确。故选B。4.水母是一种美丽的腔肠动物，但我们不能直接触碰以免遭受攻击，原因是其体表分布着（）A.鳞片 B.黏液 C.外骨骼 D.刺细胞【答案】D【解析】【分析】腔肠动物的特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。【详解】A．水母属于腔肠动物，体表没有鳞片，A不符合题意。B．水母分泌的黏液没有毒性，不会伤害人体，B不符合题意。C．水母没有外骨骼，C不符合题意。D．水母属于腔肠动物，体表有刺细胞，内有刺丝和毒液，可攻击伤害人体，D符合题意。故选D。5.蛔虫病不仅十分常见，并且还有其他并发症，所以预防蛔虫病的措施十分重要。对于儿童来说下列不是预防蛔虫进入体内的是（）A.经常给儿童修剪指甲 B.不吃手指C.餐前要注意洗手 D.服用驱虫药【答案】D【解析】【分析】蛔虫病是一种常见的消化道传染病，传播途径是饮食和水。预防传染病的三个措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】蛔虫病由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关。注意不喝不清洁的水，生吃的水果、蔬菜要洗干净；饭前、便后要洗手；服用驱虫药有利于将蛔虫排出体外，而不是预防蛔虫进入体内措施，可见D符合题意，ABC不符合题意。故选D。6.以下不全是软体动物的一组是（）A.水蛭、河蚌、蜗牛 B.田螺、蜗牛、石鳖C.章鱼、缢蛏、河蚌 D.河蚌、蜗牛、乌贼【答案】A【解析】【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。【详解】A．河蚌，身体外面包着外套膜，是软体动物，而水蛭的身体分节，属于环节动物，A符合题意。BCD．结合分析可知、蜗牛、章鱼、河蚌，柔软的身体表面有外套膜，都属于软体动物，BCD不符合题意。故选A。7.鲢鱼、猎豹、蝗虫、蚯蚓的呼吸依次分别依靠（）A.鳃、肺、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃C.鳃、肺、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管【答案】C【解析】【分析】（1）鱼类生活在水中，体表大多覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（2）猎豹是哺乳动物，用肺呼吸，胎生、哺乳，体温恒定。（3）蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，有3对足，2对翅，用气管呼吸。（4）蚯蚓属于环节动物，身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，用湿润的体壁呼吸。【详解】生物的呼吸方式适于生活环境和自身的结构特点是互相适应的。生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同。鲢鱼属于鱼类，用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧；猎豹属于哺乳动物，用肺呼吸；蝗虫属于节肢动物，用气管呼吸；蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁呼吸。故选C。8.蚯蚓和沙蚕的身体都有许多体节，这有利于（）A.呼吸 B.灵活运动 C.繁殖 D.排泄【答案】B【解析】【分析】环节动物的主要特征身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。【详解】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，如水蛭、蚯蚓和沙蚕等。环节动物身体分节，可以使环节动物运动更灵敏，转向更灵活；对外界刺激作出的发生更加灵敏，因ACD错误，B正确。故选B。9.在观察蚯蚓的实验中，需要经常用湿棉球来擦拭蚯蚓的体表，其目的是（）A.有利于蚯蚓加快运动 B.促进蚯蚓的血液循环C.有利于蚯蚓正常呼吸 D.促进蚯蚓的食物消化【答案】C【解析】【分析】蚯蚓属于环节动物，在富含腐殖质的湿润土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带，靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。【详解】蚯蚓没有专门的呼吸器官，是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此，在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的呼吸。故选C。10.下列关于软体动物的叙述，错误的是（）A.软体动物有水生的，也有陆生的B.河蚌属于双壳类C.软体动物的体外都有贝壳保护D.软体动物身体都比较柔软【答案】C【解析】【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【详解】A．有的软体动物生活在水中，如河蚌；有的时候在陆地上，如蜗牛，A正确。B．软体动物的贝壳形状独特，有螺旋形的，扇形的，有对称形的。河蚌具有两个贝壳，属于双壳类，B正确。C．软体动物的身体柔软，一般具有贝壳，有的软体动物的贝壳退化，如乌贼，C错误。D．软体动物的身体比较柔软，身体外面包着外套膜，D正确。故选C。11.下列全是鱼类的一组是（）A.青鱼、鲨鱼、章鱼 B.草鱼、鱿鱼、鲳鱼C.海豚、海龟、鲸 D.鲢鱼、鲨鱼、海马【答案】D【解析】【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A．青鱼、鲨鱼属于鱼类，而章鱼有外套膜，属于软体动物，A不符合题意。B．草鱼、鲳鱼属于鱼类，而鱿鱼身体柔软，贝壳退化，B不合题意。C．海豚、鲸属于哺乳动物，海龟体表覆盖角质的甲，属于爬行动物，C不符合题意。D．鲢鱼、海马、鲨鱼生活在水中，用鳍游泳，属于鱼类，D符合题意。故选D。12.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列诗句中所涉及的动物不含有节肢动物的是（）A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.春潮暮落海门山，百艇齐飞牡蛎山【答案】D【解析】【分析】节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。【详解】A．庄生晓梦迷蝴蝶中的蝴蝶属于节肢动物，A正确。B．清风半夜鸣蝉中蝉属于节肢动物，B正确。C．春蚕到死丝方尽中的蚕属于节肢动物，C正确。D．百艇齐飞牡蛎山中的牡蛎属于软体动物，D错误。故选D。13.人工养殖的河蚌可用于生产珍珠，此过程主要依赖河蚌的哪个结构？（）A.出水管 B.入水管 C.贝壳 D.外套膜【答案】D【解析】【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。【详解】河蚌的身体柔软属于软体动物，具外套膜，身体外面有左右两瓣贝壳，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔。当我们掰开一个河蚌的壳后，就可看到贴在贝壳上的这一片状结构。河蚌的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层，内层为珍珠层。角质层和棱柱层是外套膜边缘分泌而成的，珍珠层是由外套膜内表面分泌的珍珠质而构成的。可见，外套膜有分泌珍珠质的功能。当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入，这些异物就会不断刺激该处的外套膜，外套膜的上皮组织就会分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，最终形成一粒粒的珍珠。另外一种情况是河蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。故选D。14.很多软体动物因营养丰富而成为美味佳肴。下列食物中含软体动物的是（）A清蒸鲈鱼 B.蒜蓉扇贝 C.爆炒龙虾 D.红烧牛肉【答案】B【解析】【分析】软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、河蚌、蜗牛、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。【详解】A．鲈鱼属于鱼类，不软体动物，A错误。B．扇贝有外套膜，具有贝壳，是软体动物，B正确。C．虾是节肢动物，不是软体动物，C错误。D．牛胎生哺乳，是哺乳动物，D错误。故选B。15.鱼生活在水中，氧进入鱼体的途径是（）A.水→口腔→鳃→血液 B.水→鳃→血液C.水→鼻→鳃→血液 D.水→鼻→口腔→血液【答案】A【解析】【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。【详解】水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。16.脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（）A.体表是否被毛 B.是否用鳃呼吸C.体内有无脊柱 D.是否胎生哺乳【答案】C【解析】【分析】动物分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。【详解】鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此它们的本质区别在于前者有脊椎骨组成的脊柱，故C正确。故选C。17.多年来，某地每年都规定了海洋伏季休渔期。这样做的主要理由是（）A.夏季高温可能导致鱼类肉质差 B.保护产卵期、肥育期的鱼类C.保证夏季旅游高峰的航运畅通 D.避免渔民在高温天气下捕捞【答案】B【解析】【分析】根据《中华人民共和国渔业法》的规定，为了保护渔业资源，维护生态平衡，保障渔民合法权益，每年的6月至9月为全国规定的休渔期（其中南海和东海的部分海域从7月1日至8月1日为休渔时间），禁止除钓具以外的所有作业方式的捕捞活动。同时，也规定了一些特殊情况下可以进行捕捞的措施和程序。【详解】进行海洋伏季休渔期主要原因是保护产卵期、肥育期的鱼类。在这些时期，鱼类会聚集在特定的区域进行产卵或肥育，此时捕捞会对它们的繁殖和生长造成很大的影响。因此，为了维护海洋生物多样性，保护渔业资源，规定了海洋伏季休渔期。夏季高温虽然会影响鱼类肉质，但并不是规定休渔期的主要原因。航运畅通和避免渔民在高温天气下捕捞也是休渔期的规定内容之一，但不是主要理由，故B正确，ACD错误。故选B。18.为适应陆地生活，蛇体表覆盖角质鳞片，其作用是（）A.可减少体内水分的蒸发 B.可减少敌害攻击C.可减少与地面的摩擦 D.保持恒定的体温【答案】A【解析】【分析】蛇属于爬行动物。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【详解】结合分析可知，蛇体表覆盖角质的鳞片，起到保护和防止体内水分蒸发的作用，这是与爬行动物适应陆地生活相适应的。故选A。19.青蛙的皮肤裸露而湿润，这一特点主要有利于青蛙（）A.适应水中生活，运动灵活B.减少体内水分散失C.皮肤和外界进行气体交换D.减少游泳时的阻力【答案】C【解析】【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。【详解】青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成年青蛙用肺呼吸，但肺不发达，靠皮肤辅助呼吸，皮肤裸露、湿润利于体表与外界气体交换，C符合题意。故选C。20.下列都属于节肢动物的是（）A.蜘蛛、蟹 B.蜈蚣、蚯蚓 C.扬子鳄、壁虎 D.老虎、海蜇【答案】A【解析】【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，运动更灵活；体表有外骨骼，具有保护、支撑和减少体内水分蒸发的作用；足和触角也分节；节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。【详解】A．蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲，蟹属于节肢动物的甲壳纲，A正确。B．蜈蚣属于节肢动物的多足纲，蚯蚓属于环节动物，B错误。C．扬子鳄、壁虎属于脊椎动物中的爬行动物，C错误。D．老虎属于哺乳动物，海蜇属于腔肠动物，D错误。故选A。21.扬子鳄比青蛙更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片②幼体用鳃呼吸③生殖和发育离开了水④皮肤裸露⑤完全用肺呼吸A.①②④ B.①③⑤C.②③④ D.③④⑤【答案】B【解析】【详解】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。（2）爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。【分析】在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行动物具有较为发达的肺，适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行动物雌雄异体，体内受精，卵生，卵内营养较多，并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体。两栖动物的成体皮肤裸露，用肺呼吸，由于肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水。可见，扬子鳄是爬行动物，比两栖动物青蛙更适应陆地生活的原因有：①体表覆盖角质鳞片、③生殖和发育离开了水、⑤完全用肺呼吸，故B正确，ACD错误。故选B。22.下列对家鸽适应飞行的形态结构特点的解释，不合理的是（）A.消化能力强——提供充足的能量 B.胸肌发达——为飞行提供动力C.具有与肺相通的气囊——可辅助呼吸 D.身体呈流线型——减轻体重【答案】D【解析】【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，消化能力强等适于飞行生活的生理特征。【详解】A．鸟的食量大，消化能力强，为飞行提供充足的能量，A不符合题意。B．胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，B不符合题意。C．鸟类有气囊，与肺相通，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，为身体提供足够的能量，C不符合题意。D．家鸽身体流线型，能减少飞行阻力，适于空中飞行，不是为了减轻体重，D符合题意。故选D。23.深圳湾公园可以观察到白鹭，白鹭独特的喙非常适合捕食浅水中的鱼类和甲壳类。下列图片中，白鹭是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】生物在进化过程中，都形成了与其生活环境相适应的结构特点。【详解】A．如图A所示鸟的喙非常短，不适合在水中捕食，A错误。B．如图B所示鸟的喙较短，不适合在水中捕食，B错误。C．如图C所示鸟的喙短而尖，适合啄食虫类，C错误。D．白鹭常常栖息在海滨、水田，其喙大而长，适于捕食浅水中的鱼类和甲壳类，D正确。故选D。24.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳类（）A.心脏四个腔 B.用肺呼吸 C.体温恒定 D.胎生、哺乳【答案】D【解析】【分析】哺乳动物特有的特征有：体表被毛；胎生哺乳；牙齿有分化。鸟类特有的特征是双重呼吸。【详解】心脏四腔、用肺呼吸、体温恒定是哺乳类和鸟类都具有的特征。鸟类是卵生，只有哺乳类是胎生哺乳，ABC错误，D正确。故选D。25.哺乳动物与人类的生活息息相关，下列相关说法不正确的是（）A.某些哺乳动物皮毛有特定经济价值B.哺乳动物不会对人类健康造成影响C.有些哺乳动物能激发人的艺术创作D.导盲犬和警犬等是人类得力的助手【答案】B【解析】【分析】动物在人们生活中的作用，可供人类食用、药用、观赏用等。动物对人类有用的同时，有些动物也可以传播疾病或危害农作物。如传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，如鼠类会传播疾病会困扰人类的生活。【详解】A．有些哺乳动物（如貂、貉、狐等）的皮毛经济价值高，A正确。B．哺乳动物并不是对人类都是有益的，哺乳动物中的鼠类，它对人类有一定的危害，B错误。C．有些哺乳动物能激发人的艺术创作，例如有很多艺术创作都和哺乳动物有关，剪纸、绘画、雕塑等，C正确。D．有些哺乳动物是人类生产、生活中的得力的助手，如导盲犬、警犬、军马等，D正确。故选B。26.下图为狼和羊的牙齿组成，以下相关说法错误的是（）A.甲表示羊的牙齿，乙表示狼的牙齿 B.①是门齿，作用是切断食物C.②是犬齿，作用是撕裂食物 D.两者牙齿的分化与它们的食性相适应【答案】C【解析】【分析】图示中①门齿，②臼齿，③犬齿。动物的结构与动物的食性相适应，草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化；肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化。【详解】A．甲有门齿和臼齿，表示羊的牙齿，乙有犬齿，表示狼的牙齿，A正确。B．标号①是门齿，尖端像凿子，适于切断食物，B正确。C．标号②指的是臼齿，咀嚼面宽阔，适于磨碎食物，有利于提高动物对食物的消化能力，C错误。D．羊的牙齿只有门齿和臼齿，而没有犬齿，臼齿发达，适于磨碎食物，这与它吃草的习性相适应；狼的犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物，这与它吃肉食的习性相适应，D正确。故选C。27.如图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钧取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是（）A.黑猩猩与白蚁都具有社会行为 B.黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩C.黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成 D.黑猩猩使用树枝是后天学习行为【答案】C【解析】【分析】（1）动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：蜘蛛结网、飞蛾扑火、公鸡打鸣；而学习行为是动物出生后由生活经验和"学习"逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如：猴子骑车。（2）运动系统由骨骼肌、骨和骨连结组成。【详解】A．黑猩猩与白蚁的群体内都有组织、有分工，都具有社会行为，A正确。B．黑猩猩举树枝舔食白蚁时，是屈肘动作，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确。C．黑猩猩是哺乳动物，其运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，C错误。D．黑猩猩使用树枝的行为是通过后天生活经验获得的行为，属于后天学习行为，D正确。故选C。【点睛】解答此题的关键是明确动物的行为和运动。28.下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。【详解】A．肌腱都附着在同一块骨上，A错误。BC．一组肌腱附着在同一块骨上，BC错误。D．肌腱跨关节附在不同的骨上，D正确。故选D。29.下列现象中，都属于学习行为的是（）A.孔雀开屏、狗钻火圈 B.螳螂捕蝉、鹦鹉学舌C.狗辨主客、老马识途 D.蜘蛛结网、闻鸡起舞【答案】C【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】孔雀开屏、螳螂捕蝉、蜘蛛结网都是由体内的遗传物质所决定的先天性行为，狗钻火圈、鹦鹉学舌、狗辨主客、老马识途、闻鸡起舞都是在后天生活、学习过程中通过学习逐渐建立起来的学习行为。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。30.柑橘大实蝇是一种农业害虫，据报道，国际上已发现柑橘大实蝇的性外激素，成功突破了“果树控害”的难题。喷洒柑橘大实蝇性外激素直接干扰了柑橘大实蝇的（）A.生长 B.通讯 C.运动 D.觅食【答案】B【解析】【分析】性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。交配后，雌虫即停止分泌。性外激素具有专一性，即只招来同种异性个体，不会引来其他种类的生物。在农业生产上用性引诱剂，干扰雌雄昆虫的交配，从而既可控制害虫又可环保。【详解】动物通讯指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。喷洒柑橘大实蝇性外激素直接干扰了柑橘大实蝇的通讯，从而起到控制害虫的作用，喷洒性外激素不是干扰了柑橘大实蝇的生长、运动、觅食，因此ACD错误，B正确。故选B。二、非选择题（本大题包括读图理解、实验探究、资料分析、综合应用4个小题，每小题10分，共40分）31.茂名新湖公园是市民休闲健身的理想场所，小张周末与父母去新湖公园慢跑，发现路旁还有正在跳跃的蝗虫。无论是慢跑还是跳跃都与运动系统有关。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答（在[]内填相应序号）（1）图一动物中，体表有_________________，可以起到保护和防止水分蒸发的作用；Ⅱ是运动中心，有三对_________________，善于跳跃；Ⅲ为腹部，其体表有_________________，是气体进出的门户。（2）关节在运动中既牢固又灵活，图二中[2]_________________能使关节牢固。与关节灵活性有关的是图二中[3]_________________中的滑液和[4]_________________；如果运动不当，可能会造成[1]从[5]_________________中脱出。（3）完成图二的屈肘动作时，[6]_________________处于_________________状态，此时[7]处于_________________状态。【答案】（1）①.外骨骼②.足③.气门（2）①.关节囊②.关节腔③.关节软骨④.关节窝（3）①.肱二头肌②.收缩③.舒张【解析】【分析】图一：Ⅰ是头部、Ⅱ是胸部、Ⅲ是腹部，①是触角、②是足、③产卵器、④是翅膀；图二：1是关节头、2是关节囊、3是关节腔、4是关节软骨、5是关节窝、6是肱二头肌、7是肱三头肌。【小问1详解】蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用，有蜕皮现象。Ⅰ头部为感觉中心，Ⅱ胸部为运动中心。一对①触角，三对足、善于跳跃，一般有两对④翅，可以飞行，Ⅲ腹部，集中容纳内脏器官，体表有气门，气门与体内的气管相通。气门是气体进出的门户，气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。【小问2详解】关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。2关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。关节囊围成的密闭空腔叫3关节腔，内有少量滑液。关节面表面覆有一层4关节软骨，滑液和4关节软骨有减少摩擦和缓冲减压的作用，可以使关节更加灵活。1关节头从5关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。【小问3详解】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。屈肘动作时，6肱二头肌处于收缩状态，7肱三头肌处于舒张状态。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，在其他系统的协调下，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。32.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题：（1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状_________________构成，在分类上属于环节动物。（2）_________________（填甲/乙）瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就基本不动了。（3）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_________________。（4）蚯蚓的呼吸依靠_________________来完成。（5）在本实验中设置甲瓶的作用是_________________，除了土壤湿度，其他因素保持_________________。（6）请你在上述实验的基础上，稍作变动，设计一个探究土壤中低浓度的农药对蚯蚓生活有影响的实验。①把乙中的土壤换成_________________的肥沃土壤。②在甲中喷入适量的清水，在乙中喷入_________________的_________________。③把甲、乙两容器放到_________________（填“相同”或“不同”）的环境中培养，一段时间后，观察蚯蚓的生活情况。【答案】（1）体节（2）乙（3）水分（土壤的湿度）（4）湿润的体壁##体壁（5）①.形成对照②.一致（不变、相同等）（6）①.湿润的②.等量③.农药④.相同【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。【小问1详解】蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成，靠刚毛辅助运动，属于环节动物。【小问2详解】蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸。甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，蚯蚓能正常呼吸，能正常运动；乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，蚯蚓的体壁不能保持湿润，因此不能正常呼吸，时间久了，蚯蚓会窒息死亡。可见，乙瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就基本不动了。【小问3详解】在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水分（土壤的湿度），故这一实验说明环境中的水分（或土壤的湿度）会影响蚯蚓的生活。【小问4详解】蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。【小问5详解】对照试验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。该实验中的唯一变量是水分（或土壤湿度），其他条件应该一致（或不变、相同等）。在对照实验中，通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组，把不接受实验变量处理（自然状态）的对象组叫对照组。该实验中，甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，是对照组，起到对照作用。【小问6详解】①如果要探究“土壤中农药对蚯蚓的生存有没有影响”，则唯一的变量是土壤中有无农药，其它量皆相同。因此，需要把乙中的土壤换成湿润的的肥沃土壤。②在甲中喷入适量的清水，作为对照，则需要在乙中喷入等量的农药，作为实验组。③对照试验遵循单一变量原则。所以，需要把甲、乙两容器放到相同的环境中培养，一段时间后，观察蚯蚓的生活情况。33.阅读资料，回答下列问题：资料一：洞熊是一种史前动物，它与熊猫、棕熊属于哺乳动物。科学研究发现，洞熊体型巨大，拥有强壮的颌骨，牙齿大而平，居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明，洞熊在28000年前灭绝的原因。相比之下，棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等，丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强，从而能广泛分布。资料二：橡树啄木鸟是中型攀禽，脚强健，各趾的趾端均具有锐利的爪，巧于攀登树木。橡树啄木鸟通常由12只（甚至更多）组成一个“大家庭”，共同筑巢、养育后代。刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟，它们还没有繁殖自己的后代，但它们每天都在为雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。（1）洞熊和熊猫、棕熊同属于哺乳动物，其________和________的特点，使后代在优越的条件下成长，从而提高了后代的________。（2）由资料一可知，洞熊是草食动物，它适应草食生活的结构特点是________________。与肉食动物相比，它没有________齿。（3）洞熊灭绝，而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是_______________________（4）下图是三种鸟类的足，分析资料二可知，最可能是橡树啄木鸟的足的是图________。（5）分析资料二中橡树啄木鸟的大家庭可知，其具有一定的组织，成员之间有________，可见其具有________，行为。【答案】（1）①.胎生##哺乳②.哺乳##胎生③.成活率（2）①.牙齿大而平②.犬（3）棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等，丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强（4）B（5）①.分工②.社会【解析】【分析】1.哺乳动物的特征有：体表被毛，体毛的主要作用是保温；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈，将身体分为胸腔和腹腔两部分；心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。2.社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【小问1详解】洞熊和熊猫、棕熊等哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体靠母体乳腺分泌的乳汁生活，称为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力。【小问2详解】分析资料一，洞熊是草食动物，它适应草食生活的结构特点是牙齿大而平。洞熊是草食动物，它适应草食生活的结构特点是牙齿只有门齿、臼齿分化，没有犬齿。肉食动物有发达的犬齿。【小问3详解】洞熊食性单一，环境变化时有灭绝的风险。棕熊食性复杂,获得的营养丰富，更易适应复杂的环境。棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等，丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强。【小问4详解】本题通过图解形式考查对生活在不同条件下，鸟类的足所形成的适应特征。从图解看，A图的鸟足具有利爪，而且趾粗壮有力，应属猛禽类的足，利于捕捉小型兽类或其他动物，如猫头鹰等；B图的鸟足四趾中两趾向前、两趾向后，具钩爪，便于停在粗大的树干上，应属攀禽类的足，如啄木鸟；C图的鸟足，趾间有蹼，很明显这是适于游泳生活的足，应属游禽类，如野鸭等。所以B图最可能是橡树啄木鸟的足。故选B。【小问5详解】分析资料