2023年爱牙日活动策划方案

2023年爱牙日活动策划方案爱牙日活动策划方案1

全国爱牙日即将来临，口腔保健应从小做起，在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键，为不断促进学生的口腔健康，增加自我爱护意识，提高口腔保健水平，学校确定开展“爱牙日”主题教化活动。

一、活动主题：

“定期口腔检查远离口腔疾病”

二、活动时间：

9月

三、活动对象：

全校学生

四、活动内容：

1、上一节“爱惜牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱惜牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成)，通过以上活动引导学生提高相识，驾驭方法，从而有效普及口腔保健常识的活动。

2、组织一节主题班会课

主题：“定期口腔检查远离口腔疾病”——9.20爱牙日主题活动。

内容：以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。

3、举办一次爱牙手抄报竞赛

三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求：八开纸，作品上交时间：9月23日(星期三)前。

五、活动要求

1、高度重视，细心组织。开展口腔保健宣扬教化是我校扎实推动争当“四好少年”的一项重要措施，促进少年儿童培育良好习惯、健康欢乐成长的重要活动，各班要高度重视，细心组织，将各项活动落到实处，充分发挥好本次活动的主动作用。

2、主动宣扬，广泛动员。要加大活动宣扬力度，通过各种有效的宣扬渠道，主动宣扬科学保健学问，让全体少先队员充分了解活动的意义，动员更多的队员主动参与到活动中来。

3、仔细总结，刚好报送。活动开展过程中，各班要留意仔细搜集、整理各类活动资料，活动结束后，仔细总结并根据要求上交学校。

爱牙日活动策划方案2

活动目标：

1、了解牙齿的作用，初步驾驭正确的刷牙方法。

2、有爱护牙齿的良好卫生习惯。

3、能主动、开心参加活动的爱好。

活动过程：

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。重点提问：大家猜猜看是什么？

2、小结：都猜对了，是牙齿。今日是9月20日，是全国爱牙日。

二、让幼儿了解牙齿的作用。

三、学会爱护牙齿。

结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。

刚刚小挚友学了刷牙的方法，谁来说说我们每天应当什么时候刷牙？(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外，还应当怎样做，才能不得龋齿？(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

四、活动总结：

小挚友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今日学的方法刷，除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，这样我们才能爱护好自己的牙齿。让每个小挚友的牙齿既美观，又健康。

五、活动效果：

爱护牙齿是健康教化的一个重要内容，应当从小做起，树立爱护牙齿的意识，但是还有较多的幼儿不会刷牙，更没有爱护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道爱护牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生爱护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。

爱牙日活动策划方案3

为仔细实行县教委卫生保健所要求，增加我校学生的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教化，通过学生向家长传播中老年人护齿健康学问，让学生从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校确定在全校1—9年级开展校内“关注中老年人口腔健康”的教化活动。现将详细事宜通知如下：

一、活动主题：

关注中老年人口腔健康

二、活动时间：

9月16-21日

三、活动对象：

1—9年级学生

四、活动内容：

1.“关注中老年人口腔健康”活动，参加活动的1—9年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向进行爱牙学问宣扬，各班组织学生参与，并向学生家长发放宣扬材料。

2.“关注中老年人口腔健康”征文活动。激励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。

3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教化为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。

五、活动要求：

1.希望参加活动的各班级仔细组织落实，让学生在活动受到教化，增长学问，得到熬炼。

2.1-3年级每班选择一张手抄报，3-6年级每班举荐一篇文章，6-9年级每班举荐两篇文章在9月21日前上交学校。

爱牙日活动策划方案4

为仔细实行县教委卫生保健所要求，增加我校学生的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教化，通过学生向家长传播中老年人护齿健康学问，让学生从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自己的将来。我校确定在全校1—初中三年级开展校内“关注中老年人口腔健康”的教化活动。现将详细事宜通知如下：

一、活动主题：

关注中老年人口腔健康

二、活动时间：

9月16—21日

三、活动对象：

1—初中三年级学生

四、活动内容：

1、“关注中老年人口腔健康”活动，参加活动的1—初中三年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性（各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上）。学校利用午休时间向进行爱牙学问宣扬，各班组织学生参与，并向学生家长发放宣扬材料。

2、“关注中老年人口腔健康”征文活动。激励学生把自己向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校团少队。

3、“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教化为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。

五、活动要求：

1、希望参加活动的各班级仔细组织落实，让学生在活动受到教化，增长

学问，得到熬炼。

2、1—3年级每班选择一张手抄报，3—6年级每班举荐一篇文章，6—初中三年级每班举荐两篇文章在9月21日前上交学校。

爱牙日活动策划方案5

一、指导思想：为了让老人驾驭正确的刷牙方法，学会科学

爱护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以人为本，服务老人的思想看法。

二、活动主题：关爱健康，关爱牙齿。

三、活动目的：通过爱牙日宣扬活动，提高老人对牙齿保健学问的更深了解，并驾驭预防牙病的相关学问和健康行为。

四、活动地点：1号楼5楼活动室

五、活动时间：20xx年9月20日上午9：00——11：00

六、活动参加单位：

七、活动内容：爱牙日主题宣扬、专家询问活动

八、活动形式：

1、口腔健康教化宣扬

2、口腔健康询问

3、正确清洁口腔的方法

九、活动要求：

1、活动相关人员必需了解活动流程。

2、留意现场秩序平安。

3、后勤保障和流程沟通通畅。

爱牙日活动策划方案6

活动背景：

1、通过爱牙日活动在周边小区和学校进行的推广，干脆与消费者面对面进行亲情沟通与服务，做好服务性工作，让消费者信任我们、认同我们，让他们知道有了口腔上的疾病干脆去口腔诊所治疗。

2、目标群体分析：周边小区位于XX，周边小区居住人口总数也许为XXX人，经济实力多为XX阶层，须要有X所，符合本次活动的主要针对群体统计人数为也许XXX人.

活动目的：

本次活动应以最大化提高就诊率效应为主，培育潜在消费人群为辅。通过对周边小区宣扬推广来巩固口腔诊所在旁边市民心目中的地位，实现横向拉动。

爱牙日活动策划：

时间：活动前一周

地点：周边小区及学校

推广形式：

宣扬人员深化周边，以DM宣扬单或宣扬手册为主，横幅、宣扬板为辅，以及电话告知老顾客等作为活动前期推广的强力协助手

活动内容：

赐予老顾客寄发VIP实惠活动卡

形象宣扬小手册(或DM宣扬单)：“口腔护理与保健”学问

诊所实惠活动之“爱牙日实惠活动”(形式：DM宣扬单)

专家义诊——赠送XXX份口腔健康体检卡，对于学生发送免费牙齿体检卡培育潜在消费群体

说明：凡来爱牙日来诊所的就诊的、除了享受实惠外，均为其供应一切询问、检查、治疗服务，并免费为每一位建立健康档案、定期回访，在其怀孕期间来就珍者一律全免挂号费(专家、特诊科除外)同时赠送纪念品

现场布置：

1、活动现场悬挂活动主题横幅

2、制作活动背景墙、现场医疗询问区布置

3、活动宣扬展板布置(病历宣扬样板、健康教化样板)

活动指导思路：

1、针对高、中、低端不同的消费者给以不同的诉求点，依据不同的诉求点来确定活动的主题。

2、中学低端立体攻势的原则，地面推广并辅以高空轰炸的形式在各周边进行系列活动。

爱牙日活动策划方案7

20xx年9月20日是第32个“全国爱牙日”，为实行党的十九大精神和推动健康中国建设的总体要求，进一步提升全民口腔健康素养水平，现就做好20xx年“全国爱牙日”宣扬活动通知如下：

一、活动主题

20xx年“全国爱牙日”宣扬主题是“口腔健康，全身健康”,副主题是“护健康口腔、助健康体魄、享健康生活”，以口腔健康与全身健康的关系为切入点，广泛传播口腔健康学问，提高全民口腔健康意识，建立自我口腔健康行为，营造利于口腔健康的'良好社会氛围。'

二、宣扬重点

为便于各地更好开展主题宣扬活动，我委组织专家编制了“爱牙八条”核心信息(详细见附件2)。“爱牙八条”核心信息是：

1.每天有效刷牙两次。

2.提倡运用含氟牙膏。

3.健康饮食爱护牙齿。

4.定期进行口腔检查。

5.不要带着口腔疾病怀孕。

6.孩子口腔健康是家长的责任。

7.为适龄儿童进行窝沟封闭。

8.牙齿缺失应刚好修复。

三、活动内容

(一)各地要高度重视口腔健康宣扬工作，以“全国爱牙曰”为契机，围绕活动主题和宣扬重点，结合本地实际，充分发挥学协会等社会团体优势，联合教化、宣扬等部门开展各项宣扬活动。

(二)各地要将“全国爱牙日”宣扬活动和日常科普宣扬有效结合，注意传播信息的专业性和规范性，确保宣扬形式的生活化和科普化，提高科普宣扬的可及度和参加度。

(三)中华口腔医学会、中国牙病防治基金会等机构将在其网站公布宣扬海报(附件2)印刷版，各地可自行下载，依据当地实际编印宣扬材料。

“爱牙八条”核心信息

一、每天有效刷牙两次

龋病和牙周疾病是两种最常见的口腔疾病，主要是由附着在牙齿上的牙菌斑引起，因此清除牙菌斑是维护口腔健康的基础。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔卫生，维护牙齿和牙周组织健康。刷牙清除牙菌斑数小时后，菌斑可以在清洁的牙面上重新附着，不断形成。特殊是夜间入睡后，唾液分泌削减，口腔自洁作用差，细菌更简单生长。因此，每天至少要刷牙两次，晚上睡前刷牙更重要。坚持做到早晚刷牙，饭后漱口。

(一)提倡用水平抖动拂刷法刷牙。

1.先将刷头放于后牙牙齿与牙龈交界处，上牙向上，下牙向下，与牙齿大约呈45°角，稍微加压，前后抖动10次左右，然后将牙刷向牙面转动，上下拂刷。

2.根据上述方法，每次抖动约刷2-3颗牙，刷牙范围应有所重叠。

3.刷上前牙舌面时，将刷头竖放在牙面上，使前部刷毛接触牙龈边缘，自上而下拂刷。刷下前牙舌面时，自下而上拂刷。

4.刷牙齿的咬合面时，刷毛指向咬合面，稍用力作前后短距离来回刷。

(二)提倡运用保健牙刷，留意刚好更换。

保健牙刷具有以下特点：

1.刷头小，以便在口腔内转动自如。

2.刷毛排列合理，一般为10-12束长，3-4束宽，各束之间有肯定间距，既有利于有效清除细菌，又使牙刷本身简单清洗。

3.刷毛较软硬适度，刷毛长度适当，刷毛顶端磨圆钝，避开牙刷对牙齿和牙龈的损伤。

4.牙刷柄长度、宽度适中，并具有防滑设计，使握持便利、感觉舒适。

刷牙后应用清水冲洗牙刷，并将刷毛上的水分甩干，刷头向上放在口杯中置于通风处。

为防止牙刷躲藏细菌，’一般应每三个月左右更换一把牙刷。若刷毛发生弯曲倒伏或沉积污垢，会对口腔组织造成损伤及污染，则需马上更换。

(三)提倡运用牙线或牙间刷协助清洁牙间隙。

牙齿与牙齿之间的间隙称为牙缝隙，牙缝隙最简单滞留细菌和软垢。刷牙时牙刷刷毛不能完全伸及牙缝隙，假如在每天刷牙后，能够协作运用牙线或牙缝刷等帮助清洁牙缝隙，可以达到彻底清洁牙齿的目的。

二、提倡运用含氟牙膏

运用含氟牙膏刷牙是平安、有效的防龋措施，三岁以上的儿童每次用量为黄豆粒大小，成人每次刷牙只需用大约0.5-1克(长度约0.5-1厘米)的膏体即可。假如在牙膏膏体中加入其他有效成分，如氟化物、抗菌药物、抗敏感的化学物质，则分别具有预防龋齿、削减牙菌斑和缓解牙齿敏感的作用。

三、健康饮食爱护牙齿

糖是人类的主要养分要素之一，是人体能量的主要来源，同时也是引起龋病发生的危急因素之一。假如常常摄入过多的含糖食品或饮用过多的碳酸饮料，会导致牙齿脱矿，引发龋病或产生牙齿敏感。因此，提倡科学吃糖特别重要。吃糖次数越多，牙齿受损机会越大，应尽量削减每天吃糖的次数，少喝碳酸饮料，进食后用清水或茶水漱口，晚上睡前刷牙后不能再进食。

四、定期进行口腔检查

龋病和牙周病等口腔疾病常是缓慢发生的。早期多无明显症状，一般常不易察觉，等到出现难受等不适症状时可能已经到了疾病的中晚期，治疗起来很困难，患者也会遭遇更大的苦痛，花费更多，治疗效果还不肯定非常满足。因此，每年至少一次的口腔健康检查，能刚好发觉口腔疾病，早期治疗。医生还会依据状况须要，实行适当的预防措施，预防口腔疾病的发生和限制口腔疾病的发展。

最好每年一次洁牙(洗牙)，保持牙齿坚实和牙周健康。洁牙过程中可能会有牙龈出血，洁牙之后也可能会出现短暂的牙齿敏感，但一般不会伤及牙龈和牙齿，更不会造成牙缝稀疏和牙齿松动。

五、不要带着口腔疾病怀孕

一旦妇女已经怀孕，那么在怀孕早期和晚期接受困难口腔治疗，会因为惊慌和难受等因素，增加胎儿流产或早产的风险。因此，女性在安排怀孕前就应主动接受口腔健康检查，刚好发觉并处理口腔内的疾病或隐患，避开在怀孕期间可能因为发生口腔急症，而带来的治疗不便和风险。

六、孩子口腔健康是家长的责任

(一)从诞生起先，家长应为婴幼儿清洁口腔。

婴儿诞生之后，家长应每天用软纱布或软毛牙刷为孩子擦洗口腔。牙齿萌出后，可用纱布或软毛刷轻轻地为孩子擦洗口腔和牙齿。当多颗牙齿萌出’后，家长可用指套刷或软毛刷为孩子每天刷牙2次，并确保清洁上下颌全部的牙面，特殊是接近牙龈缘的部位。

(二)儿童学习刷牙，家长应帮助和监督。

0-3岁儿童的口腔护理由家长帮助完成，每曰至少2次。

3-6岁起先，家长和幼儿园老师可起先教儿童自己用最简洁的“转圈法”刷牙，其要领是将刷毛放置在牙面上，轻压使刷毛屈曲，在牙面上画圈，每部位反复画圈5次以上，前牙内侧需将牙刷竖放，牙齿的各个面均应刷到。此外，家长还应每曰帮孩子刷牙1次。

6岁以后，儿童基本驾驭了刷牙方法，但家长还要监督孩子，以保证刷牙的效果。

(三)帮助孩子尽早戒除口腔不良习惯。

儿童口腔不良习惯有：吮指、咬下唇、吐舌、口呼吸等，应尽早戒除，否则会造成上颌前突、牙弓狭窄、牙列拥挤等口颌畸形。假如3岁以上的儿童仍存在上述不良习惯，且不能通过劝导而戒除，应刚好到医院诊治，通过适当的矫正方法，帮助其戒除不良习惯。

对有口呼吸习惯的孩子，应检查其上呼吸道是否通畅，治疗呼吸道疾病，刚好订正口呼吸。

(四)乳牙龋病应刚好治疗。

龋病可以引起孩子牙痛，牙龈、面部肿胀，甚至高热等全身症状。龋病长期得不到治疗可造成儿童偏侧咀嚼，双侧面部发育不对称;还可影响恒牙的正常发育和萌出。

假如没有健康的牙齿，孩子就不愿吃含纤维多的蔬菜和肉食，造成偏食等不良饮食习惯，影响全身正常生长发育。因此，“乳牙总是要换的，坏了不用治”的看法是错误的。

七、为适龄儿童进行窝沟封闭

“六龄牙”是萌出时间最早的恒磨牙，其咀嚼功能最强大,也最简单发生龋病。窝沟封闭是预防恒磨牙窝沟龋的最有效方法。其原理是用高分子材料把牙齿的窝沟填平，使牙面变得光滑易清洁，细菌不易存留，达到预防窝沟龋的作用。

但并不是全部的孩子，全部的牙齿都须要做窝沟封闭，要由医生检查后，确认符合适应证的牙齿才须要做。同时，做完窝沟封闭的儿童仍旧不能忽视每天仔细刷牙。

八、牙齿缺失应刚好修复

牙齿具有咀嚼食物、协助发音和维持面容形态的功能。牙齿缺失易发生咀嚼困难、对颌牙伸长、邻牙倾斜等。前牙缺失还会导致发音不准、面部形态发生改变，全口牙丢失后，咀嚼非常困难，面容明显苍老。

因此，不论失牙多少，都应刚好进行义齿修复。修复一般在拔牙2-3个月后进行。修复前应治疗佘留牙的疾病，必要时对牙槽骨和软组织进行修整，以保证修复质量。

缺失牙的修复目前主要有活动修复(包括局部义齿和全口假牙)和固定修复(包括固定桥、种植义齿)。详细选择何种修复方法应依据患者的口腔条件和主观要求而定。

爱牙日活动策划方案8

9月20日是全国爱牙日，为了增加孩子爱护牙齿的意识，让孩子懂得爱护牙齿的重要性，在“爱牙日”来临之际，我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标，旨在让家长关切孩子牙齿、让孩子学习自我爱护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。

活动主题：

我是护牙小卫士

活动目标：

1、了解爱惜牙齿、爱护牙齿的学问。

2、学习爱护牙齿的方法，驾驭正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。

活动内容：

——各个班级，开展相关活动

1、爱惜牙齿(综合)—501班

2、白白的牙齿(健康)—502班

3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班

4、牙齿的隐私(社会)—504班

5、我换牙了(科学)—505班

附儿歌：《爱惜牙齿》

小小牙齿用处大，

吃饭说话都用它，

吃过食物漱漱口，

早晚记住把牙刷，

每天用它要爱惜，

少生病来健康佳。

——50组集体活动：

9月20日下午3：00统一集中共享空间进行以下活动。

牙学问问答赛

“蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致，小挚友爱吃甜食、冷饮，这都是小挚友更加简单引起蛀牙的缘由。”那么，如何来爱护幼儿乳牙，预防蛀牙的发生呢？通过设计提问让孩子们竞答的形式，加深了幼儿对正确爱牙学问的了解。

爱牙日活动策划方案9

活动背景：

9月20日是第28个全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的健康和漂亮。老师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙周健康!预防牙周疾病尤为重要!并且通过老师向孩子传递正确刷牙方法养成良好刷牙习惯，口腔健康全家华蜜的信息!

活动主题：

"口腔健康，全身健康"。

副主题：

"关爱自己，爱护牙周"牙齿健康要自己做主。

活动目的：

让老师们了解自己的牙周是否健康

活动时间：

xx-xx

活动地点：

学校

活动流程：

1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品，包括口腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣扬资料等，工作人员各就各位;

2、现场发放宣扬单，讲解义诊的流程;

3、专家用口腔内窥镜细致检查，对老师进行口腔健康宣教，同时做好记录。

活动结束：

老师和孩子沟通总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙学问。

物品打算：

校方供应活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，活动宣扬板报，院方供应口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字笔，现场宣扬资料若干，单位宣扬海报。

参加人员：

校方

爱牙日活动策划方案10

一、活动目的

1、9月20日是国际“爱牙日”，幼儿园可开展以爱牙为主题的相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。

2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。

二、活动时间：

20xx年9月20日

三、活动形式

1、保健医通过园所公众号、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家长宣扬“爱牙日”。

2、各班级依据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教化活动。

3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画(后期展示)

4、保健医向家长发放宣扬手册。(下午离园时)

四、活动打算

1、“爱牙日”PPT

2、其它：班级老师活动教案、宣扬手册

五、活动内容与程序

1、各班级老师进行关于“爱牙日的教化活动”

2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画

六、各类人员的分工及详细支配：

1、保键老师负责向家长宣扬

2、各班老师负责“爱牙日”教化活动

3、各班活动照片、活动内容整理

4、各班内容汇总

爱牙日活动策划方案11

我爱我牙--幼儿园爱牙日活动策划：

活动来源：

我们都知道，小牙齿也有高校问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关切孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。

活动目标：

1、知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。

2.有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步驾驭正确的刷牙方法。

活动举荐：

低幼组：

健康活动：《小白牙用处大》

音乐活动：《爱护牙齿》

综合活动：《学刷牙》

美术活动：《每天刷牙好》

艺术活动：《刷牙舞》

中幼组：

健康活动：《每天来刷牙》

语言活动：《没有牙齿的大老虎》

语言活动：《小熊学刷牙》

科学活动：《小牙刷》

综合活动：《牙齿的隐私》

高幼组：

健康活动：《爱护牙齿》

健康活动：《换牙我不怕》

音乐活动：《刷牙歌》

科学活动：《酸性大怪物》

语言教案：《爱护牙齿的好孩子》

活动延长：

各班在当天活动结束后，可以接着活动的延长，比如通过分主题收集资料的方法，发动小挚友和家长挚友一起行动，充分的调动广阔家长和小挚友的主动性。其中大班哥哥姐姐们可以收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换牙学问；中班小挚友们可以收集：牙齿的生长和怎样爱护自己牙齿的学问；小班小挚友们可以收集：牙齿的作用和刷牙的方法；当然，有的班级活动中已经涉及到收集内容的，还可以拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能接着延长，将整个活动做到有始有终。

活动实施：

各年龄段班级，可以通过上面举荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也可以根据自己班级的实际状况，或是老师自己的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。

资源共享：

儿歌：

1、《爱护牙齿》

小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，每天用它要爱惜，少生病来健康佳。

2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。

你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，爱清洁的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功劳大，人人夸我讲卫生，我是一个好娃娃。

小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。每天刷，牙齿好，牙齿乐得吐泡泡。

温馨提示：

请各班中文老师在活动结束后刚好将活动的报道呈现到班级的网站上，同时附上3到4张美观清楚的图片。

活动总体报道：文文

让我们以多种的活动形式，让孩子们起先树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”！

爱牙日活动策划方案12

一、活动目的

1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙基本学问。

2、结合形象的牙齿模型，相识牙齿名称，学习如何爱护好自己的牙齿。

3、保健医生为孩子检查牙齿，养成良好的用牙习惯。

4、向家长反馈孩子牙齿的状况。

二、活动流程

1、主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣扬爱牙日的意义。

2、通过观看爱惜牙齿的宣扬片，以及怎样爱护牙齿的短片，进行牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。

3、观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。

4、主持人带领全体幼儿一起朗诵爱惜牙齿的儿歌结束活动。

温馨提示：

各班在活动当天留意照片的收集，并刚好将教化采集发到班级网站上。爱惜牙齿、身体健康，更是我们每个人应当身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以绚丽的笑容面对生活的每一天。

三、活动内容（各个班级，开展相关活动）

1、爱惜牙齿（综合）

2、白白的牙齿（健康）

3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）

4、牙齿的隐私（社会）

5、我换牙了（科学）

爱牙日活动策划方案13

活动目标：

1、让学生知道9月20日是爱牙日，知道今年的主题。

2、意识到爱护牙齿的重要性。

3、知道怎样爱护牙齿。

活动重点：

了解口腔健康的危害。活动难点：坚持做到爱护牙齿。活动打算：收集相关资料、图片。活动过程：

1、导入新课，出示图片，提出相关问题。

2、教化内容：同学们，你们知道爱牙日是哪一天吗？9月20日是全国“爱牙日”。今年的活动主题为“健康口腔华蜜家庭”副主题“关爱自己爱护牙周”

请同学谈一谈如何爱护牙齿。（留意个人卫生，早晚刷牙，少吃甜食，饭后漱口，定期检查。）

3、介绍爱牙小常识爱牙小常识

①每天坚持刷牙，牙膏只选对的，不选贵的。

牙膏只选对的，不选贵的。选牙膏，首先要了解各种牙膏的性能，假如牙齿健康状况较好，选择一般牙膏即可。

有龋齿的人最好选用含氟牙膏。牙菌斑是产生龋齿的主要缘由，它含有大量的细菌，与食物中的糖份或淀粉发生化学作用产生酸。久而久之，牙釉质被酸破坏，形成小的龋斑，进而形成牙洞，即我们所说的龋齿。牙周病患者宜选用中药牙膏。有氟斑牙的，则不宜选用含氟牙膏。在预防和治疗口腔疾病时，不能把希望完全寄予在各种药物牙膏上，有病还应当到医院进行治疗，以免延误病情。刷牙，“三三制”更有效。实行“三三制”：每天刷牙3次，每次刷3分钟或更长的时间，可以更有效地帮助清洁爱护牙齿，并且要留意将刷毛与牙面成45度角，转动刷头，尽最大可能将每一颗牙齿都刷到，以清除深处的残垢。不要横着刷牙，也不要特别用力。

留意了：应每三个月更换一次牙刷，因为牙刷简单滋养细菌引发感冒，假如牙刷过早变形的话不到三个月就应更换。

②少吃甜食。

频繁地吃、喝含糖或酸性的食品和饮料，对您的牙齿有害。吃糖多简单使牙菌斑内糖量增多，使致龋菌的生长活跃，细菌代谢旺盛的结果导致产酸量上升，酸对牙齿的攻击能持续20分钟，菌斑下面的牙齿就更简单被酸侵蚀而发生龋齿病；吃酸性食品多能腐蚀牙齿并引起牙齿过敏症状。

碳酸饮料喝完要漱口。年轻人喜爱喝碳酸饮料，不过，里面含有大量酸性物质，常饮易导致蛀牙。干脆用嘴喝碳酸饮料，会使嘴像一个装满碳酸饮料的池子，让牙齿完全受到酸性物质的“浸泡”，从而简单导致蛀牙。不妨试试用吸管喝，吸管必需放在门牙后，让饮料干脆入喉，削减酸性物质与牙齿的接触，可以削减蛀牙的几率。即便如此，牙齿还是会接触到糖酸液体。所以，饮用后最好用水漱口，并用含氟牙膏刷牙。

专家建议：保持口腔卫生，尽量少吃甜品和含糖饮料，特殊是晚上睡觉前。假如您很想吃甜的食品或饮料，那就在每餐后吃，这样对牙齿的害处就比较小。假如您特别爱好在餐间吃零食，建议选择松脆的蔬菜（如胡萝卜、芹菜）、水果（如苹果、桃子、葡萄）、面包、一般的爆米花、不含糖饼干、低脂点心，没有加糖的酸奶

留意了：果汁或果汁饮料也因为带有糖或酸性，不是您牙齿的最佳选择。3.多吃“爱牙食品”。

高纤维食品，比如蔬菜、粗粮、水果等对牙齿都很有利，还有含钙较高的肉、蛋、牛奶都可以多食用；避开食入过多的甜食。特殊是在婴幼儿时期就应留意饮食的选择，家长应给孩子多吃能促进咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、韭菜、海带等，有利于促进下颌的发达和牙齿的整齐。

餐后或零食后咀嚼无糖口香糖。当您在外面吃东西后不能够刷牙时，口腔中滞留较多的食物残渣，与口腔中的细菌反应形成菌斑，菌斑产生的酸侵蚀您牙齿会导致龋齿。咀嚼无糖口香糖可以刺激唾液分泌率比静止时增加十倍，使得口腔内的碳酸氢盐浓度快速上升，有效地缓冲牙菌斑PH值，从而达到帮助停止牙菌斑侵蚀，消退牙齿脱矿威逼，预防龋齿的效果。咀嚼无糖口香糖还可以通过刺激唾液分泌和再矿化作用，使牙齿更加坚实，并帮助修补已经出现的早期龋损。国外探讨证明，在进餐或吃零食后咀嚼无糖口香糖20分钟作为日常性的牙齿保健方法之一，可显著降低患龋齿的危急性达40%。当您在外面无法通过刷牙清洁牙齿时，可以通过咀嚼无糖口香糖快速、简易地帮助有效预防龋齿。

③每半年坚持去看一次牙医。

不少口腔疾病都是慢性的，当我们起先感觉口腔不适时，可能口腔出现的问题已经相当严峻。因而，牙医建议您至少一年进行一次全面的口腔检查。这样，您不仅可以更清晰地了解自己的牙齿健康状况，刚好地预防或治疗早期口腔疾病，对已经形成的龋齿