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水的蒸发和凝结水水蒸气蒸发凝结思考：水的蒸发与什么有关？水水蒸气蒸发推测：水温高低与水蒸发快慢的关系。实验器材：加热装置两杯水（质量相等）电子秤两支温度计护目镜滴管实验步骤：3放置3分钟后，称量两杯水（杯+水）的质量。4记录并对比实验结果。1称量两杯水（杯+水）的质量，保持起始质量一致。2将一杯水放在常温下，另一杯水加热至80℃。实验器材：两支温度计食盐装有冰块的烧杯干布实验步骤：在烧杯中加入冰块，擦去外壁水珠。1将烧杯静置，观察外壁。23记录烧杯内外温度计的读数。4在烧杯中加入食盐，继续观察和记录。实验步骤：在烧杯中加入冰块，擦去外壁水珠。1将烧杯静置，观察外壁。23记录烧杯内外温度计的读数。4在烧杯中加入食盐，继续观察和记录。1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？2.我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？小组讨论：雪云霜雾雨露它们是怎么形成的？跟水蒸气的凝结有关吗？课堂小结1、我们周围生活的生物是多种多样的。2、分区域调查，认识多种多样的生物。3、分区域观察研究是科学研究常用的方法。1.当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？2.我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？小组讨论：实验步骤：3放置3分钟后，称量两杯水（杯+水）的质量。4记录并对比实验结果。1称量两杯水（杯+水）的质量，保持起始质量一致。2将一杯水放在常温下，另一杯水加热至80℃。思考：水的蒸发与什么有关？水水蒸气蒸发推测：水温高低与水
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