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话题八安全与救护eq\x(单元链接)年级单元话题功能八下Unit1What'sthematter?健康与急救谈论健康问题和事故;给出建议eq\x(话题解读)《英语课程标准》中关于“安全与救护”的子话题有:1.安全守则;2.意外;3.急救;4.自我保护。分析百色近八年(2014~2021)中考书面表达的命题方向可知,2014年“因体育课上受伤写请假条”涉及这一话题。从全国来看,关于“安全与救护”的相关话题主要从以下角度进行考查:1.如何远离危险,保证自身的安全(2021龙东地区,2020黔东南州,2019衡阳,2019河池,2019怀化,2019南充,2018十堰,2018通辽,2018德州);2.制作关于安全教育的主题海报(2019北京)。eq\x(话题素材串联)一、常用话题词汇1.安全守则:can/can't,should/shouldn't,must/mustn't,need,haveto,hadbetter,beexpectedtodo,besupposedtodo,beallowedtodo,obey/followthetrafficrules,stopataredlight/goatagreenlight/waitatayellowlight,behavewellinpublic…2.意外事故:haveacaraccident,falloffthebike,bebittenbyasnake,hurtone'sknees/feet,getburnt,cutone'sfinger,duringtheearthquake…3.急救措施:callformedicalhelp,findoutwhat'swrong,keepcalm,fortable,takesb.tothehospital,getanXray…二、佳句欣赏与运用◆谚语类Safetycomesfirst.安全第一。◆安全与救护类Thereisnodoubtthatkeepingsafeisimportanttous.Weshouldalwaystryourbesttomakesurewearesafeandstayawayfromdanger.Wearesupposedtobecarefulwhenmakingfriendsonline.【仿写】过马路时我们应该遵守交通规则。We__are__supposed__to__follow__the__traffic__rules__while__crossing__the__road.Selfprotectionisoneofthemostimportantskills,especiallyforusteenagers.Whenwefaceanaccident,thefirstandthemostimportantruleistostaycalm.We'dbetternotcrowd(拥挤)eachotherwhenwegoupstairsordownstairs.Thankstothepassengers,themanwassavedintime.Hecouldhavetroublehearingyouorspeakingtoyou.【仿写】我从自行车上摔了下来,很难动弹。I__fell__off__my__bike__and__had__trouble__moving.Wheneverwe'reindanger,don'tforgettocallthepoliceforhelpsothatwecangetprotected.Ifallthesearekeptinmind,youaresuretoenjoyamuchsaferlife.Rememberthatdangerisneverasfarawayasyouthink.Takecareofyourselfatalltimes!eq\x(典例剖析)(原创热点题)学生的“安全教育”问题一直以来受到社会各界的高度关注,尤其是2020年上半年以来集中发生的几起儿童落水事故。请仔细观察下面三幅图片,并根据所给提示和要求写一篇短文。提示:1.Howdidthedrowningaccident(溺水事故)happen?2.Whatdidyoulearnfromthepictures?要求:1.短文须包括提示的两个问题和每幅图片的主要信息,可适当发挥;2.短文中不要出现真实的地名、校名和人名;3.词数80左右(开头已给出,不计入总词数)。Sinceseveraldrowningaccidentshappenedintheearly2020,thecommontopic“students'safetyeducation”caughtpeople'sattentionagain.________________________________________________________________________________________________________________________________________________【审题指导】“儿童落水”是社会焦点,与学生们的生活密切相关。一般来说,学生有话可讲,整体难度不大。结合此题,我们可以分两步走:第一步,描述三幅图片的主要内容,揭示溺水事故是如何发生的(提示的第1个问题);第二步,说明自己的感受,并给出合理建议,如拨打电话119或120,向附近的大人求救等。最后呼吁大家:切勿盲目施救,否则害人害己(提示的第2个问题)。【写作导图】【作文失分点与句子升格】◎失分点这是一篇看图作文,由学生“落水事故”引发的安全教育问题。话题贴合学生生活,写作难度不大。一般来说,有两个方面需要特别注意:1.图片的正确解读。对于“看图作文”,学生首先要做的就是对图片进行正确诠释,即如实描述,不能脱离图片随意编造;2.图片背后的反思。图片解读是表层,如果没有内涵,那整篇文章就会显得空洞。作文的亮点恰恰就是“背后的反思”,即透过图片传递正确的人生价值观。◎句子升格(答案均在【佳作欣赏】中加粗体现)1.Aboywenttoswimduringthesummervacation.Hedidn'tpayattentiontothewarningsign“Noswimming!”neartheriver.(用“without”将两句合并为一句)________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.Donotsavebyyourself.Youmustmakesureyou'resafe.(用“unless”将两句合并为一句)________________________________________________________________________【佳作欣赏】Since__several__drowning__accidents__happened__in__the__early__2020,the__common__topic__“students'__safety__education”__caught__people's__attention__again.Howdidthedrowningaccidenthappen?Let'slookattheabovethreepictures.InPicture1,aboywenttoswimwithoutpayingattentiontothewarningsign“Noswimming!”neartheriver.However,theriverwasdeepandhebegantoshoutforhelp.InPicture2,anothertwoboysheardhisshoutanddecidedtopullhimoutoftheriverbythemselves.InPicture3,thetwoboysbothfellintotheriverandwereshoutingforhelp.Fromthepictures,Ifeltabitsad.Weshouldhelpothersinarightway,suchascalling119or120,askingtheadultsnearbyforhelp.Donotsavebyyourselfunlessyoumakesureyou'resafe.【名师赏析】本文结构一目了然,层次非常清晰。第一段通过已知信息直接抛出问题:溺水事故是如何发生的;第二段分别就三幅图描述其主要信息,根据“InPicture1,…InPicture2,…InPicture3,…”的顺序阐述溺水事故发生的经过;第三段表明自己的感受并传递正确的施救措施,从而深化故事内涵,达到灵魂共鸣的目的。eq\x(实战演练)近年来,使用手机引发的事故越来越多。某英文报纸开辟了“MobilerelatedAccidents”专栏,征集案例,警示大众。请你根据下图用英语写一篇短文,描述LiuMei和LiDong在放学路上发生的事情。注意:1.短文应涵盖前三幅图片中的主要信息,合理推断第四幅图片中可能发生的情况并简要评述;2.文中不得出现真实的个人信息;3.词数80左右(开头已给出,不计入总词数)。参考词汇:sidewalk人行道;headphones耳机;bumpinto/hit撞上;honkthehorn鸣喇叭;honk喇叭声Oneday,LiuMeiandLiDongwereonthewayhome.Theyweregoingalongthesidewalk.LiuMeiwasplayingonthemobilephonewhileLiDongwaslisteningtomusicwithheadphones.Unluckily,withoutlookingaroundcarefully,LiuMeibumpedintoabigtree.AndherfriendLiDongkeptonwalking.Justthen,behindhim,therewasacarhonkingthehorntoLiDong.Buthedidn'thearthehonk,either.Finally,thedriverhadtogetoutofthecarandtaughttheboyalesson.Theboyfeltsoemb
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