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文档简介

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____________年_______月__________日

教学内容信息技术极其影响课型讲授型教学目标知识与技能1、信息技术概念的理解2、了解信息技术及其发展历程与发展趋势3、正确分析信息技术的积极、消极两方面影响过程与方法1、探索信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响2、培养健康使用信息技术的习惯情感与态度结合案例分析，探讨信息技术对社会发展、科技进步和个人学习生活等方面的影响，激发自己对信息技术的学习兴趣，培养合作解决问题的能力。教材分析重点1、信息技术的发展历程和发展趋势2、信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响难点1、信息技术概念的理解2、正确分析信息技术的积极、消极两方面影响学情分析学生在日常生活中都有接触过信息技术所带来的影响，感性思维占优势，但学生只是盲目地享受信息结束给我们生活所带来的便利，却忽视了不良的习惯和思想所造成的危害。教学方法案例－讲授法、自主探究和小组交流教学地点多媒体教室教学时间40分钟/1课时教学模式复习——情景引入——讲授新课——小结——态度培养教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图复习1、概述信息的定义及其传播过程2、信息的特征（通过几个案例）（提醒学生关上课本，一起会议）回忆、思考复习上节课知识点讲授新课目前，很多同学在电视、网络和社会生活中，经常会接触到“IT精英”、“IT行业”等词，那么到底什么是“IT”呢？请同学们快速阅读课本，回答：什么是“IT”？阅读课本，并做记号；

总结信息技术的定义，并提出问题：信息技术包含了哪几个技术领域，并结合实际举例阅读课本、思考结合实际理解信息技术的技术领域随着信息技术的不断发展进步，信息技术产业越来越受到世界关注，然而信息技术的过去、现在以及未来又是怎样的呢？（1）信息技术的发展历程：下节课去机房请同学们上网查找每一个历程大致发上在哪个年代？（2）信息技术的发展趋势，举例说明。思考、仔细听培养学生自学的能力，并能结合实际生活加以应用举例请同学们阅读课本五个实例，讨论信息技术的应用及其对社会的影响，并探讨消极方面产生的原因以及如何避免它所带来的危害，完成下表：讨论、思考学会分析问题针对如此多消极影响，我们如何做好准备，迎接信息社会的挑战呢？自学、交流培养学生健康使用信息技术的素

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