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文档简介

二年级《动物造型饼干》指教：卢倩教学领域：

造型·表现

课时安排：

1课时

教学目标：

1.认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本方法。

2.掌握彩泥或橡皮泥捏贴的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力和动手操作能力。

3.通过对休闲点心的审美表现，培养对动物泥塑的兴趣，树立爱护小动物，与动物和谐相处的意识。

教学重点：

通过粘贴动物造型饼干设计与制作，培养学生的动手能力和创新能力。

教学难点：

创造性地制作自己心中的小动物。

课前准备：

（学生）彩泥（或橡皮泥）、塑料刀、牙签、底板（卡纸或三合板）

(教师)课件、范作、泥塑工具与材料。

教学过程：

激趣导入瞧一瞧（1）认一认它是哪位动物朋友？（小熊）（2）比较饼干小熊与真实小熊的异同。

相同：圆圆的耳朵和小圆脑袋。

不同：皮毛不见了，眼睛嘴巴等造型省略概括，形象从立体变成了扁平。

导人课题：《动物造型饼干》。

2.深入探究认一认（1）出示一组实物动物造型饼干，请学生猜猜是什么动物。说说你是怎么猜出来的？（动物饼干突出了动物的主要外形特征——板画）（2）快速欣赏一组真实动物的照片与概括化形象图，引导学生进一步认识多种动物造型。（老虎、长颈鹿、小猪、热带鱼...）师：这些美丽的动物都拥有缤纷的色彩，我们该怎么把这些色彩“变”到饼干上呢？（用彩泥制作）

3．教师示范学一学

（1）师：制作奥利奥口味的动物造型饼干需要哪些颜色的彩泥呢？（黑、白）师：做一只可爱的国宝大熊猫，它正好是黑白相间的小动物。（教师投影示范具体步骤）小结方法：抓住动物的外形特征从大的轮廓入手再深入细节进行拼贴，还可以用工具扎出小孔让饼干更为逼真美观。（2）展示教师制作的其他动物造型饼干，引导学生观察并想象彩色动物造型泥塑，通过对色彩的联想制作“有味道”的动物造型饼干。（小棕熊——巧克力、小黄鸭——柠檬/香蕉/菠萝…）动手制作比一比布置作业：用彩泥制作一块造型美观、口味独特的动物饼干。要求：1.体现动物的动态、外形、花纹等特征；2.用不同色彩体现自己喜欢的“口味”；3.制作时要细心、卫生、安全。展示评价说一说师：如果让你“品尝”一块动物造型饼干，你会先选择哪一块？为什么？（以学生自评与同学互评相结合为主，教师做小结总评，围绕本课重难点展开评价）6.课后拓展试一试（1）有条件的同学回家动员爸爸妈妈一起真正做一次动物造型饼干，烘烤后带到学校与其他同学分享。（2）尝试做

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