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文档简介
《整理和复习》参考教案教学内容:人教版一年级下册第24页及练习六教学目标:通过对2020培育学生的归纳整理的力量。教学重难点:20以内退位减法表总结及规律总结教学过程:一、提醒课题和复习〕201.出示下表。【这个设计独具匠心,利用课本供给的材料加以改造,让学生找规律填空。要求:认真观看,从已有的算式中找到规律,把所缺的算式填出来。〔〕312-9,11-912-9,所以下面应当是13-9争论〔出示已填完整的减法表。b.你还能觉察什么有规律的排列?〔酌情启发:横看,有什么规律?竖看,有什么规律?〕下一个比一个大1,所以差也依次增加1。这样引导,学生简洁觉察规律,更为〔见课本第24〕〔20〕小组合作把这些卡片重有规律地排成一个表。利用退位减法表复习〔241〕a.66-0=6、7-1=6、8-2=6……20-14=6……引导他们分类:其中哪些是上学期已经学过的?哪些是学的20以内的退位减法?哪些是以后要学的?c.你还能说出一组差是几的退位减法?〔二〕解决问题二、课堂独立练习1-5三、总结,布置作业
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