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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《秋天的收获》教案课件教学设计收拾

《秋天的收获》教案课件教学设计

【教学目标】

1、看见并参加秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享愉快。

2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成绩，尊重付出劳动的人。

3、认识几种秋天成熟的果实。

【重难点】

看见并参加秋天的收获，认识几种秋天成熟的果实。增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成绩。

【教学过程】

一、收获的时节。

1、课前决定：让学生通过看见、拜访、看电视、亲身体验等多种形式，了解本地区秋天的收获情况，感触秋天收获的喜悦。

2、小组交流：学生们将自己看见、拜访、看电视、亲身体验等情况和感触举行交流。可采取模拟表演等方式举行。

二、珍惜劳动成绩。

1、围绕丰收果实是怎样得来的，让学生体验劳动的辛劳和愉快。

2、学习古诗、古训。

古人诗云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”

一首《悯农》道出了先人对于粮食的珍惜与重视。多么朴素的感情，多么实在的道理啊！节约是美德。巴望学生们，能够记住这首诗，珍惜粮食，爱惜食物，尊重农民的`劳动成绩，不要奢侈粮食。

三、举办丰收展。

1、请学生将自己决定的秋天的果实拿出来。

2、每个学生在集体前面推荐自己带来的果实的名称、特点等。

3、将决定好的秋天的果实分类摆放在一起，举办丰收展。

4、鼓励学生利用各种主意将这些秋天的果实留下来。

四、大家来品味。

1、小组合作，洗净手和水果后，削皮切块或去壳。

2、每组做1个水果拼盘，比一比谁的拼盘有创意，水果色彩搭配得当。做拼盘时，不允许用手直接拿水果，必须用筷子。

3、品味水果拼盘。

请学生蒙住眼睛品味，并说说自己品味的是什么水果，为什么。

五、课堂小结。

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