防溺水演讲稿3-5分钟(十三篇)

第页共页防溺水演讲稿3-5分钟(十三篇)演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板，希望可以帮助到大家，我们一起来看一看吧。防溺水演讲稿3-5分钟篇一大家早上好！今天我要讲话的题目是《珍爱生命、预防溺水》。同学们！如今天气越来越热，暑期也即将来到。在炎热的夏季，游泳，是广阔小朋友喜欢的体育锻炼工程之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。据调查，在中国，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。在此，我希望大家注意游泳平安，做到以下几点：1、不要单独一人外出游泳，必需要有组织并在大人或熟悉水性的人带着下去游泳，以便互相照顾。不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水域、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗流、杂草，水域的`深浅等情况要理解清楚。2、游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。3、要清楚自己的身体安康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。7、当发现有人落水时，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。由此看来，溺水是非常危险的，在日常生活中要进步平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，进步平安防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和别人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件是可以防止的。同学们！为更好地做好防溺水的平安教育工作，根据市教育局《关于开展第二届中小学防溺水专项教育活动》的文件精神，我校将从本周开场，举行为期三个月的珍爱生命预防溺水的专项教育活动。活动包括：1.举行一次国旗下讲话发动活动；2.进展一次珍爱生命预防溺水签名教育活动；3.开展一次防溺水三字经、儿歌诵读比赛活动；4.召开一次防溺水主题班会；5.出一期预防溺水教育黑板报或宣传栏；6.发一份《防溺水告家长书》；设立一个平安教育的警示牌等。防溺水演讲稿3-5分钟篇二教师们、同学们：大家好！夏天已到来。游泳平安渐成为学校平安教育的热门话题。水塘、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着平安危机，游泳前多一分预备和清醒，就可以够带给我们欢笑，更可以免可能的懊悔与遗憾。学校本着"以人为本"的精神，为确保师生平安，严防因游泳带来平安事故的发生。在校期间制止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水的地方嬉戏与游泳。上星期，学校已给每位同学分发了一份《致中小学生家长的一封信》，希望同学们经常和家长一起认真地去学习一下印在反面的《防程度安三字经》、《防溺水“六不”》、《四个牢记》等内容。在家期间，除非有父母亲的亲身陪同否那么也不准下水游泳！假设要跟随父母参加游泳，那末应留意甚么呢？我们聚集了有关知识。请同学们耐心肠听下去一定会有收获的。1。下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；2。下水前试试水温，假设水太冷，就不要下水；3。假设在江、河、湖、海游泳，那么必须有伴相陪，不可单独游泳；4。下水前观察游泳处的环境，假设有危险正告，那么不能在此游泳；5。不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不平安；6。跳水前一定要确保此处水深最少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为平安；7。在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充分者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否是被冲出太远，及时调剂方向，确保平安。游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状态，假设太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事件的发生？对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家先容，溺水者切莫慌张，应保持平静，积极自救：〔1〕对手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；〔2〕假设是小腿或脚指抽筋，先仰浮水上吸一口气，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；〔3〕要是大腿抽筋的话，可一样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。对溺水者，除积极自救外，还要积极进展陆上抢救：〔1〕假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；〔2〕溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另外一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外一手压在背部，使水排出；〔3〕假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，分开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做14—20次，开场时可稍慢，以后可适当加快。希望每个同学都能牢牢记住教师的教育，阔别危险，珍重自己的生命。谢谢大家！防溺水演讲稿3-5分钟篇三同学们：你们好!目前，天气开场转暖，一些学生、儿童私自到江河、溪流、水库游泳的现象有所发生。多年来，溺水事故一直是中中学生、幼儿园儿童非正常死亡的头号杀手。溺水事故一直是我国中中学生非正常死亡的头号杀手。据统计，全国中中学生每年非正常死亡约有5—6万人，而因溺水事故死亡的有四万人左右，也就是说，平均每天约有近150名中中学生死于溺水事故，而在4月份到9月份这个数字就更大了。请看一组血淋淋的数字：5月19日下午，惠民县三名学生在徒骇河溺水身亡6月9日全国16名学生溺水身亡，为积极响应省、市、县以“防溺水”为主题的“平安教育月”活动，创设更平安的`学习生活环境，努力杜绝“溺水”这类悲剧的再次发生，我们特向全校同学发出如下建议：一、从我做起，树立平安意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参与各类危险的校外活动;二、不私自到危险、生疏的河、湖或水塘游泳;三、只有在有家长陪同的前提下，才能到平安的、正规的游泳池游泳，并要做好相应的游泳前的准备活动，防止溺水事件的发生;四、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。五、请各班班长在本周利用适宜时间在班内召开一次“防溺水”的班会课，把平安意识贯穿到每一位同学的心中，并把班会课记录上交校团委。同学们：我们是国家和民族的将来和希望!平安至上，生命为大!为了自己和别人的平安，从今天起，每一位同学都立即行动起来，珍爱生命，预防溺水，远离危险，平安成长!让我们的校园更加文明、平安、和谐，让我们的生命更加精彩!防溺水演讲稿3-5分钟篇四教师和学生：大家早上好！夏天到了。游泳平安逐渐成为学校平安教育的热门话题。池塘、河流、小溪给人们带来欢乐和享受的同时，也隐藏着平安隐患。游泳前多做准备，多觉悟，能给我们带来欢笑，防止可能的遗憾和遗憾。预防小学溺水日的特殊教育活动从今天开场正式启动。本着“以人为本”的精神，为确保师生平安，学校严格防止因游泳引发的平安事故的发生。在校期间，未经允许，学生不得在游泳池、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周，学校给每个学生发了一份《致中小学生家长的一封信》。希望同学和家长认真学习反面印的《防程度安三字经》，《防溺水“六不”》，《四个牢记》的内容。在家里，除非有父母陪同，否那么不允许在水里游泳！想和父母一起游泳，需要注意什么？我们搜集了相关知识。请耐心听，会有收获的。1、下水时不要太饿或太饱。饭后一小时才可以下水，防止抽筋；2、下水前试试水温。假如水太冷，不要下水；3、在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一个人游；4、下水前观察游泳场所的环境。假如有危险，你不能在这里游泳；5、不要在地理环境不清楚的山谷里游泳。这些地方的水深浅不一，很凉，水中可能有伤人的障碍物，很不平安；6、潜水前，确保水深至少3米，水下没有杂草、岩石或其他障碍物。先用脚入水比拟平安；7、在海里游泳时，沿海岸线平行方向游。游泳技术差或者体力缺乏的人，不宜深涉。在海岸上做个标记，注意自己是否被冲得太远，及时调整方向，确保平安。游泳前一定要热身。你应该在游泳前考虑你的身体状况。假如你太饱、太饿或太累，就不要游泳。游泳前，先在四肢上提起一些水，然后跳入水中。不要立即跳入水中。假如游泳时胸痛，可以用力按压胸部，等到好转后再上岸。腹痛时，应上岸喝些热饮或汤，以保持身体温暖。如何保证游泳的安康平安，防止溺水？当你不熟悉水的条件时，很容易把你的生命置于危险之中。在溺水的情况下，专家应该让溺水的人不要惊慌，而是保持冷静，积极自救：〔1〕对手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；〔2〕假设是小腿或脚指抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；〔3〕要是大腿抽筋的话，可一样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。对溺水者，除积极自救外，还要积极进展陆上抢救：〔1〕假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；〔2〕溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另外一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外一手压在背部，使水排出；〔3〕假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，分开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做14—20次，开场时可稍慢，以后可适当加快。希望每个同学都能牢牢记住教师的教育，阔别危险，珍重自己的生命。谢谢大家！防溺水演讲稿3-5分钟篇五各位领导，同志们：大家好！今天，有时机展示自己，承受领导和同志们的检验，我感到万分荣幸！我竞聘的xx职位。感谢大家给我这次进步自我，锻炼自我，成长自我的时机，我将非常珍惜，全力面对。我出生于xx年x月，现年xx岁，博士后学历。先后在x镇、xx办公室、xx工作锻炼。20xx年我进入市xx工作，在办公室负责文秘、收文、发文以及以及领导交办的其他工作。我深知，办公室工作很琐碎，但事关大局。我始终保持高效的工作作风，坚决服从效劳大局，踏实工作、不计得失，确保了各项工作准确无误、严格标准。在领导及同志们的帮助下，我的工作得到了大家认可，20xx年，20xx，我被评为优秀公务员。我深知，我的每一点进步都离不开组织的培养教育、领导和同志们的关心帮助，我将永怀感恩之心！之所以竞聘这个职位，我认为自己有四个方面的优势：一是具有满腔的工作热情，二是具有坚决的工作信心，三是具有丰富的基层经历，五是具有良好的品德修养。我深知，参加竞争是一种自我展示和自我进步，更是一份责任、一份担当。不厚其栋，不能任重。自己的综合协调、文字功底、语言表达等得到了较大进步，但在工作经历和工作才能方面都存在的缺乏，不管能否竞选成功，我都会一如既往磨练自己，进步自己。一是不断学习，提升素质一方面，要加强政治理论知识的学习，不断进步自己的政治理论修养和明辨大是大非的才能；另一方面，要加强业务知识和高科技知识的学习，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。同时，认真学习法律法规和业务知识，向领导学习、向同事学习、向理论学习，向群众学习，不断提升格局境界、业务才能，工作上拿得起，干得好，独当一面。二是增强责任，从严从实无论从事什么工作，都要做到敢负责、敢担当。进一步加强作风转变，坚持从严从实，以精心的态度、精细的运作、精致的效劳，不断进步工作程度。防溺水演讲稿3-5分钟篇六防溺水演讲稿3-5分钟篇七亲爱的同学们：大家上午好。我演讲的题目是《珍爱生命，预防溺水》炎炎夏日已经到来。游泳平安渐成为学校平安教育的热点话题。凉快的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着平安危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以防止可能的懊悔与遗憾。学校本着"以人为本，预防为主"的宗旨，为确保全体师生平安，严防因游泳带来平安事故的发生，坚决制止任何同学私自到游泳池、水库、小溪等有水的地方嬉戏和游泳。溺水是常见的意外事故，会水者与不会水者都有可能发生，我们要理解一些溺水的根本知识和学会一些溺水救助技能。溺水是指人吞没于水中，水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息。这种窒息会造成人呼吸停顿和心脏停搏而死亡。溺水后，溺水者面部会出现青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫等病症。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停顿。溺水者多是因为忽略，有的是因为钓鱼或在河边玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因为逞能，在水中游一段时间，又游得较远，因体力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一时紧张慌乱而导致溺死。一不要私自在河边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。二严禁小学生私自下水游泳和私自外出钓鱼。〔三〕游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。假如发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。1、假如不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，假如没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。2、互救法：因为我们小学生年龄小，学校不建议同学们下水救人。假如发现有人溺水，不要冒然下水营救，要立即呼救寻求大人的帮助或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。生命平安高于天，父母给我们的生命只有一次，我们没有理由不珍惜，让我们谨记：珍爱生命预防溺水。谢谢大家！防溺水演讲稿3-5分钟篇八教师们、同学们：大家早上好！夏天是溺水事故的多发季节，游泳溺水身亡事故多有发生，由此给家庭、学校乃至整个社会带来的是抹不去的伤痛。为了创设更为平安的学习生活环境，努力杜绝溺水事故的发生，在此，三〔2〕班向全体学生倡导以下要求：一、在任何时候都不得私自到池塘、河沟、水库中游泳、嬉水、玩耍、追赶，以防滑入水中；不得擅自邀请其他同学下水游泳；当自已特别心爱的物件掉入水中时，不要急着去打捞，而应打大人来帮助。三、严守学校纪律，坚决不玩水。同学们要互相关心保护，发现有同学冒险私自去游泳或到的地方去玩而，要及时劝阻并告诉教师、家长。四、假如一旦遇到有人落水，千万不能冒然下水营救，应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同学们，生命是美妙的，生活是幸福的，但他们也是以平安为前提的，一旦发生溺水事故，我们拥有的美妙幸福就可能荡然无存。所以我们要珍爱生命，预防溺水，远离危险。祝每一位学生都健安康康、快快乐乐地成长。此致敬礼！防溺水演讲稿3-5分钟篇九尊敬的各位教师，亲爱的同学们：炎热的夏天已经到来。凉快的海滨、流淌的河流和小溪给人们带来了快乐和舒适，但也隐藏着平安危机。去年5月至9月，全省各地共有89名中小学生和儿童死于游泳溺水，其中78%是农村地区溺水造成的，52%是本地人造成的，41%是流动人口子女造成的，85%是中小学生造成的。今年5月20日，周(男，13岁，临海市东城中学7年级6班)在临海市东城镇东西店村燕仓旁的一个水池中溺死，经医院抢救无效死亡。在掌握游泳技术的情况下，夏季游泳时要记住以下平安点：防溺水演讲稿200字防溺水演讲稿3-5分钟篇十各位尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!有人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的朝阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽!然而，您有没有想过，在我们分开母亲的搀扶，摇摇摆晃地行走在人生道路上以后，我们如此美妙的生命靠的是什么?曾有诗人问：“是生存，还是死亡?”;也有哲人说：“困难和困惑是生命的本身。”我思来想去，只能说：是平安!是“平安”这把拐杖保卫着我们的生命，维护我们生存的权利。“做事应该未雨绸缪，居安思危。”说得多好呀!人的生命是美妙的、灿烂的，可也是非常短暂的。我们歌颂生命，因为生命是珍贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美妙的，它令我们的`人生焕发出灼灼光荣。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻骨的心痛?两个不会游泳的孩子，从游泳池的跳台滑下去，因为没有带救生圈，结果溺水而死;几个小学生去旅游，他们不听工作人员劝阻，走在狭窄的小桥上玩耍，结果坠山而亡;夜晚，一个学生在路上，突然转弯，不仅自己被车撞死，而且还连累了别人。生命之河流，需要“平安”做曲折迂回的护堤;生命之画卷，需要“平安”这支抒写深远神致的笔。没有了“平安”，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨。要知道，生命对于每个人只有一次，而生命的控制，往往在于我们自己。同学们，生命如花，让我们携起手来关爱生命，关注平安，让平安永驻心中，让“平安”之绿叶永远千娇百媚!如今，小学生防溺水真的很重要，为了美妙的明天，我们一起行动起来吧!谢谢大家!防溺水演讲稿3-5分钟篇十一5月3日四年级教室四年级全体师生预防溺水，珍爱生命，学会自救。一、导入————讲故事〔略〕二、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感你是否感慨，是否可惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你想说什么请同学谈谈你的看法。三、小结：我们每个人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。四、溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，每年5月以来，就会发生数起中小学生溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。一〕我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：1、未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；2、深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的安康和平安，防止溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。二〕万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：〔1〕手脚抽筋，假设手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；〔2〕小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；〔3〕大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。三〕对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：〔1〕首先应去除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅；〔2〕溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；〔3〕假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。五、课堂总结：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！六、组织机构为确保学生预防溺水教育活动的开展，经研究决定，成立班级“防溺水教育工作”巡查小组。组长：杨碧云、王慧萍、田梅。副组长：胡文杰〔友谊渠〕、包壮〔反帝沟〕、朱____〔清渠〕、李玲〔中干沟〕。职责：负者巡查、监视有水域的地方，学生是否有玩水的情况，及时劝阻、报告家长、教师。成员：班级所有学生。防溺水演讲稿3-5分钟篇十二尊敬的各位xx:大家好！今天我演讲的主题是“珍爱生命之防溺水”。如今是春暖花开的季节，天气渐渐地变暖，炎炎的夏季即将到来