2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷1202

教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日

练

1:如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告

诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种

学习是（）。

单项选择题

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、命题学习

2：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。

多项选择题

A、陈述性知识

B、程序性知识

C、感性知识

D、理性知识

3：掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,

这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

4：学生间认知方式差异主要表现在（）。

多项选择题

A、场独立与场依存

B、自我型与开放型

C、沉思型与冲动型

D、安静型与兴奋型

E、辐合型与发散型

5：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方

式付诸实施的阶段是（）。

单项选择题

A、操作方向

B、原型操作

C、原型内化

第1页共7页

D、原型定向

6：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）

判断题

7：要想实施启发式教学，关键在于（）。

单项选择题

A、素质教育

B、创设问题情境

C、以学生为主

D、熟悉学生

8：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习

得。（）

判断题

对

错

9：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特

征是（）。

单项选择题

A、内部一稳定一可控的

B、内部一不稳定一不可控的

C、外部一稳定一可控的

D、外部一不稳定一不可控的

10：具有强迫行为的儿童具有哪些特征？（）

多项选择题

A、智力水平较高

B、富于幻想

C、性格内向

D、遇事犹豫、拘谨、比较固执

E、自我克制过于严重

11：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。

单项选择题

A、定势

B、讲解

C、启发

D、迁移

12：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的。

第2页共7页

庠一刍项选择题

促进

A、

妨碍

B、

适囱

c件

、

创囹性

D、

）。

是（

核心

维的

性思

创造

13：

择题

单项选

象思维

A、形

散思维

B、发

合思维

C、辐

觉思维

D、直

）

（

现为

征表

的特

排斥

人际

14：

0

择题

多项选

动对抗

A、行

知失调

B、认

帮结伙

C、拉

感冲突

D、情

知协调

E、认

）

。（

维度

两个

横向

向和

括纵

，包

展过程

态的发

一个动

准备是

学习

15：

判断题

对

错

的形

过问答

，并通

回答

学生

要求

题，

出问

生提

向学

要求

教学

定的

按一

教师

16：

）。

是（

方法

识的

固知

或巩

获取

学生

引导

式来

择题

单项选

话法

A、谈

论法

B、讨

授法

C、讲

习法

D、练

)»

是（

理论

解的

的理

关系

物间

对事

个体

质是

的实

产生

迁移

认为

17：

择题

单项选

A、

练说

形式训

B、

换说

关系转

C、

素说

共同要

D、

化说

经验类

）o

（

因是

要原

的主

再认

忆或

能回

识不

为知

学认

心理

认知

现代

18：

择题

单项选

取线索

适当提

A、无

7页

页共

第3

B、信息相互干扰

C、痕迹消退

D、压抑

19：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）

单项选择题

A、发现学习

B、合作学习

C、观察学习

D、有意义学习

20：从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于（）0

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

21：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为

（）o

单项选择题

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

22：在不同的活动中表现的能力叫（）

单项选择题

A、操作能力

B、一般能力

C、特殊能力

D、认知能力

23：在专家型教师的课时计划中，重点进行基本规划的是下列哪一部分（）0

单项选择题

A、教学的具体细节

B、教学情境的创设

C、教学辅助手段的运用

D、教学的主要步骤和内容

24：温故知新属于学习迁移中的（）。

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

第4页共7页

C、顺向迁移

D、逆向迁移

25：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（）

单项选择题

A、程序性知识

B、操作性知识

C、概念性知识

D、陈述性知识

26：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。

单项选择题

A、引导

B、促进和维持

C、反馈

D、评价

27：前运算阶段的思维特征是（）0

多项选择题

A、单维思维

B、思维的不可逆性

C、具体逻辑推理

D、思维的灵活性

E、自我中心

28：两种