第12课《纪念白求恩》课件-七年级语文上册课堂

导入

读经典《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”诗人借石灰表达了自己高洁的理想。秋风吹着细雨／延水奏着哀曲／从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里--／河边的石头，／山上的野草／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧！／在您的后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医学的旗帜，／向白求恩开辟的道路，／勇往直前！这是由朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继承白求恩遗志的决心，催人奋进。今天，我们一起来学习毛泽东的《纪念白求恩》，学习白求恩的国际主义精神和共产主义精神。纪念白求恩毛泽东学习目标Contents1231、把握文章内容，体会对比论证的写法和作用。2、学习本文叙议结合、以议为主的写法。3、学习白求恩大夫的优秀品德。

毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。因毛泽东担任过的主要职务几乎全部称为主席，所以也被人们尊称为“毛主席”。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。作品简介

白求恩，全名亨利·诺尔曼·白求恩（1890年3月4日—1939年11月12日），加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇，1935年加入加拿大共产党，1938年来到中国参与抗日革命。因手术中被细菌感染转为败血症，1939年11月12日凌晨逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血。了解白求恩

1938年3月，加拿大共产党党员、医生诺尔曼·白求恩率领加拿大美国医疗队抵达延安。同年4月，白求恩东渡黄河，前往晋察冀边区。他带着战地医疗队转战多个战场，冒着枪林弹雨，在极端艰难的环境中抢救了成千上万的伤病员。1939年10月29日，白求恩在抗日前线涞源摩天岭抢救伤员时，手指感染中毒医治无效，最终于1939年11月12日不幸逝世。延安各界于12月1日为其举行了追悼大会，毛泽东同志亲笔题写了挽词，并于12月21日写下了这篇文章。写作背景冀

派遣

殉职

狭隘

热忱

纯粹

佩服

鄙薄拈轻怕重(jì)(qiǎn)（xùn）（xíaài）（chén）（chúncùi）（pèi）

（bǐbó）(niān)拈轻怕重：漠不关心：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。麻木不仁：精益求精：见异思迁：本义是肢体麻木,没有感觉。文中指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。看见别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。议论文的基本常识（1）议论文的特点：内容具有理论性；结构具有逻辑性；语言具有概括性。（2）议论文的基本要素：论点：作者对事物或问题所持的见解、主张。（中心论点、分论点）论据：证明论点的理由根据。（事实论据、道理论据）论证：运用论据证明论点的过程和方法。（事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证）议论文的基本常识1．举例论证作用：事实胜于雄辩，举出确凿而典型的事实，说理更具体典型、观点更鲜明，更有说服力。答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（观点、论点），从而使论证更具体、更有说服力。议论文的基本常识2．道理论证作用：更具权威性，说服力更强，使文章观点更鲜明，令人更加信服。答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……的观点，从而使论证更概括深入，更有权威性、更有说服力。（引用论证）作用：引用名人名言、格言警句、权威数据，增强论证的权威性和说服力。答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……,证明……的观点，使论证更有权威性、更有说服力。议论文的基本常识3．对比论证作用：正确错误，是非曲直，使文章对比鲜明，分析透彻，说理严密，给人印象鲜明深刻，更有说服力。答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。使文章对比鲜明，分析透彻，说理严密，给人印象鲜明深刻，更有说服力。议论文的基本常识4．比喻论证作用：把深奥的道理讲得浅显易懂，把抽象的道理讲得形象生动，说理容易被人理解接受，从而更好地证明论点。答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的观点，从而使说理浅显易懂，形象生动，使论点容易被人理解接受。议论文的基本常识（3）议论文的论证方式：分立论、驳论两种。立论：针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张。驳论：通过反驳错误或反动的观点，从而树立起自己的正确论点。

反驳的方法有：①直接反驳对方的错误论点；②通过反驳错误论据来驳倒错误论点；③通过反驳错误论证过程来驳倒错误论点。整体感知1.快速默读全文，归纳每个段落的主要内容。第1段，赞扬白求恩的国际主义精神。第2段，赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神。第3段，赞扬白求恩对技术精益求精的精神。第4段，号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。整体感知这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。共产主义精神国际主义精神毫不利己专门利人的精神对技术精益求精的精神社会政治角度人生观角度工作态度角度整体感知2.中心论点和分论点分别是什么？中心论点：每一个共产党员都要学习白求恩同志的共产主义精神。分论点：①学习白求恩同志的国际主义精神②学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神③学习白求恩同志对工作精益求精的精神。精读细研1.文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。来中国的目的国籍、身份年龄被派遣到中国的时间去世的原因工作地点精读细研2.这些内容在文章中有什么作用？内容上：简述了白求恩同志的生平，表达了对逝者的深切敬意。结构上：为后面赞扬白求恩具有国际主义精神提供依据。精读细研3.第一段为什么要引用“列宁主义认为”那一段话？①引用马列主义的观点，充分表明了白求恩同志具有伟大的国际主义精神、共产主义精神；②引用别人的话，使这一观点更有说服力。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘的民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。精读细研共：横竖我们要联合在一起，共同走路；横竖我国与你国要联合起来，共同走路；横竖我们整个人类要联合起来，共同走路。正义与正义只有联合起来才有力量，善良与善良只有联合起来才能生存。政治就是正义与正义的联合，人道与人道的联合，文明与文明的联合。联合是人类最大的生存智慧，共产主义是人类最伟大的主义。精读细研小结：

白求恩同志是加拿大共产党员。不远万里和中国共产党以及工农群众联合，为反击日本法西斯共同作战。精读细研4.速读第2、3段，勾画出相应文字，填写下表。对工作的态度对同志、人民的态度对工作的要求白求恩不少的人“极端的负责任”“极端的热忱”“满腔热忱”“对技术精益求精”“对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道”“冷冷清清，漠不关心，麻木不仁”“见异思迁”“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”精读细研5.这两段中除了对白求恩同志的正面描写之外，还有哪些地方能够表现他的高贵品质？运用了什么描写手法？从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。侧面描写，运用双重否定句使语言更加肯定，强调了白求恩精神的感人至深，从侧面烘托其精神的高尚与可贵。精读细研6.再读结尾一段，找出对白求恩同志进行概括的句子。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。精读细研7.这个句子是从哪几个角度来评价白求恩的？有什么表达效果？高尚纯粹有道德脱离了低级趣味有益于人民人格品质修养志趣人生意义采取排比句式增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。五个短语由短而稍长；气势越发磅礴。精读细研8.再读课文，找找文中哪些地方是议论，哪些地方是叙述。议论文中的叙述有什么作用？

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神……叙述议论精读细研叙述2：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。”叙述4：“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。”叙述3：“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。”知识卡片“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。

精读细研

表达了一种遗憾之情“只”和“仅”表达了作者遗憾的心情，流露出作者面对这个精神高尚者的死亡的沉痛的感情。9.读下面句子，结合课文内容，说说有什么表达效果。我和白求恩同志只见过一面。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。拓展资料

“收不到你的信，我已经习惯了!又有两个月过去了，仍然没有你的回信。延安的医疗队于11月25日到了这里，却没有带来信件。我一直盼望着这支医疗队能够带给我一些书籍、杂志和报纸，以及一封你的信，让我了解一些外界的情况。但是，他们却只带来一台没有电机和支架，所以将无法工作的x光机。他们还带给我一听已经开封的加拿大香烟，一条巧克力，一听可可粉和一支剃须膏。这些东西都很好，但是我宁愿用所有的这些东西换一张报纸，一本杂志或者一本书。顺便说一句，我从延安收到的所有东西都已经开封。……中国人的好奇心太强了。除了一张日本人留在一座小林子里的4月18日的《日本宣传报》，我已经有六个月没有见到过英文报纸了。我也没有收音机。我完全与世隔绝。如果不是因为一天中有18个小时要忙于工作，我肯定会有不满情绪的。亲爱的聂司令员：今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！……我在这里十分快乐，我惟一的希望就是能够多做贡献。写信给美国共产党总书记白劳德，把我的照片、日记、文件寄过去，用林赛先生送给我的那18美金作寄费。请国际援华委员会给我的离婚妻子寄一笔钱，告诉她我十分内疚并且曾经是快乐的。……马靴、马裤，请转交吕司令。两个箱子，给叶部长；18种器械，给游副部长；给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。……每年要买250磅奎宁和300磅铁剂，用来治疗疟疾患者和贫血病患者。最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里，我还有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲