竞赛方案(合集5篇)_第1页
竞赛方案(合集5篇)_第2页
竞赛方案(合集5篇)_第3页
竞赛方案(合集5篇)_第4页
竞赛方案(合集5篇)_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

竞赛方案(合集5篇)竞赛方案篇1一、时间和地点:20_年11月中旬于灶四中学操场二、参加单位:全校各班级三、竞赛项目:初中乙组:60m、100m>200m、400m、800m、4_100m跳高、跳远、实心球(2kg)初中甲组:100m、200m、400m、800m(女)、1000m(男)、4_100m跳高、跳远、实心球(2kg)另增加趣味接力赛(年龄不限):双人三足往返接力跑(15m_2)各年级间进行比赛,各班报8人,男4女4四、参加办法:1、参赛运动员必须是身体健康、品德优良的本校在藉学生。2、以班级为单位,报领队、教练各1人,运动员8人(女子不少于3人)。3、运动员每人限报二项,同一组别中每项限报三人。制”,取消参评资格,并按《—省分行工作人员违规违章行为扣点管理暂行办法》等有关规定处理;6)根据《中国—银行柜面服务标准》,在检查监督中发现的柜面服务不规范现象,每人每次扣1分;7)本次活动有柜面服务先进事迹,经查属实的,每次加1一3分;8)经检查督导及先进评选小组确认的其它加分减分项。竞赛方案篇5为了进一步提高我校体育运动水平,增强学生参与体育运动意识,促进学生身体素质的提高,为学生素质拓展提供实践平台,培养团队精神,推进我校素质教育的开展,丰富学生的课余生活,通过系列“阳光体育”活动,提高学生的身体综合素质,培养顽强意志品质,促进学生的全面发展和健康成长。激励和引导学生全面锻炼,真正体现“我运动,我健康,重在参与,健康第一”教育理念,根据市区教育局的有关文件精神,结合我校的具体实际,经研究决定举办我校“第二届体育节”,希望各班级积极准备,做好报名及参赛工作。体育节各项活动安排及时间一田径运动会时间10月9日—10日比赛项目1、初中男子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4」00米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(5千克)、铁饼(1千克)、三项全能(100米、跳高、铅球)2、初中女子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4」00米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(3千克)、铁饼(1千克)、三项全能(100米、跳高、铅球)3、高中男子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4」00米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(6千克)、铁饼(1.5千克)、标枪(700克)4、高中女子组(13项):100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4」00米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(4千克)、铁饼(1千克)、标枪(600克)5、报名方法:1)以班级为单位每班报男女各8人2)每班每项限报2人,每人限报2项,另可兼报接力。报三项全能者可兼报接力。6、报名截止时间请班主任将报名表交到各级部主任处,收齐后统一送交体艺卫处,电子表格烦请各级部主任统一发送到zz。二袋鼠跳接力比赛项目负责人:Z1、比赛日期20—年10月15日2、参加年级全校初高中各年级3、参加办法(1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。(2)比赛分初中各年级、高一、高二、高三组学生参加。(3)每班级必须报足10人,各组不足10人不予计算成绩。4、地点学校操场5、竞赛项目30米袋鼠跳接力比赛6、竞赛办法(1)、比赛距离:30米往返,每条跑道宽1.2米。(2)、参赛人数:每队10名队员(其中男选手5人,女选手5人)。(3)、比赛规则:比赛开始前,从A点每队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B点前进,中途布袋不得脱离双腿,绕过B点返回A点,脱去布袋,由第二名队员套上布袋向B点前进,如上述循环直至最后一名队员。最终用时最短的队伍获胜。(4)、在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,赛后由裁判员签名成绩方为有效。7、录取名次和奖励分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。8、报名方法班主任根据要求14日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。三、20人21足跑走比赛项目负责人:z1、比赛日期20—年10月17日2、参加年级全校高中各年级3、参加办法(1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。(2)比赛分高一、高二、高三组学生参加。(3)每班级男生10名,女生10名4、地点学校操场5、竞赛项目20人21足跑走(计时赛)6、竞赛办法(1)、比赛距离:30米;(2)、参赛人数:每队20名队员,男10名女10名。(3)、比赛规则:将参赛者相邻两腿用绳子绑住内侧脚踝关节,准备起跑;裁判员发令后,参赛队员步调一致跑走到终点,用时最短的为胜利;途中如有摔倒现象视为失去比赛不计成绩。用时少者名次排前。(4)、在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,赛后由裁判员签名成绩方为有效。7、录取名次和奖励分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。8、报名方法班主任根据要求16日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。四空当接龙比赛项目负责人:z1、比赛日期20年10月22日2、参加年级全校初中各年级3、参加办法(1)参加比赛的运动员必须是身体健康的学生。(2)比赛分初一、初二、初三组学生参加。(3)每班限报20人,其中男生10人,女生10人。4、地点学校操场5、竞赛项目空当接龙比赛6、竞赛办法(1)、所有运动员一字排开,每人手持60厘米长的中空塑料管,从起点开始排头把乒乓球从一端滚到另一端,另外一名同学用中空塑料管接住依次往下传递。传递完的'同学迅速跑至排尾等待传递,直至将球传递到终点的容器内。(2)、若中途乒乓球掉落或用手触球,则被视为违例,必须从起点重新开始。(3)、以所用时间最短的班级为优胜,依次排出名次。7、录取名次和奖励分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。8、报名方法班主任根据要求21日前将报名表由年级组长收齐交初中项目负责人。五30米同舟共济(排鞋)比赛项目负责人:刘国中、王宗玉1、比赛日期:20—年10月24日2、参加年级全校初、高中各年级3、参赛人数:每班级限报两队,每队4人,男女不限。四、地点学校操场5、竞赛项目:同舟共济(排鞋)6、竞赛办法:(1)比赛距离:30米往返,每条跑道宽1.2米。(2)2、参赛人数:每班级限报两队,每队4人,男女不限。(3)比赛规则:每队参赛4人,参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,以木板尾部到达终点线(30米)为比赛结束,时间少者为胜。(4)在比赛时必须有2人以上组成的裁判组,裁判长必须由体育组组长担任,赛后由裁判员签名成绩方为有效。7、录取名次和奖励分别录取各年级组团体前六名并予以奖励。8、报名方法班主任根据要求23日前将报名表由年级组长收齐交初高中项目负责人。六《英雄少年》武术健身操比赛项目负责人:z1、比赛时间:20_年10月25日2、参赛单位:七、八、九年级;高一、高二、高三年级。七体育节闭幕式1、时间20_年10月25日2、地点学校操场3、比赛方法:(1)、以四个班级为一组,分别跑步入场,到达指定位置后,待最后一个班级到位后开始做操。做完操后,各班体委整队集合,向后转,依次带出场地。(2)、比赛顺序:初中部(A)八年级1—4班,(B)八年级5—8班,(C)九年级1—4班(D)九年级5—8班(E)七年级1—4班,(F)七年级5—8班;高中部(A)高二年级1—4班,(B)高二年级5—8班(C)高三年级1—4班(D)高三年级5—9班(E)高一年级1—4班(F)高一年级5—7班,3、各班学生必须全部参加比赛(因病或其他原因不能参加的,提前两天到体卫艺处备案)4、评分标准:(1)、服装要求:比赛时必须统一着校服或颜色一致的运动服,穿运动鞋。(2)、各班根据自己的情况,设计好有特色的口号,在跑操的过程中有节奏地呼出。要求声音洪亮、整齐。(3)、各班在比赛时要做到精神饱满,动作整齐、合拍、有力、到位。5、评比办法:评委打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间得分的平均值为最后得分(保留两位小数点)。6、奖项设置本次比赛每个年级设一等奖二名,二等奖二名。得分多者名次靠前,如果得分相同,以做操整齐度和标准度为准。报名注意事项:(1)报名表均由教师填写,用碳素水笔填写。(2)报名表中的各项必须填写,包括项目、男女、班级均须填写清楚。(3)每一项目的报名表须单独填写不能混填。未尽事宜另行通知(注:4」00m、趣味接力赛每班必报,不属限报项目)4、年龄规定:初中甲组:20—年12月底以前出生初中乙组:20_年1月后出生五、竞赛办法:1、采用国家体育总局最新审定《田径竞赛规则》及本规程执行。2、分初中甲组、初中乙组进行比赛。3、400nl(含400m)以下项目报名不足6人,采用一次性决赛;800m(含800m)以上项目报名超过规定人数,均采用分组决赛,按成绩排列名次,如成绩相等,名次并列,无下一名次,分值相加除以2计算。4、凡单项报名仅1人的、项目则不进行比赛,编排前通知有关班级改项,允许换人。5、运动员必须佩带号码布参加比赛。六、录取名次与奖励办法:1、团体名次:初中组录取前六名,团体总分男女合计,初中甲乙组合计。总分以单项得分和破记录得分之和排定,总分多者名次列前,如总分相等,则以破记录的多少决定名次,若再相等,依次以第一名的多少决定名次。2、单项:各组单项录取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,报名不足6人(含6人),则递减一名,名次分值不变。3、破记录加分办法:破校记录者加7分。七、注意事项:1、各班报名时报两名工作认真负责、思想品德优秀的学生,参加大会裁判工作。2、报名表于十一月一日前报体育组。3、初中乙组的运动员报名时需带户籍本或年龄证明,否则不予编排。八、未尽事宜,另行通知。竞赛方案篇2为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力,激励员工努力提升自己的专业技能,形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛,达到不断提高酒店综合服务水平的目的,现结合酒店经营实际,举行—第一届岗位技术技能竞赛,具体方案如下:一、竞赛原则按照“全员参与、公平竞争”的.原则组织本次竞赛。二、组织领导1、大赛设仲裁席,负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理—先生担任总裁判长、副总经理—女士、副总经理—先生、分别担任副总裁判长。2、根据部门不同设立相应的裁判组,每组设裁判长一名,由相应的部门经理担任。3、比赛设记分监督席,负责监督比赛进程,汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员,人事行政部人员担任监督员。4、各部门应当负责的具体事项如下:(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备,大赛礼仪人员安排。(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。三、竞赛形式及内容1、本次竞赛采用技能比赛方式进行,总分为100分。2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部,经酒店领导审批后确定。四、比赛时间及场地安排1、比赛时间:—年_月_日一时一分正式开始2、比赛场地: 3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在—举行。4、竞赛场地划分:—分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);—:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;—为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地,―北门为车队更换轮胎比赛场地。竞赛方案篇3一、比赛时间:12月30日下午3:00-3:50(收、发卷以广播为准)二、参赛对象:一至四年级全体学生,五、六年级兴趣小组学生。三、评奖方法:四、一至四年级:以年级组为单位,设团体与个人两类奖项1、团体奖项:以班级前20名学生成绩为依据,取团体优胜一名;2、个人奖项:年级组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。五、六年级:只设个人奖项:名额同上。—小学教导处20年12月23日竞赛方案篇4一、活动目的:通过组织全行柜面人员学习、培训,提高柜面人员业务素质和技能水平,增强柜面服务意识;通过检查监督,切实提高柜面服务质量,创造柜面服务光荣的良好氛围,维护建行在当地的良好声誉,充分发挥柜面营销渠道的功效,提高我支行的服务竞争力。二、实施步骤:1、3月上旬成立支行服务质量百日竞赛活动领导小组,明确组织分工。2、3月上旬召开服务质量百日竞赛活动动员大会,支行办公室负责制作宣传横幅,并于3月10日在支行本级、—所、—所等三个网点统一悬挂,并利用宣传媒体的优势予以宣传,聘请社会监督员。3、3月中旬由支行办公室、会计科、营业网点负责改进网点服务硬件设施,如设置“一米线”、统一更换意见箱、意见簿、完善便民设施等。4、3月中下旬,由支行会计科负责组织柜面人员及相关人员学习《中国—银行柜面服务管理办法》和《中国—银行柜员服务标准》等手册,组织柜面人员观看总行制造的柜面服务规范演示光盘,并开展讨论,找差距。5、4月上旬,开展柜面人员业务技能大比武,以综艺形式开展柜面服务知识竞赛,以营业室、—所、—所为单位,成绩列入先进集体及个人的评选。6、4月中旬,参加省分行统一组织的柜面服务知识书面考核,成绩列入先进集体、个人的评选。7、4月15日前,所有柜面人员(含主管)上交主题为“提高服务效率、提升服务水平”的文章1篇,网点组织及个人完成情况将列入先进的评选。8、4月底,完成先进集体和个人的评选和审定、推荐工作,确定省分行柜面服务知识竞赛参赛队员。三、先进评选:(一)成立柜面服检查督导及先进评选小组组长:—副组长:成贝:、、 、 0(二)先进集体的评选:1、参评单位:支行下属营业室、—所、—所。2、评选名额:1名。3、评选方法:以百分制计算,每个参评单位基础分为100分,根据评分标准及检查监督情况加、减分,以得分孰高评定。4、评分标准:1)在支行举行的知识竞赛活动中取得团体第一名的加10分,第二名加5分,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论