2023年副校长德能勤绩廉述职报告

2023年副校长德能勤绩廉述职报告副校长德能勤绩廉述职报告1

在市委、区委的正确指导下，本人努力学习、扎实工作、主动创新、仔细履职，为XX经济、社会的发展和稳定作出应有的贡献。现将本人的德、能、勤、绩、廉状况报告如下：

一、加强学习

不断增加政治理论水平和思想道德素养我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、建设和谐社会的理论，努力增加党性观念，提高思想政治素养。在工作面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观和正确的'事业观。

二、求真务实，不断提高XX工作实力

仔细履行民主监督、参政议政职能，听从区委和XX支配，主动参加撤县设区、项目建设、人事调整等重大事项的协商，仔细参与有关全区经济社会发展重大课题、重大项目的协调、调研、视察工作；主动撰写提案，联系重点工程，为建设和谐望城添砖加瓦；搞好民主监督，实事求是评议有关单位和部门。

三、尽职尽责，不断取得新成效

无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的看法，坚持任

劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成果。一是XXXX；二是XXX。

四、严于律己，始实习报告终做到公正廉洁

仔细学习、自觉遵守中心省市区和本单位的各项廉政要求，特殊是自觉比照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，熟记“八个严禁”、“52个不准”，切实增加自己的廉政意识，严格要求自己，并以此为标尺时刻检查个人的工作和生活。几年来，个人虽然在工作、学习、生活上作出很大的努力，取得了肯定的成果，但离上级要求和人民群众的期盼还有距离。在今后的工作中，我肯定发扬优点，克服缺点，更加扎实地工作，为建设华蜜新XX作出新的更大的贡献。

副校长德能勤绩廉述职报告2

我叫xx，现任xx中心小学副校长兼政教主任。一年来，我重点分管学校的德育、平安、纪律、卫生工作。虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校校长的带领下，在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，基本完成了自己所分管的工作。现从以下几方面进行汇报：

一、遵章守纪

一年来，我听从学校支配，分管学校德育、平安、卫生等工作，站在时代发展的高度，我勇于接受了这份光荣而又艰难的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在老师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特别性，我主动学习、熟识业务，钻研业务，要求老师做到的，我先做到，要求老师学习的，我先学习。时刻身体力行，领先垂范，到处以身作则，严格要求自己。每周一早上，我总是早早到校，巡查校内动态，刚好处理所发觉的问题，每周五都是最终一个离校，确保校内平安稳定。

仔细履行职责，合理支配好家庭与工作关系，从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了榜样。担当副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上主动要求上进，仔细学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。

主动参与“我的教化观”高校习，大探讨，并代表乡联校赴町店中学参与了片级“我的教化观”学习宣讲，主动利用学到的理论学问指导自己的教化教学实践，提高了自己的工作实力，同时注意业务实力的提升，全年听课近百节，参与教研活动40次，常规检查8次，兼课170余节，有力的指导了学校教化教学工作有序开展。

二、德育工作

1、坚持每周一的`升旗活动。规范升旗和国旗下讲话内容，由每周的值周老师结合传统节日，纪念日，校内平安教化和学校大事细心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教化的重要阵地，使广阔师生倍受教化和鼓舞。另外，开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺当开展。同时坚持每天的课间操活动组织，督察，发觉问题刚好订正。

2、加强了班主任工作。结合我校农村寄宿制小学的特点及管理所存在的实际，重新修订了班主任量化考核实施细则；与班主任签订了平安目标责任书。坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任的考核实施公开的量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任的公允，公正的考核，促进了我校班风和学风建设。

3、开展了丰富多彩的活动

组织开展了“三月文明礼貌月活动”；举办了老师师德故事征文讲演大赛；组织了“六一”艺术节及模范表彰大会；组织参与了县教化局艺术节，学生舞蹈书画大赛；组织开展了重阳节敬老孝老活动及老师节尊师重教等教化活动，元旦课本剧展演，全员参加的德育阅历沟通会等相关活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善，为进一步创建文明校内做好了扎实的铺垫工作。

4、加强对住宿生的管理工作

由于我校秋学期正在进行抗震加固工程，刚开学不能供应全体学生住宿，由于是不同年级学生的混合宿舍，对住宿生的管理有肯定的挑战。为此，政教处协同总务处结合实际制订了《住宿生管理方法》，指定专职生活老师全面负责，形成了值日领导，值周老师，总务处协同管理网络，设立宿舍管理台帐，使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故，从而保障了教化教学工作的顺当进行。

5、加强了卫生和纪律工作

依据我校实际，一年来不断调整卫生工作的运作模式，将卫生单列出来，并形成了政教主任、后勤主任特地负责，定时检查和随机检查相结合的新的运作模式，支配兼职教职工6人特地负责清扫除班级以外的校内区域，责任到人，从而有力的促进了校内卫生工作的开展，同时结合学校实际，深化开展“净、静、平安”校内创建活动，全员上阵，全体参加，使校内面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面，得到了社会各界好评。

三、平安工作

校内平安工作是学校各项工作的重中之重，我校坚固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

1、在师生的平安教化方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

2、平安管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校内平安日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实平安事故上报处理制度。

3、为了确保平安工作有章可循，政教处先后制定了，安保人员岗位职责及工作制度，学校平安工作分区域责任分工，分时段监管责任平安等一系列规章，完善了各项平安制度及平安预案，确保校内师生及财产平安。

4、组织开展了开学平安教化大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，平安警示教化活动等一系列平安教化活动，坚持平安隐患排查“五不漏过”，每周一节平安教化课坚持常常，督促检查到位，确保学生在活动中驾驭自救自护的学问，进而保证了学校的和谐与稳定。

5、实行县局关于预防甲型h1n1流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的预防工作，开展了健康教化及体育健康测查，坚持了对学生的晨检工作，并作了具体的记录。通过黑板报及国旗下讲话方式，教化学生“酷爱生命，健康成长”，进行了相关平安教化活动，并使平安教化成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，到处讲。进行了多次学生日常行为规范教化，进行了6次校外辅导员法制及交通平安教化，提高了我校学生的法制及交通平安意识，使他们自觉在行动上严格要求自己，使学校教化得到了既教书又育人的目的。

6、落实越冬平安有关事项，设立了越冬平安检查工作日志，各班进行了越冬平安专题教化，教职工人人写出了保证书，要求值班老师早6：20前必需起床签到，严防煤气中毒事故的发生。要求专职保安夜间早晨进行巡查，确保师生冬季越冬平安。

7、设立红领巾监督岗，实行上、放学路队护送签到制度，专人上岗巡查学生午休及上学状况，支配相关人员督查路队行走状况，学生上放学路队行走有序，规范运作，已成为xx大街上一道亮丽的风景线。

8、建立了特别学生档案，对学生的学习成果，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素养等方面进行了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，定期召开家长会，落实家访制度，构建了学校家庭协作教化网络，促进了学生健康成长。

四、养成教化工作

注意学生的养成教化，紧紧围绕“教化在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教化网络。以“规范中养成，体验中成长，实践中提高，环境中育人”为切入点，有成效的开展了养成教化主题教化活动。

1、开学初养成平安防护的良好习惯，形成了学校、班级、集会、课间操平安教化等贯穿全局的平安教化网络，使学生学到了相关的平安教化学问，提高了自救自护实力，班级均设置了小交通卫士，值日岗，红领巾监督岗督查制，督促检查学生平安习惯养成状况。利用校内，班级板报进行防病教化，对请假缺勤师生进行跟踪登记随访。同时结合“五治五督”作风纪律整顿，规范教职工上、下班制度，签到签退制度，集体办公制度，教学常规规范制度等，教风、学风、纪律整顿效果明显。

2、扎实开展自主学习习惯的养成教化活动，语文老师狠抓了经典诗文诵读；英语老师改进了教学方式，每天5个单词，1—2个句式训练，做到了日检查；数学老师设置了特地的记错本，有力的促进了整体教学质量的提高。

3、各月支配养成教化活动主题，并且做到了有方案，有措施，有过程记录，有小结，有学生参加活动的相关资料，现已存档，规范齐全。

4、重视学生的心理健康教化，坚持每月一次的心理健康教化讲座。

5、主动组织参与了县养成教化阅历沟通会，

6、学生行为习惯养成教化工作阅历在xx教化网站公开沟通。

五、阳光体育活动工作

仔细贯彻、落实县教化局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视常规的春季运动会竞赛项目，冬季阳光体育长袍及广播操竞赛项目，也重视打球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包等传统体育项目活动的开展。关注学生综合素养的提高，不断激发学生参与体育熬炼的热忱，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。

通过“我活动我欢乐”的阳光体育活动口号和趣味横生的活动内容，将活动与争当四好少年的活动有机结合，丰富了学生校内群体健康活动，又培育了学生参加体育活动的良好习惯，促进了其健康成长。春学期，我校在春季xx联校小学生田径运动会上有6名学生被选拔参与县运动会，并获得了可喜成果。秋学期，我校胜利举办了广播操竞赛和队歌竞赛。从冬季学生体质健康侧查工作中可以看出，全校学生身体健康状况明显好转，各项体育测查成果优良，整体素养得到了进一步提高。

六、做好一把手的助手

作为副校长，我努力做好一把手的助手，做到相互敬重，相互协作，听从组织支配，顾大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不推诿扯皮，不是自己分管的工作只要领导指示都能乐意接受，并仔细做好。工作中不计酬劳，不计名利，不计得失。大到学校整体教化教学工作的支配，校舍加固工程的监管，小到宿舍管理台帐的建立，学生煤球的搬运，各项活动的组织，自己都能做到身先士卒，亲历亲为，为了xx学校这个整体，为了xx学校的声誉，再苦再累我认为值了。

七、实在成果

1、全年校内平安无事故，无一例师生违法犯罪记录。平安卫生整体成效显著。我校《平安卫生整治见成效》、《秋季平安检查扎实到位》、《防火救灾疏散演练活动》、《平安警示教化活动》等四篇相关阅历在xx教化网站发表，全县沟通学习。

2、养成教化工作亮点凸现。在圆满完成上级有关养成教化工作总结会的基础上，主动总结工作阅历，其中《映日红花别样红》、《让学生在活动中养成良好的行为规范》、《深化开展净、静、平安活动》等三篇相关阅历在xx教化网发表。本人也被县委、县政府在xx年老师节表彰为养成教化工作先进个人。

3、德育工作扎实推动。本人撰写的《xx联校加强作风整顿重落实》、《师德故事征文演讲赛》、《德育阅历沟通会》、《庆六一活动丰富多彩》等四篇相关报道在xx教化网刊登，工作成果得到上级的首肯。

4、组织班主任老师九人参与县级开展的班主任培训，经考试全部合格，持证上岗。

5、迎接县级相关检查，受到好评，校内文化建设特色显明，得到上级有关部门的高度赞许。

通过今年暑期校舍加固工程的改造，我校面貌面貌一新，各项工作都充溢了朝气与活力，我醒悟的知道，全部成果的取得是全体教职工团结一心，吃苦创业，勇于创新，争先创优，扎实工作的结果。我更醒悟的看到，由于自己工作阅历的不足，好多方面还需进一步学习探究，并希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，切实加以解决，从而促使自己的管理水平上一个台阶。

副校长德能勤绩廉述职报告3

在市委、区委的正确指导下，本人努力学习、扎实工作、主动创新、仔细履职，为xx经济、社会的发展和稳定作出应有的贡献。现将本人的德、能、勤、绩、廉状况报告如下：

一、加强学习，不断增加政治理论水平和思想道德素养

我始终将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观、建设和谐社会的理论，努力增加党性观念，提高思想政治素养。在工作面前顾全大局，不争名夺利，不计较个人得失，在思想上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的.发展观和正确的事业观。

二、求真务实，不断提高xx工作实力

仔细履行民主监督、参政议政职能，听从区委和xx支配，主动参加撤县设区、项目建设、人事调整等重大事项的协商，仔细参与有关全区经济社会发展重大课题、重大项目的协调、调研、视察工作;主动撰写提案，联系重点工程，为建设和谐望城添砖加瓦;搞好民主监督，实事求是评议有关单位和部门。

三、尽职尽责，不断取得新成效

无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的看法，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成果。一是xxxx;二是xxx。

四、严于律己，始终做到公正廉洁

仔细学习、自觉遵守中心省市区和本单位的各项廉政要求，特殊是自觉比照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，熟记“八个严禁”、“52个不准”，切实增加自己的廉政意识，严格要求自己，并以此为标尺时刻检查个人的工作和生活。

几年来，个人虽然在工作、学习、生活上作出很大的努力，取得了肯定的成果，但离上级要求和人民群众的期盼还有距离。在今后的工作中，我肯定发扬优点，克服缺点，更加扎实地工作，为建设华蜜新xx作出新的更大的贡献。

副校长德能勤绩廉述职报告4

我叫XX，现任学校副校长，主管教学工作。我拟从德能勤绩廉五个方面对个人过去一年的工作向各位领导作个汇报，敬请审核！

一、德——我用爱心和诚信铸就师魂

1、我的爱心来自于对学校历史的深厚酷爱。

我从1990年调入XX中学工作，至今已有近20年了，和很多老师一起共同见证了学校的发展与壮大。学校把我从一个一般的老师渐渐培育成为一名中学语文一级老师；XX年8月，通过领导和

老师们的举荐、测评，我又走上了副校长的领导岗位。我对让我得到成长的学校以及领导老师们充溢了感恩之情。我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。

当学校教学质量滑坡时，我忧虑；当一个又一个学生转出XX中学时，我难受自责；我曾发出了“让转出去的学生懊悔的誓言！”当学校步入良性发展的轨道时，当老师们工作舒心有了成果时，当学生考取志向学校时，我发自内心的兴奋。但当老师上课迟到时，当有老师工作缺乏责任心时，我也有过生气和无奈，可是被我指责的老师理解我，因为他们知道：我生气我无奈，是因为我爱！我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。我坚信这样一句话：要有志气变更可以变更的一切，要有胸怀接受不能变更的一切。

2、我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺。“让转出去的学生懊悔”我们做到了，教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了，XX虽小，但目前生源却较为稳定！我的诚信来自于我虚心接受老师们的看法和建议。本期期中考试，原安排是考完再利用老师们的休息日阅卷，但有老师提出了建议：能否边考试边阅卷呢？这样既不耽搁工作又能不占用老师的休息时间。经过周密支配，我接受了老师们的建议，调整了原先的安排。

我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重，来自于对其他领导的敬重。我醒悟自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。

我的诚信来也自于个人的人格修养，我坚决地认为：诚信是人生的核心价值观。

我用爱心和诚信铸就师魂，是因为我有一个教化志向，我的教化志向是：让农村中学的老师专业能有成长，工作开心，生活华蜜；全部学生都能成为社会有用之才。

二、能——用勤学肯干和创新磨砺才能

1、我主动学习充电，以适应教化管理的新形势。

一年来，我自学了计算机技术，现在也开设了个人教化博客，与师生在网上沟通。资教生XX看到我为他们资教生写的博客后，非常感动，回复了“三年资教，终身受益，感谢刘校长三年来的关切！”等内容，其实关切他的不止我一人。我将期中总结放到博客中，有学生看到后，也有留言，表达了对学校教学工作的不同看法。我认为，网络将会创建一个全新的师生沟通平台，教化管理者应擅长将网络为己所用，发挥管理效能。

我注意从网络学习，也注意向书本学习。本期来，我精读了朱永新的《志向的教化》一书，写了一篇近4000字的教学管理论文《对农村薄弱学校创办志向教化的思索》，己接到编辑部通知，

该文将于20xx年2月全文刊发在教化期刊《新课程探讨》上。

2、我认为我肯干事。

我要求我以及教育处其他领导，常规性的工作是：每天巡察课堂一次，每天督查老师办公一次，每天督促公示考勤状况一次，每周开展一次教研活动，每月开展一次教学常规工作检查，每期组织好期中期末两次考试，每期开展一次教学擂台赛和教研手拉手活动，每期开展一次教学工作调查和老师满足度调查活动等等。

3、我认为我能干事。

本期在规范办学行为当中，特殊是老师专任化和小班化的工作推动中，有肯定难度。光课表就调整6次，老师任课就调整3次，与相关老师一对一、面对面的沟通至少不下40人次。为了将规范办学行为落到实处，我领先垂范。在第一次课程调整时，我主动带八年级和六年级两个班级的语文；在其次次调整时，由于有个病休老师的`加入，在他要求上八年级课程时，我顾全大局，不怕丢面子，担当了六年级语文教学工作。

4、我认为我能创新干事。

为规范课堂教学行为，我将在XX培训班上学到的阅历运用到管理中：在全校开展“抽课”活动。即事先不通知上课老师，而是由临时抽签确定到哪个班上听哪个老师的课，全校其他没有课的老师都到抽到的班级听课，以此催逼老师专心备课、专心上课。

我觉得学习他人新的有效的做法对也是一种创新。

联系实际变更不适应形势的工作方法更是一种创新。本期由于老师们的工作负担普遍加重，常见的开展教研活动确定会流于形式。为此，我们确定以教研组为单位，全期细心推出一次教研活动。像语文组，围绕目标教学实行了一次赛课活动，并将教研室专家请来指导，将目标教学的理念深化到每个语文老师的心中。像外语组，开展了常规的“一课多人上”活动，通过同课异构，达到相互取长补短的目的。

5、我认为我的能也体现在主动为一把手献言献策上。比如：本期在规范办学和绩效工资背景下，老师们的心态发生了很多改变。为了解老师们的真实心声，我向一把手建议开展一次老师问卷调查活动，得到了一把手的确定。我亲自设计问卷，并汇总了问卷的相关统计数据，写出了一份3000字的调查分析报告，为一把手宏观掌控学校发展的方向供应了有力的参考。我认为我的能还体现在充分发挥教育处、年级组领导的教学工作主动性上。

教育主任XX在6次课表调整中，累得不行，可是依旧无悔；教研主任XX虽然本期教研工作有难度，但他迎难而上；年级主任XX每天在学生起床前就赶到学校，与早起的师生打成一片；XX主任更有雄心壮志，早就安排向一中输送5名试验班学生，团支部书记XX

负责六年级工作，在几次指责和激励下，六年级学风也有了很大变更。

三、勤——我用坚守和勤勉守望教化。

我始终吃住在学校，假日也很少回家，虽然我的家距离学校不到三里路。每月放假回来的女儿，因不愿一个人回去住，只好和父母挤在一起。女儿没有怨言，只觉得这样更亲热。其实，我并不是很高尚，只觉得这样更便利守望我的教化；妻子呢，在学校旁边种了一点地，她守望的是她的草坪、庄稼和家庭。

XX很偏僻，我情愿坚守在这片热土，用我的勤勉变更这里的一切。

四、绩——用平淡和坦然看待。

先说个人教学成果。XX年春我教学毕业班语文，中考学生语文成果非常精彩，班上共考取了4名一中生，其中2名正线生，三中生有近30名。XX秋任毕业班语文，进行了两次教学改革：一是课堂目标教学；二是活动作文教学试验。学生很喜爱。再说学校教学成果。XX年中考再创历史，黄高生1名，一中正线生9人，校线生12人，共有22名学生进入重点中学就读，130多名学生进入三中就读。令人兴奋的是老师中有1人获得省级农村优秀老师称号。XX秋基本实行了老师专任化，彻底实行了

小班化教学。

副校长德能勤绩廉述职报告5

一年来，在上级领导和全体老师的关爱下，我始终牢记并仔细践行本人的：“情与教化相伴，爱与服务同行”的工作格言，仔细履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较精彩地完成了各项工作任务，取得不错的成果。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注意自己修养政治理论

学习是校内干部的立身之本，成事之基。近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增加党性观念，提高思想政治素养，坚固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。几年来，我专心参与上级各部门举办的各类培训。

二、求真务实，不断提高自身的工作潜力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了必需的工作阅历，能够较娴熟地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，经过多年的熬炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平常我能专心主动地参与校长理论学问培训，建立了科学化、规范化的校内管理思想。并参与学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担当五年级的语文的教学；专心开展教化教学的研讨工作。刚好地帮忙老师处理好老师与家长之间的冲突，指导他们如何处理家长对子女教化的方法，深受老师和家长的好评。进而使校内教化教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守校内的`美勤勉

敬业是对一名党员干部的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，仔细遵守校内各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了校内工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创建、在于奉献。我务必以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体老师努力工作促进xx小学教化事业的腾飞。

四、尽职尽责，扎实工作