第13课《黄鹤楼》-统编版语文八年级上册

黄鹤楼名字昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【作者】崔颢【朝代】唐岳阳楼

位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。腾王阁

位于江西南昌，因王勃的《腾王阁序》而著名。黄鹤楼

位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。

黄鹤楼，有“天下绝景”之称。与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼始建于三国，1700多年来，屡建屡毁，有“国运昌则楼运盛”之说。

黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。

据《报恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。

另一说是有一位名叫费祎的人，在黄鹤山中修炼成仙，然后乘黄鹤升天。后来人们为怀念费祎，便在这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。诗词中的黄鹤楼

据说，唐朝大诗人李白经过武昌，也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见到崔颢的诗，自愧不如，只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。崔颢题诗，使李白赞叹不已。

起——首联点题，以叙事为主，交代人、事、物，渲染气氛，奠定基调；

承——颔联，紧承首联意思，或写景，或叙事，是首联的延续和延伸；

转——颈联，诗意转折变换，由事及人、及景，或由景及情、及理，别开生面；

合——尾联，以议论、抒情为主，点明主旨，收束全诗。黄鹤楼[唐]崔颢昔人/已乘/黄鹤去，此地/空余/黄鹤楼。黄鹤/一去/不复返，白云/千载/空悠悠。晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。日暮/乡关/何处是？烟波/江上/使人愁。题材？qīyīngwǔ请自由选择一联进行赏析。提示：赏析角度，修辞、描写、画面、炼字、哲思、情感、意象及其他写景手法，全诗的表现手法及结构作用等。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。读懂诗意首联：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。离开只剩下，仅留下指传说中骑鹤飞去的仙人传说仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。巧用典故,仰视，从眼前的黄鹤楼阐发联想、想象。昔日仙人乘黄鹤过此，如今人去楼空。扣题，由神话起笔,增添了黄鹤楼的神异色彩，丰富了诗歌的内容。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。颔联：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。飘飘荡荡的样子返回黄鹤飞去不会再回来了，而千百年来白云却依旧悠然自得地飘来飘去。用典，紧承首联，仙人，白云陪伴着黄鹤楼，写出岁月不再,虚中有实，抚今追昔，吊古伤今。以（人去楼空）白云悠悠反衬人生短促,世事茫茫，物是人非，令人惆怅。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。精读品味前二联写法与普通律诗用词有何不同？首联的“空”意为“空空荡荡”，“只有”强调空间上的虚无，重在写景。颔联的“空”意为“空自、徒然”，强调时间上的渺远，重在抒情。抒发了物是人非、世事沧桑、岁月易逝的感慨，给人一种孤寂惆怅之感。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

诗中“黄鹤”一词再三出现有何妙处？“黄鹤”一词回环唱叹，使诗的前半部分具有了上扬奔放、回旋不尽的飞动感，又有“悠悠”“历历”“萋萋”等叠字呼应，构成一种畅快洒脱、舒卷自如的韵律美。颈联：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴日里的原野，川：平川、原野分明的样子香草，古时常用于比作愁思草木茂盛的样子登楼隔江相望，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上的春草长得茂盛喜人。

赏析：颈联描绘了一幅怎样的画面？

与黄鹤楼隔江相望的汉阳，那里绿树掩映，江水交汇，在明丽的阳光下，看上去分外清晰。江面上，只见一丘沙洲隆起于江心，上面绿草如茵，这就是鹦鹉洲了。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。一、具有色彩缤纷的绘画美。作者游目骋怀，直接勾勒黄鹤楼外的蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草……五彩斑斓、形象鲜明，一联诗就是一幅美丽动人的画卷。

颈联千古绝对

绘画美，明丽如画。

二、对仗工整，富于音乐美。作者妙用“历历”、“萋萋”两个叠音词，使诗句声音清朗、音律和谐，吟诵起来，犹如轻歌慢板。

以生机勃勃的明丽之景反衬凄楚之情。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。尾联：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。故乡黄昏中眺望远方，故乡在哪儿呢？烟雾笼罩的长江更是激起思乡的哀愁。点明主旨——怀乡。由景生情，融情于景，表达了诗人日暮时分登临黄鹤楼的心情，表现出缠绵的乡愁。精读品味

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

诗词的主旨

这首诗是吊古怀乡的佳作，通过描写诗人在仕途失意之际游黄鹤楼的所见所感,抒发了吊古伤今之感和游子怀念家乡的愁思。

笔记感悟诗歌（1）诗的前四句（首联、颔联）从神话传说写起，是诗人登楼向上远望后的联想，写出诗人对世事变化难以预料的感慨。虚实结合、写意。

（2）颈联诗人在楼上向下眺望，是实景、摹象。

（3）尾联诗人由日暮之景，引发思想之情。1.意中有象，虚实结合的意境美：24崔颢的《黄鹤楼》究竟写得好在哪里？感悟诗歌首联写黄鹤楼本身，是近景。颔联写仙人驾鹤而去的悠悠白云间，是远景。颈联写晴空朗日下的黄鹤楼周边的自然美景，是日景。尾联写夕阳西下之时渺茫的烟波，是晚景。2.气象恢宏、色彩缤纷的绘画美：25崔颢的《黄鹤楼》究竟写得好在哪里？昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。神异缥缈之景晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。明丽如画之景日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。朦胧凄迷之景首联——神秘传说——叙事颔联——岁月易逝——议论

颈联——登楼所见——写景

尾联——浓浓乡愁——抒情黄鹤